Astăzi la Tuva începe oficial Anul limbii ruse, inițiat de șeful republicii Sholban Kara-ool, subliniind importanța enormă a limbii de stat a Rusiei pentru dezvoltarea regiunii din centrul Asiei. La Kyzyl va avea loc un Forum al profesorilor și lectorilor de limbă și literatură rusă, la care vor participa și oficiali guvernamentali, oameni de știință, scriitori și jurnaliști. Forumul va include o sesiune plenară, platforme de discuții și secțiuni în care participanții vor discuta probleme de îmbunătățire a calității predării limbii ruse, diverse aspecte ale funcționării și dezvoltării acesteia în republică. Să reamintim că decizia de a stabili Anul limbii ruse a fost luată la o ședință extinsă a Consiliului de inițiative civile din iunie 2013, la care a fost discutată problema stării și dezvoltării limbii ruse în republică cu participarea cadrelor didactice de conducere, a reprezentanților guvernului și a publicului. „Un rus slab îi împiedică pe copiii noștri să se realizeze în viață și, uneori, pur și simplu le închide calea spre succes, spre relevanța socială. În cele din urmă, interesele economice ale republicii cer o excelentă stăpânire a limbii ruse”, a spus Sholban Kara-ool, vorbind participanților la întâlnire. Comitetul de Organizare, creat prin ordin al Guvernului, a inclus reprezentanți ai autorităților executive, parlamentului regional, comunităților științifice și pedagogice. „Este necesar să imbunătăm fiecare afacere cu ideologia Anului limbii ruse, fie că este vorba de subvenții pentru întreprinderile mici sau premii competitive pentru organizații publice - doar cu ajutorul unei abordări atât de cuprinzătoare vom putea realiza rezultate tangibile”, aceasta este cererea șefului republicii. Valoarea totală a finanțării pentru evenimentele din Anul limbii ruse din 2014 va fi de 20 milioane 325 mii de ruble. Dintre aceste fonduri, 17 milioane vor fi granturi pentru sprijinirea profesorilor nativi vorbitori de rusă care și-au exprimat dorința de a merge la muncă în școlile rurale. Vorbim nu numai despre profesorii de limba și literatura rusă. Școlile rurale au nevoie de profesori de diferite specialități care vorbesc fluent rusă, indiferent de naționalitate.

În 2013, la Tuva, prima dintre regiunile rusești, la inițiativa șefilor republicii, a fost introdusă funcția de inspector șef de stat pentru limba rusă cu gradul de ministru adjunct al Educației și Științei, în cadrul căreia un Public Consiliul a fost creat. Candidatura pentru acest post a fost convenită la o întâlnire cu profesorii de limba rusă din august - în ajunul noului an universitar. Tatyana Sharypova, în vârstă de 36 de ani, a fost numită inspector. A absolvit facultatea de filologie a Institutului Pedagogic Kyzyl în 1999, de atunci a predat limba și literatura rusă la școala nr. 1 din Kyzyl care poartă numele. Erou al Uniunii Sovietice M.A. Bukhtueva. Profesor de cea mai înaltă categorie, șef al asociației metodologice orășenești a tinerilor profesori. Are experiență managerială - din 2005 Director adjunct al școlii pentru activități educaționale. În 2010, a absolvit Academia de Economie Națională din cadrul Guvernului Rusiei cu o diplomă în management educațional. Prim-ministrul Sholban Kara-ool i-a pus o sarcină inspectorului pentru viitorul apropiat: „În primul rând, aștept de la dumneavoastră o analiză aprofundată a situației: în ce domenii situația cu studiul limbii ruse este cea mai dificilă. . Pe baza acestei analize, vom lua măsuri drastice, inclusiv trimiterea de vorbitori nativi la școli și stimularea economică a acestui proces.”

În octombrie 2013, Guvernul Republicii a aprobat Programul de Stat pentru Dezvoltarea Limbii Ruse la Tuva pentru 2014–2018. Cu ajutorul lui, trebuie rezolvate problemele actuale ale nivelului de predare a limbii ruse, lipsa metodelor de predare într-un mediu monoetnic, care astăzi, din motive obiective, reprezintă majoritatea școlilor rurale din Tuva. Programul este conceput pentru trei ani și include trei subprograme: „Funcționarea și dezvoltarea limbii ruse în Republica Tyva”, „Limba rusă în sistemul de educație continuă al republicii”, „Pregătirea avansată a personalului didactic în Republica Republică”. sistemul de învățământ”.

Au fost aduse modificări și programului țintă republican „Stat sprijin pentru cercetarea științifică în domeniul științelor umaniste pentru perioada 2013–2015”, prevede suplimentar cercetări științifice legate de funcționarea limbii ruse.

În ianuarie, în ajunul deschiderii Anului Limbii Ruse, a fost creată o filială regională a Asociației Profesorilor de Limbă și Literatură Rusă din Rusia. Nadezhda Sat, profesor la Internatul de Stat Tuva, a fost aleasă președinte, care a reprezentat-o ​​pe Tuva la congresul fondator al Asociației All-Russian, desfășurat în noiembrie 2013 la Moscova, la inițiativa Administrației Președintelui Federației Ruse. .

De asemenea, în a treia decadă a lunii ianuarie 2014, în Tuva a început să funcționeze o nouă resursă de informații - un site web în limba rusă. Autorul și administratorul acestuia a fost Laboratorul de Probleme de Predare a Limbii Ruse, care funcționează în subordinea Ministerului Educației și Științei Republicii. Potrivit ministrului adjunct și inspector-șef de stat pentru limba rusă, Tatyana Sharypova, site-ul a fost dezvoltat în cadrul declaratului An al limbii ruse în republică. A fost creat în primul rând pentru a ajuta profesorii, profesorii și studenții, dar autorii se așteaptă să facă site-ul atractiv pentru toți cei interesați de dezvoltarea limbii ruse ca limbă oficială și limbă de comunicare interetnică.

Pe parcursul lunilor mai și iunie, la Tuva s-a dezvăluit un scandal în jurul apelului către Putin al organizației publice „Rușii”, care a afirmat că drepturile vorbitorilor de limbă rusă sunt încălcate.

Apelul Uniunii cetățenilor vorbitori de limbă rusă din Tuva „Ruși”, care a fost larg răspândit în mass-media rusă, a dat naștere unui număr de publicații dedicate nuanțelor politicii lingvistice, relațiilor interetnice și chiar economiei acestei republici. În special, scrisoarea către Putin a vorbit despre politica de personal și despre situația cu limba: „În republică, din 17 șefi de administrații regionale, doar unul este rus, iar din 37 de membri ai guvernului, doar trei sunt ruși, ” reprezentanții mișcării sociale citează fapte „Chiar și în guvern și în instituțiile sociale dispare obiceiul de a comunica în limba de stat, fie că este vorba de poștă sau de poliție”.

Primul val de mesaje, care a acoperit publicații importante și agenții de presă, în cea mai mare parte a citat pur și simplu rânduri din scrisoarea deschisă și, în unele cazuri, a oferit posibilitatea reprezentanților guvernului Tuvan de a vorbi pe scurt pe această temă. În cel de-al doilea val, au prevalat criticile la adresa conținutului recursului și a semnatarilor acestuia, dar publicațiile federale majore nu au fost în mare parte afectate de acest „răspuns”. În cele din urmă, spre sfârșitul micului război informațional, au apărut mai multe publicații analitice, inclusiv în mass-media occidentală.

Această confruntare informațională este indicativă pentru aproape orice „regiune națională”, precum și pentru regiunea pur rusească din interior în multe nuanțe. Mass-media capitalei au o tendință ineradicabilă de a se apuca de știri cu caracter scandalos din provincii, dar în același timp consideră succesele pozitive ale regiunilor neinteresante pentru scara federală. Fiecare lucrător de televiziune dintr-un oraș de provincie știe despre acest lucru, care a încercat cel puțin o dată să intereseze un canal metropolitan important cu poveștile sale. Moscoviții vor lua un jaf îndrăzneț al unei bănci sau un dezastru provocat de om și vor „agăța la telefon”, cerșind filmări cu cele mai emoționante scene. Cel mai probabil, ei nici măcar nu vor urmări o poveste despre, să zicem, realizările economiei sau culturii locale. În ultimii ani, această caracteristică a început să se estompeze puțin pe canalele de televiziune federale din cauza alocării de ore pentru știrile regionale, dar în mass-media, care difuzează în principal pe internet și pe hârtie, este destul de tenace.

În cazul conflictelor bazate pe limbă sau naționalitate, site-urile metropolitane și ziarele vor prezenta inevitabil informații în așa fel încât să pară că susțin cu pasiune o parte a conflictului și sunt aproape sigure de vinovăția celeilalte. Cu toate acestea, marea majoritate a editorilor și jurnaliștilor din aceste mass-media nu se vor considera de fapt că acționează în acest fel. Un astfel de curs de evenimente nici nu va fi observat pentru ei. Pur și simplu vor publica mai întâi știrea că așa și așa s-au întâmplat acolo, în acest caz - „în Tuva, vorbitorii de limbă rusă au declarat că le-au fost încălcate drepturile”, dar ulterior refuzările, statisticile și analizele vor fi considerate inutile, de prisos, prea abstruse, pentru informarea publicului lor. De regulă, aici nu există o intenție „internațională” răutăcioasă, dar modelul de interacțiune dintre rechinul din condei al capitalei și informațiile din tot felul de colțuri teribile de urs, care a fost stabilit de-a lungul deceniilor, funcționează. Fluxul de știri Tuvan este practic un clasic al acestei scheme.

Destul de curând a devenit clar că societatea „rușilor” din Tuva a apărut cu o lună mai devreme înainte de publicarea scrisorii deschise către președintele Federației Ruse, că în Tuva însuși era puțin cunoscută nu numai tuvenilor, ci și rușilor. -oameni vorbitori, și în cele din urmă, că erau doar cinci semnatari, dintre care unul era în republică de mult timp nu trăiește. Toate acestea au fost postate pe site-ul guvernului Tuvan, dar, bineînțeles, spre deosebire de primul flux de știri, nu a mers prea departe în afara orașului Tuva. Tot pe site-urile Tuvan a fost publicată o scrisoare deschisă de răspuns din partea cetățenilor vorbitori de limbă rusă (în număr care depășește cu mult numărul de semnatari ai apelului Uniunii „Ruși”), care, printre altele, enumera măsuri de sprijinire a limbii ruse. Aceasta este o listă atât de impresionantă încât are sens să cităm din text:

„În regiune există un post de inspector de stat pentru limba rusă cu rang de viceministru al Educației, există inspectori publici pentru limba rusă în fiecare regiune. Implementarea politicii de stat în domeniul limbii ruse este monitorizată de adjuncții șefilor municipalităților pentru politică socială. A fost stabilit un grant pentru a atrage profesori nativi vorbitori de rusă să lucreze în zonele rurale. În capitala regiunii, Kyzyl, sunt organizate cursuri gratuite de limba rusă pentru toată lumea, la care participă persoane de diferite profesii și vârste. În cele din urmă, Tuvans au susținut masiv inițiativa de a organiza Ziua Limbii Ruse în fiecare miercuri.”

Nu există nicio îndoială că mulți susținători, de exemplu, ai limbii buriate, citind aceasta, aprobă cu căldură și invidiază deschis. Cu toate acestea, susținătorii Uniunii „Rușii” nu văd pozitiv în toate acestea sau nu simt efectul măsurilor luate. Astfel, Kommersant, unul dintre puținele instituții de presă federale care au reflectat conflictul din diferite părți, a publicat o declarație a unuia dintre autorii apelului „rușilor”, fostul deputat al parlamentului tuvan Zinaida Dekhtyar: „Uită-te la celebrii noștri luptători. : acordă interviuri canalelor federale în limba titulară cu un traducător. Acesta este un indicator al situației reale. Fostul deputat nu este categoric mulțumit de această stare de fapt. Mulți alți autori de platforme de informare online reacționează și mai brusc la ceea ce se întâmplă în Tuva, care formează în general un anumit fundal în jurul situației din această republică. Situația, desigur, este departe de a fi ideală, dar totuși, probabil, nu este atât de tristă pe cât o înfățișează unii observatori.

Ca întotdeauna în ultima vreme, conflictele de mare profil din regiuni nu au trecut neobservate de observatorii occidentali, iar unii dintre ei, pe lângă descriind confruntarea informațională din jurul Tuvei, și-au exprimat viziunea asupra problemelor tuvane în ansamblu. Astfel, colaboratorul regulat la Eurasia Daily Monitor Valery Dzutsati (Dzutsev) a remarcat că

„Tuva este complet izolată nu doar de lume, ci și de restul Rusiei, cu care nici măcar nu are legătură feroviară. Datorită distanței față de Rusia și a proximității de Mongolia, Tuva și-a păstrat cultura nomadă ca nicio altă regiune din Federația Rusă. O mare parte din economia Tuvan este autosuficientă și independentă de Rusia, așa că republica a funcționat într-o oarecare măsură independent de politicile Moscovei. Un alt motiv pentru nivelul înalt de autonomie politică al Tuvei este că a devenit oficial parte a Uniunii Sovietice abia în 1944 și a fost mai puțin influențată de Rusia decât alte teritorii...”

În continuare, Eurasia Daily Monitor spune câteva cuvinte despre posibila creștere a separatismului în această regiune (cu toate acestea, astfel de cuvinte s-au auzit constant în ultimii ani despre diferite regiuni, ceea ce nu înseamnă întotdeauna starea reală a lucrurilor), menționează rezistența față de ideea de a construi o cale ferată în Tuva și rezumă în mod neașteptat: „Destul de ciudat, guvernul rus va avea dificultăți să controleze acest teritoriu, tocmai pentru că infrastructura sa este atât de nedezvoltată”. Aici, în discuțiile despre autosuficiența economiei tuvane, notoriile „programe sociale” și subvențiile de la bugetul federal sunt oarecum prea brusc uitate, dar, în general, articolul arată încă o dată că neglijarea opiniei unui îndepărtat. regiune de către mass-media capitalei va fi mai devreme sau mai târziu plină de exagerate.

La Tuva, Anul Limbii Ruse a început cu forumul „Tuva Vorbește Rusă”, care a reunit profesori din toată republica. Șeful regiunii, Sholban Kara-ool, a spus că autoritățile le vor oferi profesorilor de limba rusă tot sprijinul posibil. La urma urmei, soluția la sarcinile ambițioase din domeniul economiei depinde și de dezvoltarea limbii ruse.

Problema predării limbii ruse este extrem de relevantă pentru Tuva. Aceasta este una dintre cele mai tinere regiuni ale Rusiei, Republica Populară Tuvan a devenit voluntar parte a URSS abia în 1944, în 2014 se va sărbători 70 de ani de la acest eveniment cheie pentru regiune și centenarul unității Tuva și Rusia. Există încă multe sate greu accesibile pe teritoriul republicii, unde locuiesc doar vorbitori nativi ai limbii tuvane.

Cu toate acestea, până în anii 80 ai secolului trecut, aproape jumătate dintre locuitorii republicii din zonele rurale și trei sferturi dintre rezidenții urbani vorbeau fluent rusă. Dar în anii post-perestroika, calitatea predării a scăzut, mai ales în școlile rurale. Și deși a crescut din nou în ultimii ani, este prea devreme să vorbim despre rezolvarea problemei.

Reducerea sferei de funcționare a limbii ruse, scăderea interesului pentru lectură și atenția insuficientă acordată dezvoltării culturii de vorbire a elevilor au dus la faptul că tinerii tuveni vorbesc destul de prost limba rusă. În 2013, nivelul de învățare a elevilor a fost de 93 la sută. Nouă absolvenți au obținut numărul maxim de puncte la Examenul Unificat de Stat, dar 87 de persoane nu au depășit nivelul minim de 36 de puncte. Potrivit experților, studenții au cunoștințe de bază, dar competențele comunicative sunt slab dezvoltate. Tinerii tuvani nu au capacitatea de a analiza informațiile, de a formula un punct de vedere și de a le prezenta convingător. Iar acest lucru provoacă dificultăți serioase în formarea continuă și în dobândirea unei specialități. Prin urmare, problemele predării limbii de stat în Tuva primesc acum o mare importanță.

„Starea limbii arată cu exactitate starea societății Și faptul că în Tuva au pus acest lucru pe primul loc este absolut corect, absolut adevărat”, renumitul poet, critic literar, președinte al Fundației Dostoievski, profesor la jurnalism. Departamentul Universității de Stat din Moscova și prezentatorul programului a declarat pentru Pravda.Ru „Jocul de mărgele de sticlă” la postul TV „Cultura” Igor Volgin. „Nu este doar o limbă, este un mod de a gândi, este un mod de viață, nu doar respectarea regulilor și încălcarea regulilor gramaticale duce în cele din urmă la încălcarea regulilor vieții.”

În octombrie anul trecut, la Tuva a fost aprobat un program de stat pentru dezvoltarea limbii ruse pentru 2014-2018. Odată cu implementarea sa, autoritățile speră să crească nivelul de predare a limbii ruse și să îmbunătățească metodele de predare într-un mediu mononațional pentru predarea în majoritatea școlilor rurale din regiune. În aceste scopuri au fost alocate aproximativ 20 de milioane de ruble. Mai mult, 17 dintre acestea vor fi folosite pentru granturi pentru profesorii care sunt de acord să plece în mediul rural. O condiție prealabilă este ca limba lor maternă să fie rusă.

„Cred că vor fi cei dintre profesori care vor să meargă, pentru că un profesor dorește întotdeauna să obțină autorealizarea ca profesor, iar un profesor de limba rusă vede acest lucru cel mai eficient, ca orice alt profesor, în realizările educaționale ale acelora. copiii care învață și de aceea, când un profesor de limba rusă se află într-o situație dificilă în raport cu limba, rezultatele sale devin și mai evidente, și cred că profesorii vor dori să se încerce situație mai dificilă, în timp ce văd sprijinul și sprijinul statului, pentru a primi astfel de rezultate care să-i mulțumească pe studenți, familiile și pe ei înșiși”, notează Lyubov Dukhanina, vicepreședintele Comisiei pentru Educație și Știință a Camerei Publice, președinte. Exploatație educațională moștenitoare.

Problemele legate de dezvoltarea limbii ruse sunt supravegheate de inspectorul șef de stat pentru limba rusă cu rang de ministru adjunct al Educației și Științei Tatyana Sharypova. În opinia ei, este necesar să se reconsidere practica predării limbii ruse în instituțiile de învățământ de toate tipurile și tipurile. Este planificat să implice nu numai angajații ministerului de resort, ci și profesorii, părinții, personalitățile culturale, angajații administrațiilor locale și organizațiile publice în munca de găsire a modalităților optime de a studia limba rusă.

„Este foarte important ca limba rusă să nu se piardă în regiunile noastre naționale, unde astăzi se poate preda atât limba națională, cât și limba de stat la școală. Studiul limbilor este întotdeauna dificil, mai ales pentru unii copii, dar trebuie să găsești acele programe, acele mijloace de predare, în care copiii să stăpânească atât limba națională, cât și limba rusă ca două limbi materne”, sunt sigur că Lyubov Dukhanina.

În nicio altă regiune națională nu există încă un analog cu funcția de inspector șef pentru limba rusă și chiar la rangul de viceministru.

„Într-un anumit sens, suntem pionieri printre regiunile naționale ale Rusiei Am fost primii care au introdus funcția de inspector al limbii ruse, iar la rangul înalt de viceministru suntem primii care au deschis anul Limba rusă într-o regiune separată Acest lucru insuflă o anumită mândrie, dar în același timp impune o mare responsabilitate. Prin urmare, este foarte important ca eforturile noastre, care au stârnit un răspuns puternic și un interes în alte regiuni, să nu se reducă la evenimente formale. , dar produc rezultate reale și cu drepturi depline”, a spus șeful de la Tuva, Sholban Kara-ool, vorbind cu profesorii de studii ruse.

El a menționat că Anul limbii ruse nu este doar un eveniment plin de semnificație profundă pentru republică, nu doar un semn de respect și recunoștință față de primii coloniști ruși din regiunea Uriankhai și specialiștii sovietici care au stat la originile formarea personalului national. În era comunicațiilor, fluența în limba rusă este o condiție prealabilă pentru competitivitatea regiunii și formarea unor specialiști cu înaltă calificare. Fără aceasta, este imposibil să se rezolve sarcinile economice ambițioase cu care se confruntă Tuva.

La Tuva, în Anul Limbii Ruse (2014), s-au născut inițiative demne de continuare - Sholban Kara-ool

LIMBA RUSĂ ÎN TUVA

„Limba rusă, ca limbă de comunicare internațională, face din ea un fenomen unic prin unitate și diversitate. El este cel care unește cele 180 de naționalități ale țării într-un singur popor, al cărui nume este ruși, subliniază Sholban Kara-ool. - Pentru Tuva, limba rusă este și o categorie economică. Stăpânirea acesteia este o condiție prealabilă pentru competitivitatea societății tuvane în era comunicațiilor. Fără aceasta, este imposibil să rezolvi sarcinile ambițioase cu care se confruntă republica.”

În același timp, Sholban Kara-ool subliniază în mod special problema bilingvismului: „Dacă, potrivit lui, în vremea sovietică era la modă să neglijeze limba maternă, iar în anii perestroikei a predominat tendința opusă, astăzi este important să restabili echilibrul. Prin urmare, unul dintre scopurile proiectului este asigurarea armoniei

dezvoltarea bilingvismului”.

Cercetătorii de la Sectorul Limbi străine al Institutului de Cercetări Umanitare și Socio-Economice Aplicate Tuvan au început pregătirea textului electronic al dicționarului ruso-tuvian, publicat în 1980 de Institutul de Cercetare a Limbii, Literaturii și Istoriei Tuvan, editat de Dorug-ool Aldyn -oolovici Mongush. Versiunea electronică a dicționarului rus-tuvan, după corectare, editare și verificare cu ediția tipărită, va fi postată pe Internet pentru o gamă largă de utilizatori online. În prezent, datele dicționarului rus-tuvan sunt verificate cu o sursă tipărită. Cercetătorii participă la lucrări

Sectoare de limbă ale TIGPI, printre care: N. Ch Sereedar - candidat științe filologice, cercetător principal, șef. sector al limbii; Kyzyl - Maadyr Aviy-oolovich Simchit - candidat la științe filologice, cercetător principal; Ellada Annai - cercetător. Sectorul lingvistic intenționează să finalizeze lucrările la dicționar până la zi.

Anunțul conferinței „Limba rusă într-un mediu de limbă străină: starea actuală, perspective de dezvoltare, probleme culturale și de vorbire

Tuva, Kabardino-Balkaria, Karachay-Cherkessia, Cecenia, Daghestan, Ingușetia și peste 20 de regiuni vor participa la programul de sprijinire a literaturilor naționale ale popoarelor Rusiei. Programul prevede traduceri ale celor mai bune lucrări naționale în limba rusă, pregătirea și publicarea în 2016-2017 de antologii de proză modernă, poezie, literatură pentru copii și dramaturgie a popoarelor Rusiei. „În Federația Rusă există peste 80 de limbi scrise; În peste 40 dintre ele sunt create și publicate opere de artă și sunt dezvoltate literaturi naționale. Cu toate acestea, lipsa traducerilor acestor lucrări în limba rusă le blochează într-un cadru național și limitează accesibilitatea și distribuția lor.

La 7 decembrie 2015, Universitatea de Stat din Tuva a organizat o masă rotundă „Problemele și realizările literaturii naționale și traducerile acesteia în limba rusă în ultimele două decenii”. La masa rotundă au participat reprezentanți ai Agenției Federale pentru Presă și Comunicații de Masă, ai Editurii Umanitare Unite (Moscova) și membri ai Uniunii Scriitorilor din Tuva. Masa rotundă s-a desfășurat în cadrul „Programului de sprijinire a literaturilor naționale ale popoarelor Federației Ruse” în cadrul proiectului de colectare a „Anthologie de poezie contemporană în limbile naționale ale Rusiei”, realizat cu sprijinul al Agenției Federale pentru Presă și Comunicații de Masă, cu participarea reprezentanților Editurii Umanitare Unite (Moscova). Masa rotundă a avut loc pe 7 decembrie în clădirea principală a Universității de Stat Tuva (Str. Lenin, 36), camera 124.

Cu sprijinul șefului regiunii, în regiunile republicii a fost instituită Ziua Limbii Ruse. Inițiatorii proiectului sunt profesori de limba și literatura rusă din școlile republicii sub conducerea inspectorului șef de stat pentru limba rusă din Tuva, Elena Hardikova. Scopul principal este de a readuce limba rusă la comunicare și de a ridica calitatea predării acesteia în școli la un nou nivel. Proiectul a fost impulsionat de cerințele vremurilor. În ultimii ani, copiii din zonele monolingve au început să se confrunte cu serioase dificultăți de vorbire: tinerilor le este greu să comunice în rusă în armată, iar fetelor le este greu să intre în cele mai bune universități din țară. De aceea, premierul Sholban Kara-ool a pus dezvoltarea limbii ruse la Tuva la egalitate cu prioritățile economice ale republicii. „Limba rusă, ca limbă de comunicare internațională, face din ea un fenomen unic prin unitate și diversitate. El este cel care unește cele 180 de naționalități ale țării într-un singur popor, al cărui nume este ruși, subliniază Sholban Kara-ool. - Pentru Tuva, limba rusă este și o categorie economică. Stăpânirea acesteia este o condiție prealabilă pentru competitivitatea societății tuvane în era comunicațiilor.

Fundația Rusă pentru Știință începe să accepte cereri pentru concurs în direcția „Efectuarea cercetării științifice fundamentale și a cercetării științifice exploratorii pe baza instrucțiunilor (instrucțiunilor) președintelui Federației Ruse”. Granturile Fundației vor fi alocate pentru cercetarea științifică fundamentală și exploratorie în perioada 2016–2018 în domeniul cunoașterii „Umane și Științe Sociale”. Cercetarea științifică care solicită sprijin în cadrul acestui concurs trebuie să vizeze rezolvarea unor probleme specifice în cadrul ariei tematice „Cercetarea științifică în domeniul limbii ruse și al altor limbi ale popoarelor Federației Ruse” determinate de problemele de dezvoltarea socio-economică a țării și a societății.

Site-ul literar pentru copii „Curcubeul din Tuva” a primit sprijin din partea programului de stat „Dezvoltarea limbii ruse pentru 2014–2018”

Proiectul a început în 2011 și este conceput pentru a ajuta la rezolvarea a două probleme: pentru a ajuta copiii din zonele îndepărtate din Tuva să stăpânească pe deplin limba rusă și pentru a oferi copiilor din alte regiuni ale Rusiei posibilitatea de a citi cărțile tuvane.

La o întâlnire cu ministrul informației și comunicațiilor din Tuva Ayana Shoigu, participanților la proiect li s-au înmânat premii și scrisori de mulțumire. Scriitorii i-au felicitat cu căldură, au discutat cu interes problemele viitorului An al literaturii, și-au exprimat opiniile cu privire la problemele traducerii operelor literare din rusă, integrării literaturii tuvane în rusă și îmbogățirii limbii literare tuvane.

Manualul este considerat în mod tradițional principalul instrument de predare. De-a lungul istoriei științei metodologice, manualele de limba rusă și cerințele pentru acestea s-au schimbat de mai multe ori în funcție de schimbările sociale, schimbări care au avut loc în știința lingvistică, psihologie și pedagogie. De asemenea, nu au ignorat manualele de limba rusă pentru școlile din Tuvan.

Aș dori să mă opresc asupra istoriei creației lor și a autorilor cărților. În pregătirea articolului, autorul s-a bazat pe lucrările profesoarei poporului din Republica Tuva Regina Rafailovna Begzi, onorata lucrătoare în domeniul educației din Republica Tatarstan Galina Mikhailovna Seliverstova, profesoara populară a Republicii Tatarstan Faina Tas-oolovna Manzanova . În iarna acestui an, pentru deschiderea Anului Limbii Ruse, angajații Arhivelor de Stat ale Republicii Tatarstan au organizat o expoziție de manuale vechi despre limba rusă pentru școlile tuvane. Le-am folosit materialele.

În deciziile de partid din 1929, TPR a remarcat importanța studierii limbii ruse în școli, datorită faptului că principalul personal al republicii studiază în URSS și singurul sprijin al țării este Uniunea Sovietică.

La Tuva a fost creată o filială regională a Asociației Profesorilor de Limbă și Literatură Rusă din Rusia. Ședința de înființare a Uniunii Publice a Filologilor Ruși din Tuvan a avut loc în ajunul forumului profesorilor de limba rusă a republicii, programat pentru 29 ianuarie, care deschide Anul Limbii Ruse la Tuva. Participanții la întâlnire l-au ales în unanimitate pe președintele filialei regionale a Asociației Profesorilor de Limbă și Literatură Rusă, profesor al Liceului Internațional de Stat Tuvan Nadezhda Sat, care a reprezentat Tuva la congresul fondator al Asociației All-Russian, desfășurat în noiembrie 2013. la Moscova, la inițiativa Administrației Președintelui Federației Ruse. Potrivit Nadezhda Sat, crearea filialelor regionale ale Asociației, inclusiv Tuvan, a fost planificată prin deciziile congresului de fondare de la Moscova. Scopul noii structuri este de a ajuta la îmbunătățirea statutului limbii și literaturii ruse ca discipline ale școlii ruse, precum și de a ajuta profesorii în apărarea intereselor lor.

Săptămâna aceasta, o nouă resursă de informare a fost lansată în Tuva - site-ul web în limba rusă (). Autorul și administratorul acestuia a fost Laboratorul de Probleme de Predare a Limbii Ruse, care funcționează în subordinea Ministerului Educației și Științei Republicii. Potrivit ministrului adjunct și inspectorului șef de stat pentru limba rusă, Tatyana Sharypova, site-ul a fost dezvoltat ca parte a inițiativei șefului Tuva Sholban Kara-ool, care a declarat anul 2014 Anul limbii ruse în republică. A fost creat în primul rând pentru a ajuta profesorii, profesorii și studenții, dar autorii se așteaptă să facă site-ul atractiv pentru toți cei interesați de dezvoltarea limbii ruse ca limbă oficială și limbă de comunicare interetnică. Site-ul, în special, conține documente adoptate în sprijinul limbii ruse de către autoritățile din Tuva, care au declarat ca sarcina dezvoltării acesteia în republică una dintre prioritățile educaționale pentru următorii cinci ani.

„Aș învăța limba rusă doar pentru că Lenin le-a vorbit”, a declarat patetic poetul Vladimir Mayakovsky în mesajul său către tineret. Din păcate, pentru tinerii de astăzi, această chemare este acoperită de mușchiul antichității, iar numele lui Vladimir Ilici nu îi inspiră să facă nimic. Pentru a spune mai exact, nici nu le spune nimic. Și dacă în Kyzyl cel mare și puternic formează încă un fel de dialect activ amestecat cu Tuvan, atunci în multe sate - și acesta este un fapt cunoscut de mult timp - locuitorii săi aud limba rusă doar la televizor. Și a venit vremea când copiii din astfel de sate se nasc și reușesc să ajungă la adolescență înainte de a reuși să vadă personal un reprezentant al unei alte naționalități. Apoi vin în oraș și reușesc să intre în universitatea noastră: la urma urmei, acum profesorii recrutează candidați orbește, pe baza rezultatelor Examenului Unificat de Stat. Și - începe... Săptămâna curentă la Universitatea de Stat Tuvan a trecut sub steagul limbii și literaturii ruse. Evenimentul este tradițional, desfășurat în fiecare an într-o serie de alte „săptămâni”.

În perioada 5-9 noiembrie, Facultatea de Filologie va găzdui Săptămâna Limbii și Literaturii Ruse în cadrul conferinței științifice și practice interregionale „Limba și literatura rusă în Tuva: probleme, căutări și perspective”. Anul acesta conferința este dedicată memoriei dr. dr. Philol. Științe, profesor asociat B.K. Ondar (la împlinirea a 65 de ani). Printre evenimente se numără o olimpiada literară în rândul studenților la filologie de 2-4 ani, un concurs „Cel mai alfabetizat student al TuvSU”, un concurs similar între profesori, o olimpiada lingvistică între studenții la filologie, un concurs de lectură, lecturi literare, proiecții de filme. Vă rugăm să trimiteți cererile de participare la concursuri către comitetul de organizare: e-mail: (Departamentul de Limbă Rusă, TuvSU) cu marca „Conferința 2013” ​​​​sau vă puteți înscrie imediat înainte de competiție.

Adresa comitetului de organizare: 667010, Kyzyl, Cartierul Studenților, Facultatea de Filologie, Departamentul Limba Rusă, birou. nr. 218; șef al Departamentului de limbă rusă Darzha Urana Anay-oolovna; Irgit Ayysmaa Danilovna – asistent de laborator la departamentul de limba rusă.

Prezentând proiectul de program spre aprobare membrilor Guvernului republicii, ministrul Educației și Științei Kaadyr-ool Bicheldei a subliniat că necesitatea elaborării unui astfel de document nu este cauzată de faptul că predarea limbii de comunicare interetnică este la un nivel mai scăzut. nivel în republică decât în ​​alte regiuni, sau pentru că copiii din Tuva cunosc limba rusă mai rău decât semenii lor din alte republici naționale ale Rusiei.- Adoptarea programului de stat este necesară deoarece avem o nevoie mai mare de dezvoltare și diseminare a limbii ruse ca limbă de stat și limbă de comunicare interetnică în Federația Rusă și Republica Tyva. Fără a rezolva această problemă, este imposibil să se rezolve o serie de altele care sunt de mare importanță pentru avansarea socio-economică a regiunii. În special, vorbim despre implementarea instrucțiunilor șefului Republicii ca pe viitor, fiecare familie care locuiește în Tuva să aibă cel puțin o persoană cu studii superioare. Programul de dezvoltare a limbii ruse vizează în cele din urmă atingerea scopului nostru strategic - crearea unei societăți foarte inteligente, capabilă să răspundă în mod adecvat provocărilor timpului nostru, atât în ​​sfera economică, cât și în cea spirituală de activitate.

În Tuva, profesorii nativi ruși care merg să predea în școlile rurale vor fi sprijiniți cu 1 milion de ruble

Anual , gata să lucreze în școlile rurale, începută în republică. Ca și în anii precedenți, comisia Ministerului Educației și Științei din Republica Tatarstan va trebui să selecteze 10 profesori. Profesorii din orice regiune a Federației Ruse, indiferent de specializare, pot aplica pentru granturi. O condiție prealabilă este de cel puțin 3 ani de experiență în predare. Cu cei care trec selecția competitivă, Ministerul Educației și Științei din Republica Tatarstan va încheia un contract în baza căruia trebuie să lucreze în școlile rurale din Tuva timp de cel puțin 5 ani. Vor fi plătiți 1 milion de ruble din bugetul Tuva.

Șeful Republicii, Sholban Kara-ool, a inițiat programul de atragere a profesorilor ruși în 2014. Scopul proiectului este de a crea un mediu de limba rusă în școlile din localitățile rurale cu o populație mononațională, predominant tuvană. Potrivit experților, acest lucru va ajuta la îmbunătățirea situației cu o cunoaștere slabă a limbii ruse în rândul elevilor din astfel de școli, ceea ce, așa cum s-a dovedit deja, i-a făcut pe copii să rămână în urmă la alte discipline și să nu reușească să intre în universități.

Cei dispuși să participe la proiectul Tuva au fost găsiți încă din primul an de implementare a acestuia. În special, au răspuns profesorii din teritoriile Krasnoyarsk și Perm, din regiunea Irkutsk și din Republica Bashkortostan. Astăzi, 6 câștigători ai concursului lucrează în școlile rurale ale republicii. Ministerul Educației și Științei din Republica Tatarstan explică numărul mic de beneficiari de granturi cu cerințe ridicate pentru solicitanți. Potrivit ministrului adjunct Elena Khardikova, „republica are nevoie nu doar de profesori buni, ci și de devoți care să-i motiveze pe copii să învețe o limbă care nu este limba lor maternă”.

Pe lângă granturi, autoritățile republicane au stabilit și alte tipuri de sprijin pentru profesorii ruși care participă la proiect. Astfel, prin ordin al Şefului Republicii, toţi aceştia sunt încadraţi în calitate de cetăţeni care au dreptul să primească prestaţii de utilităţi şi cărbune gratuit pentru încălzirea locuinţei.

Solicitanții de granturi pot depune documente la Ministerul Educației și Științei din Republica Tatarstan până pe 10 iunie. După aceasta, comisia le va studia în termen de 15 zile și apoi îi va invita pe toți la un interviu personal, pe baza rezultatelor căruia vor fi anunțați câștigătorii concursului.