Program de părtășie pentru tineri creștini. Depășirea

1) Cea mai ușoară opțiune este să pregătiți câteva un pasaj din Scriptură cu câteva întrebări interesante, discutabile. Se întâmplă că în timp ce citești Scriptura sa născut un gând interesant, dar materialul nu este suficient pentru o conversație completă, atunci poți folosi acest formular. Un pasaj și întrebări despre pasaj - aceasta este întreaga rețetă pentru pregătirea unuia pentru tineret. Principalul lucru este să alegeți întrebări interesante, atunci o astfel de analiză expresă va fi ușoară. Deși, desigur, în cea mai mare parte, fundamentul oricărei analize de calitate sunt întrebări bune. Dar nu vorbesc despre probleme teologice profunde. În principiu, puteți cere tinerilor să evidențieze unele elemente din text, sau invers, căutați întrebări în pasajul oferit.

De exemplu, puteți lua Matei capitolul 23 și îl puteți evidenția împreună cu tinerii trăsături caracteristice fariseism, notează-le pe tablă și apoi gândește-te cum se pot manifesta în viața noastră. Am urmatoarele caracteristici:

• fariseii se străduiesc să ia locul profesorilor (versetul 2),
• fariseii „vorbesc, dar nu fac” (versetele 3-4),
• cel mai important lucru pentru un fariseu este reacția de aprobare a oamenilor (versetul 5),
• fariseii se străduiesc să măsoare caracteristicile spirituale prin metode numerice (versetul 5b),
• iubește lauda (versetele 6-7),
• sunt un obstacol pentru alții pe calea către Dumnezeu (versetul 13),
• pentru ei forma este mai importantă rugăciunea decât sinceritatea ei (versetul 14),
• și-au răspândit fariseismul cu o tenacitate de invidiat (versetul 15),
• pentru ei forma este mai importantă decât conținutul Serviciului Divin (versetele 16-22),
• schimba locurile principale și secundare (versetele 23-24),
• partea exterioară a vieții spirituale este mai importantă decât cea interioară (versetele 25-28).

Dacă cereți și tinerilor să aleagă un exemplu din Scriptură pentru fiecare caracteristică, cred că cele două ore obișnuite de pregătire a tinerilor nu vă vor fi suficiente.

2) O altă versiune a parsării rapide ar putea fi această opțiune: împărțiți tinerii în grupuri și acordați sarcini pe baza textului. De exemplu: Ioan 2:1-11 Acest text descrie o minune care a avut loc. Fiecare grupă de tineri trebuie să evidențieze în text condițiile necesare pentru împlinirea acestui miracol; găsiți un exemplu de miracol din Vechiul și Noul Testament și verificați dacă sunt îndeplinite condițiile evidențiate. Am venit cu următoarele condiții: Isus trebuie să fie chemat, trebuie să aibă credință, trebuie să vină ceasul potrivit, trebuie să existe ascultare de cuvintele lui Dumnezeu.

Un alt exemplu: Proverbe 2:1-5 Calea spre frica de Dumnezeu și cunoașterea lui Dumnezeu. Dați grupelor o sarcină – să evidențieze pașii propuși de Solomon pe calea fricii de Dumnezeu, să aleagă exemple din viață.

3) În general, munca în grup este foarte eficientă și întotdeauna rezonează cu tinerii. Simțiți-vă liber să împărțiți grupuri, dacă nu aveți timp să vă pregătiți, vor exista mai multe oportunități de a desfășura o activitate interesantă pentru tineret. Principalul lucru este să nu vă lăsați dus prea mult de formă și să alegeți conținut de înaltă calitate. O altă opțiune pentru analiza expresă: selectați texte pereche, împărțiți tinerii în două grupuri. Dați primului grup unul dintre texte și rugați-i să-l folosească pentru a crea cât mai multe întrebări posibil pentru al doilea grup. Al doilea grup primește un alt text și i se cere să alcătuiască cât mai multe întrebări despre acesta pentru primul. Puteți chiar să organizați un fel de competiție și să acordați puncte unui grup pentru fiecare întrebare la care celălalt grup nu a putut răspunde.

4) O altă opțiune pentru lucrul în grup este analiza subiectului de grup. Este important doar să nu alegeți un subiect prea larg, ci să îl restrângeți cât mai mult posibil. În caz contrar, va fi foarte greu să conduci discuția atunci când rezumăm. După cum știți, un subiect poate fi explorat „orizontal” și „vertical”. Adică fie vorbiți despre diverse aspecte ale subiectului, fie aprofundați conținutul subiectului.

De exemplu, când examinați subiectul blândeții în viața de zi cu zi, puteți da grupurilor o sarcină: primul grup ar trebui să găsească în Scriptură cum ar trebui să se manifeste blândețea acasă, în familie. Al doilea grup - cum ar trebui să se manifeste blândețea în biserică în comuniune cu sfinții. Al treilea grup, cum ar trebui să se manifeste blândețea în lume. Aceasta este o dezvăluire orizontală a subiectului. Pentru multe subiecte se poate aplica formula: acasă/biserică/lume.

De asemenea, un exemplu de dezvăluire orizontală a subiectului rugăciunii: rugăciune personală, rugăciune publică, rugăciune de pocăință, rugăciune de mijlocire. Atribuiți fiecărui grup de tineri un subiect secundar și atribuiți-le o sarcină - selectați scripturi și dați exemple din viață.

Dezvăluirea verticală a temei implică aprofundarea subiectului de studiu. Dacă vorbim despre vreo caracteristică a unui credincios, sau despre vreo poruncă, atunci putem diferenția subiectul astfel: primul grup explică conceptele de bază, esența fenomenului pe baza Scripturii. Al doilea grup, bazat pe Scriptură, află cum se exprimă practic în viață. Al treilea grup examinează ceea ce spune Biblia despre binecuvântările unei anumite calități sau porunci. Al patrulea grup examinează problema pedepsei sau a consecințelor nerespectării unei porunci.

Acest lucru necesită o anumită pregătire, dar nu va dura mult timp dacă subiectul este clar pentru dvs. și a fost gândit înainte. Sau, de exemplu, ați citit recent o carte bună pe această temă - puteți, de asemenea, să discutați despre acest subiect în siguranță cu tinerii. Cu ce ​​să petreceți timpul când pregătiți tinerii în această formă? Trebuie să pregătim sfaturi. Le va fi dificil pentru tineri să se orienteze imediat corect în subiect și trebuie să fiți gata să le spuneți unde să „sape”.

Când lucrează în grupuri, liderul însuși nu ar trebui să fie implicat în discuții directe. Sarcina unui lider, după cum știm, este să conducă. Trebuie să treacă din grup în grup și să asculte cu atenție discuția. Dacă este necesar, ajutați la organizarea discuției cu întrebări corect formulate. Dacă lucrurile sunt cu adevărat proaste, dă-ți câteva sfaturi discret. Când împărțiți tinerii în grupuri, încercați să faceți acest lucru, astfel încât grupurile să fie mai mult sau mai puțin egale în calitatea compoziției. Pentru ca fiecare grup să aibă membri tineri activi și sociabili, astfel încât comunicarea în grup să nu se oprească. Este imperativ să organizați corect atmosfera - aranjați scaunele în așa fel încât toată lumea din grup să se poată vedea și asculta. Grupurile nu trebuie să fie mai mari de 12-15 persoane, deoarece este dificil să organizezi raționamentul în grupuri mari. Când lucrați în grupuri, asigurați-vă că discutați concluziile la care a ajuns fiecare grup la sfârșitul întâlnirii. Este necesar să se aloce timp pentru aceasta, deoarece în timpul discuției se poate dezvolta și o mică discuție, mai ales dacă concluziile pe aceleași probleme sunt împărtășite de către grupuri diferite va fi diferit. În orice caz, liderul trebuie să pună capăt discuției. Rezumați - într-o formulare clară și lipsită de ambiguitate.

5) O opțiune interesantă pentru organizarea unui eveniment de tineret fără pregătire ar putea fi forme de lucru de discuţie. Voi scrie despre ele mai detaliat, nu mă voi repeta.

6) Nu neglija forme de joc de lucru. Desigur, nu le poți abuza, dar uneori le poți folosi. Jocurile sunt deosebit de bune pentru că pot fi pregătite în avans și utilizate în orice moment convenabil. Fie că tinerii s-au adunat spontan după o întâlnire, fie acasă la cineva... în loc să-i permită tinerilor să facă glume și să vorbească despre „nimic”, este mai bine să-i încurajăm pe tineri să joace un fel de joc spiritual. Unii dintre lideri reușesc să folosească jocuri de societate, dându-le un sens spiritual sau înlocuind întrebările din chestionare cu altele biblice.

Sper că aceste idei vă vor ajuta și vă vor inspira să vii cu ceva al tău, chiar mai interesant, incitant și util. Desigur, metodele care sunt propuse aici sunt doar câteva opțiuni pe care un lider ar trebui să le aibă „în mânecă”. Nimic nu poate înlocui o analiză bine pregătită și condusă. În orice caz, situația în care nu avem timp să ne pregătim este anormală și nu ar trebui să ne justificăm în acest sens. Tineretul este o întâlnire cu scop, care lucrează cu un grup țintă din biserică. Avem responsabilitatea de a pregăti hrană spirituală de calitate.

În scrisoarea următoare voi încerca să vorbesc despre alte forme non-standard de desfășurare a evenimentelor de tineret, dar care necesită pregătire și timp destul de asiduă.

Cele mai populare idei de la ministerul pentru tineret. Partea 1.

Cuvânt înainte de Tom Schultz

Totul funcționează. Ideile pentru această carte au venit de la oameni la fel ca tine – în plină slujire pentru tineret.

În această carte veți descoperi o mină de aur de idei practice de slujire pentru tineret pentru studiul Bibliei, programe de evanghelizare, rugăciune, jocuri, lucrul cu un public numeros, sfaturi despre cum să începeți o discuție și să captați atenția ascultătorilor. Toate aceste idei au fost dezvoltate în practică și trimise la rubrica foarte populară Group Magazine numită „Încercați asta!”

Când am înființat grupul în 1974, nu exista World Wide Web, o rețea electronică pentru lucrătorii de tineret sau oricine altcineva. Dar a existat cu siguranță nevoia de a împărtăși idei bune între ministerele de tineret care se luptau. Acesta a devenit visul Group Magazine. O secțiune numită „Încearcă asta!” a devenit rapid favoritul cititorilor care căutau idei utile, distractive și adevărate, trimise de alți cititori ai revistei. În acea era pre-Internet de „Încearcă asta!” s-a transformat într-un forum off-line care nu necesită nicio tehnologie înaltă.

Și „Încearcă asta!” continuă să fie o rubrică preferată în The Group, care este cea mai citită resursă pentru ministerele de tineret din întreaga lume. Unele sfaturi au funcționat și vor continua să funcționeze. Dumnezeu a binecuvântat cu siguranță multe ministere de tineret prin ideile pe care cineva le-a împărtășit în Încercați asta!

În această carte, am adunat cele mai bune idei din rubrica noastră, trimisă nouă în ultimii ani. Căutați, bucurați-vă și aplicați aceste idei în lucrarea voastră. Ei lucrează! Și alăturați-vă unei lungi tradiții de împărtășire a celor mai bune idei pentru slujirea tinerilor. Trimite-ne cele mai bune idei ale tale *****@***ru

INTRODUCERE

Vine un moment în viața fiecărui lider de tineret când el sau ea se confruntă cu întrebarea veșnică: „Ce trebuie să facem în privința asta?” De aceea, acum mai bine de două decenii, am decis să lansăm secțiunea „Încearcă asta!”. cu idei sănătoase pe care voi, ca practicanți, le-ați aplicat în slujirea dumneavoastră studențească.

Prima carte publicată de Grup a fost o colecție a celor mai bune scrisori din secțiunea „Încearcă asta!” a revistei. Nu am mai publicat cărți ca aceasta de mulți ani și ne-am gândit că este timpul să o facem. De aceea am deschis depozitul secțiunii „Încercați asta!”. și a selectat cele mai bune idei pentru a crea o altă carte pentru tine. Pe măsură ce am început să revizuim scrisorile, ni s-au amintit din nou de lucrurile uimitoare pe care le faci pentru a construi relații cu adolescenții.

Această carte este o colecție a acestor idei, prezentate în secțiuni ușor organizate, care vă vor permite să căutați și să planificați evenimente pentru viitor sau pur și simplu să ridicați cartea și să „pescuiți” din ea ideea de care aveți nevoie pentru astăzi. Vă încurajăm să faceți din această carte un instrument pentru slujirea zilnică. Fă notițe, datează fiecare idee pe care o folosești, evaluează fiecare sfat în funcție de efectul său asupra grupului tău și împărtășește-o cu liderii de sub tine.

Pentru comoditatea dvs., cartea este împărțită în următoarele secțiuni: studiu biblic, idei pentru a lucra cu un public mare, începerea discuțiilor, găsirea de finanțare, jocuri, formarea grupului, sfaturi utile și evanghelizare. Sub fiecare rubrică, este adunat tot ce aveți nevoie pentru acest tip de activitate și vă va fi ușor să găsiți ceea ce aveți nevoie chiar acum. Sperăm să vă placă cele mai bune idei adunate în această carte!

STUDIU BIBLICO

1. Subtitrări pentru imagini

După doar cinci minute de acest studiu biblic al pildelor, începe sunetul de râs vesel.

Pentru acest tip de studiu biblic, veți avea nevoie de un pachet de tabloide de la orice supermarket. În plus, veți avea nevoie de hârtie, lipici și mai multe reviste serioase precum Time sau Newsweek.

Distribuie ziare galbene. Explicați că o mare parte din Biblie se referă la pregătirea pentru împărăția care vine și la o viață evlavioasă, iar cartea Proverbe a fost scrisă pentru a ne ajuta să trecem prin această viață muritoare, aici și acum, zi de zi. Distribuiți Biblii și cereți copiilor să folosească orice verset din cartea Proverbe ca descriere pentru o fotografie tabloid. Rugați copiii să scrie poezii pe o bucată de hârtie și să lipească pe ea o imagine din ziar.

În curând chicotele se vor transforma în râsete și distracție tare! Apoi luați una dintre revistele sau ziarele serioase și cereți grupului să caute din nou legendele pentru fotografiile din cartea Proverbe. Pune-i să lipească aceste decupaje și semnături pe o altă bucată de hârtie. De data aceasta, subtitrările vor reflecta mai exact gândul. Atârnă aceste lucrări în holul bisericii tale pentru ca toți membrii să le vadă. Încheiați cu rugăciune și rugați-L pe Dumnezeu să pună în practică toate aceste versete biblice în viața adolescenților de astăzi.

Steve Case

Oviedo, Florida

2. Mai mare și mai bună

Acest mod de a studia Biblia îi ajută pe copii să înțeleagă mai bine valoarea binecuvântărilor lui Dumnezeu.

Începeți studiul biblic cu o „vânătoare de lucruri” numită „Mai mare și mai bun”. Împărțiți-vă grupul în echipe de patru sau cinci și dați fiecărui grup câte o cutie de supă. Spune-le că au 15 minute pentru a-și schimba cutia cu ceva mai bun și mai mare. Dacă locul de întâlnire nu permite mișcarea liberă și negocierea unul cu celălalt, dă o cutie unei persoane din grup și cere-i să încerce să o schimbe cu ceva cu alți membri ai grupului. După 15 minute, comparați „ofertele” și anunțați care dintre ele este „mai mare și mai bună”.

· A fost ușor să schimbi conserva de supă?

· I-a fost ușor pentru Esau să-și schimbe dreptul de întâi născut cu supă?

· Crezi că Esau a regretat vreodată decizia lui? Explica.

· Ce binecuvântări de la Dumnezeu ar putea să schimbe adolescenții cu ceva despre care cred că le va aduce fericire?

· De ce refuză ei aceste binecuvântări?

· Crezi că vor regreta?

· Cum vă poate ajuta Dumnezeu să înțelegeți ce merită tranzacționat și ce merită salvat?

Încheiați cu o scurtă rugăciune de „adunare”, rugându-i pe toți să numească ceva pe care îl va prețui și îl va oferi lui Dumnezeu pentru Împărăția Sa.

Lisa Nichols Hickman

Tuscon, Arizona

3. Un corp, multe membre

Folosiți 1 Cor. 12:12-31 pentru a inspira discuții despre modul în care talentele individuale pot contribui la trupul lui Hristos.

Pentru acest eveniment, va trebui mai întâi să creați o sculptură dintr-o varietate de obiecte. De exemplu, puteți folosi piese din seturi LEGO, lut, blocuri de lemn, hârtie, tuburi PVC, umerase, carton, vopsea, cutii sau plastic. Apoi eliminați structura rezultată și afișați selecția materialelor pe care le-ați folosit pentru a o crea. Împărțiți clasa în grupuri de câte patru și atribuiți fiecărui membru al grupului rolul unei părți a corpului: ochi, urechi, picioare sau mâini. Apoi adună toți Ochii din fiecare grup într-un colț al camerei, Urechile în altul etc. Folosiți următoarele reguli pentru ca grupurile să creeze sculpturi similare cu ale voastre:

1) Numai Ochii vă pot vedea în mod direct sculptura.

2) Ochii descriu urechilor ceea ce văd.

3) Urechile le spun picioarelor ce au auzit.

4) Picioarele adună totul materialele necesareși spune Mâinilor despre ceea ce au auzit.

5) Mâinile creează un design în funcție de informațiile primite.

Lăsați informațiile să fie transmise în acest mod de câte ori este necesar pentru a finaliza sculptura. Când grupurile și-au finalizat proiectele, arătați modelul dvs. de model și discutați următoarele:

· Prin ce diferă sculptura ta de modelele celorlalți?

· Ați crea același design dacă nu ar exista Ureche, Ochi etc. în grupul dvs.?

Apoi citiți 1 Cor. 12:12-31 în felul acesta: toți citesc împreună versetele 12-14; Picioarele citesc versetul 15; Urechile citesc versetul 16; Ochii citesc versetul 17; toți citesc împreună versetele 18-20; Mâinile citesc versetul 21; ai citit versetele 22-31. Apoi cereți grupurilor să discute următoarele întrebări:

· De ce a ales apostolul Pavel corpul uman ca o ilustrare a rolului fiecărei persoane în biserică?

· În ce moduri vă puteți baza pe alții din biserică?

· Pentru ce se poate baza biserica pe tine?

· Ce parte a trupului lui Hristos sunteți?

Încheiați cu rugăciune – cereți-i lui Dumnezeu să-i îndrume pe fiecare în a-și determina partea sa în trupul lui Hristos.

Tammy Weisling

Thief River Falls, Minnesota

4. Etichete de avertizare

Folosiți etichete de avertisment stupide pentru a-i încuraja pe adolescenți să reflecteze asupra angajamentului lor față de Hristos.

Căutați pe internet exemple de etichete de avertisment prostești, dar reale. Faceți o listă și distribuiți-o studenților dvs. Apoi râzi puțin despre cât de proști trebuie să fie oamenii pentru a avea nevoie să fie avertizați despre lucruri atât de evidente. Întrebați:

· De ce crezi că aceste produse au avertismente atât de stupide?

· Dacă ai purta o etichetă de avertizare, ce ar spune?

Rugați grupuri de trei sau patru să citească împreună următoarele pasaje: Luca. 9:23-27; 9:57-62 și 18:18-30. Întrebați:

· Ce spune Isus în aceste versete la care s-ar putea să trebuiască să renunți de dragul Lui?

· Când oamenii decid să-L urmeze pe Isus, de ce uneori nici măcar nu se gândesc că ar putea fi un preț de plătit?

· Ai fost surprins de ceea ce ai avut de sacrificat din cauza angajamentului tău față de Hristos?

Dați elevilor o foaie de hârtie și întrebați:

· Dacă creștinismul ar avea o etichetă de avertizare, ce ar spune?

Apoi cereți fiecărui elev să deseneze o cruce și să adauge propria etichetă de avertizare.

John Pape

Rising Sun, Indiana

5. Reguli și autorități - și ce?

Folosiți jocul deschis pentru a ajuta tinerii să înțeleagă de ce regulile sunt importante.

Rugați copiii să se grupeze în grupuri de patru până la șase și oferiți fiecărui grup un joc de masă. Spuneți tuturor că jocul are o singură regulă: nu există reguli și nimeni nu este responsabil. După aproximativ 10 minute, grupurile ar trebui să discute următoarele întrebări:

· Cum se schimbă jocul dacă nu există reguli?

· De ce crezi că există reguli?

· Ce reguli ne protejează?

· Respectați aceste reguli?

· Ce faci când nu-ți place o regulă?

Spune asta: regulile ni se par adesea lipsite de sens. Uneori suntem dezamăgiți de cei în mâinile cărora este concentrată orice putere. Din această cauză, ne aflăm într-o fundătură sau foarte supărați, așa cum am făcut cu aceștia jocuri de societate. Dar Dumnezeu nu a intenționat deloc totul așa. El folosește reguli pentru a ne proteja. Când regulile sunt stabilite de Dumnezeu, El nu ne va dezamăgi niciodată.

Citiți Roma cu voce tare. 13:1-7. Apoi cereți grupurilor să discute următoarele întrebări:

· Schimbă acest pasaj din Scriptură modul în care vă gândiți la reguli și autorități? De ce?

· În ce situații aveți relații dificile cu autoritățile?

· Cum ne putem ajuta reciproc în aceste dificultăți? Cum poate Dumnezeu să ajute?

Terminați totul cu rugăciune - cereți băieților să se roage pentru anumiți oameni la putere, pentru o atitudine sănătoasă față de acești oameni și pentru rezolvarea dificultăților cu autoritățile.

Tammy Bovey

Burton, Michigan

6. Promisiuni pe cărămizi

Folosește cărămizi pentru a ilustra modul în care ținându-ne de poverile noastre poate construi o barieră între noi și Dumnezeu.

Întrebați:

· De ce se îngrijorează oamenii de obicei?

· Ce metode folosesc de obicei pentru a face față anxietății?

Rugați elevii să se grupeze în perechi sau trei și să citească 1 pct. 5:7 și Ps. 55:22. Întrebați:

· Ți s-a întâmplat vreodată că, după ce ți-ai dat stresul lui Dumnezeu, să fi trăit din nou? Explica.

· De ce suntem atât de des incapabili să-i dăm preocupările noastre complet lui Dumnezeu, în ciuda promisiunilor lui Dumnezeu?

· Ce pași speciali ne pot ajuta în acest sens?

Rotiți căruciorul cu cărămizi în cameră. Fiecare elev va avea nevoie de o cărămidă. Rugați fiecare elev să ia o cărămidă și să folosească un marker permanent pentru a scrie pe ea un cuvânt sau o imagine care reprezintă sau simbolizează ceea ce îi provoacă stres. Apoi cereți elevilor să construiască un zid mic folosind aceste cărămizi. Când e gata, întreabă:

· Cum creează aceste poveri o barieră între noi și Dumnezeu?

· Cum folosește Dumnezeu poverile noastre pentru a ne apropia de El?

Apoi cereți să vă luați din nou cărămida și scrieți pe spate: „Îi dau asta lui Dumnezeu”. Rugați elevii să găsească un partener și să se roage împreună, cerându-i lui Dumnezeu să-i ajute să se elibereze de poverile lor. Spuneți-le elevilor să-și ia cărămizile acasă ca o amintire să-și dea grijile lui Dumnezeu în fiecare zi – și în totalitate.

Paul Baldwin

Mishawaka, Indiana

7. Slujirea altora, slujirea lui Dumnezeu

Pregătiți-vă grupul pentru un proiect de serviciu sau o călătorie de misiune folosind predarea bazată pe Ioan 13.

Veți avea nevoie de pânză, bandă adezivă, vopsea acrilică, apă cu săpun, apă curată, prosoape, CD cu „City on a Hill” din Third Day și CD player.

Înainte de viitoarele călătorii în misiune, scrieți numele, data și locația proiectului dvs. în partea de sus a unei pânze mari și lipiți-o pe peretele sălii de ședințe. Pune vopsea și boluri cu apă. Citește cu voce tare Ioane. 13:1-5, 12-17. Cereți unui voluntar să-și înmuie mâna în vopsea și să-și lase amprenta pe pânză. Apoi spălați mâna voluntarului și rugați-i să spele mâna următoarei persoane care își lasă amprenta pe perete. Continuați până când ați lăsat o amprentă și ultima persoană s-a spălat pe mână. Atunci intreaba:

· Cum te-ai simțit când ți s-a spălat mâna? Când ai spălat vreodată mâna cuiva?

· Cum se aseamănă să lași o amprentă pe pânză participarea ta la excursie?

Lăsați copiii să citească Ps. 123:1, Mat. 25:40, Col. 3:23. Întrebați:

· Cum reflectă ceea ce faci cu mâinile tale dragostea lui Dumnezeu?

· Cum Îi slujești lui Dumnezeu slujind altora?

· Ce sperați să oferiți și să primiți în timpul acestei călătorii misionare?

Termină ascultând „City on a Hill” și rostind o rugăciune tăcută.

Denise Prange

High Ridge, Missouri

8. Războiul baloanelor cu apă

Introduceți copiilor „războiul” și predați despre războiul spiritual.

Formați două echipe și dați fiecărei echipe câteva baloane cu apă. Aliniați echipele una în fața celeilalte, la aproximativ 4-5 metri distanță.

Alegeți ce echipă va începe, apoi lăsați toți cei din acea echipă să-și arunce mingile celeilalte echipe - toate în același timp. Dacă cineva este lovit, acea persoană trebuie să se așeze. Apoi lăsați a doua echipă să arunce. Efectuați trei runde ale acestei „execuții”. Echipa care va rămâne în picioare mai multe persoane, a castigat. Explicați că această bătălie este similară cu modul în care a fost purtat Războiul de Revoluție Americană. Întrebați:

· A fost vreo echipă mai puternică decât cealaltă?

· Cum te-ai simțit când cealaltă echipă a avut ocazia să arunce mingi în tine? Explica.

· Ce v-a ajutat să vă uniți în această bătălie?

Citiți 2 Cor. 10:3-5. Atunci intreaba:

· Ce a vrut să spună Pavel când a spus: „Nu ne luptăm după trup”?

· Cât de importantă este pentru tine ideea războiului spiritual și de ce?

· Cu ce ​​dușmani ne luptăm?

· Pe ce arme te bazezi cel mai mult pentru a lupta în războiul spiritual?

· Ce arme suplimentare poți adăuga la arsenalul tău?

· Care sunt câteva moduri speciale în care ne putem sprijini reciproc în această bătălie?

T. J. Roberts

Salt Lake City, Utah

9. Rămâneți în viață biblic

Folosiți personaje proscrise din Biblie într-un joc precum Lost pentru a învăța despre dragostea necondiționată a lui Hristos.

Pentru acest studiu biblic, va trebui să creați un card informativ pentru fiecare persoană din grupul dvs. Folosește Biblia pentru a găsi oameni care ar putea fi percepuți ca proscriși: un lepros, un vameș, un orb, un paralizat, un păstor, un centurion roman, un pescar, un profet sau cineva posedat de demoni. Scrie pentru toată lumea informaţii scurte, explicând de ce ar putea fi considerat un paria. Distribuiți aceste carduri elevilor.

Pune-i pe toți să stea într-un cerc și să vorbească din punctul de vedere al personajului lor despre cine sunt. Apoi puneți-le pe toți să noteze pe o foaie de hârtie ce personaj ar dori să-l elimine din joc, în funcție de beneficiul cel mai mic pentru societate. Între rundele de vot, lăsați-i pe supraviețuitori să argumenteze de ce ar trebui să rămână în grup. Când rămân patru persoane, lăsați-i pe proscriși să voteze pentru câștigător.

După joc, citiți cu voce tare Matei. 5:1-12. Apoi discutați următoarele întrebări:

· Cum crezi că ar vedea Isus „proscrișii” noștri?

· Cum ai explica ce este iubirea necondiționată?

· Cât de important este aspectul sau statutul social?

· Cum este felul în care alții ne văd diferit de felul în care ne vede Dumnezeu?

Jeff Browning și Chris Coletti

Vista, California

10. Lecții de fast-food

Transformă o gustare fast-food într-o experiență de învățare pentru grupul tău de tineri.

Pentru studiul biblic duminical, duceți-vă grupul la micul dejun. Mergeți la un restaurant fast-food care are o fereastră de 24 de ore pe care puteți cumpăra totul fără a lăsa mașina. Când ai ales totul, stabilește-te ca un grup colțul confortabil pentru a începe studiul Scripturii. În primul rând, întrebați copiii cum ceea ce se întâmplă la fereastra de servire ar putea descrie călătoria lor de credință (de exemplu, uneori trebuie să așteptați sau meniul nu are ceea ce doriți).

Apoi discutați următoarele întrebări, folosind scripturile adecvate pentru a răspunde:

· De ce este „aşteptarea” atât de importantă în călătoria ta de credinţă? (Ps. 24:5; 26:14; 39:1-3; Isaia 30:18; Filip. 3:20)

· Ce faci când vrei ceva „în afara meniului”? Cum rezisti sau accepti planul lui Dumnezeu? (Ier. 29:11)

· Cum înțelegi ce vrea Dumnezeu să-ți spună? Cum comunici cu Dumnezeu? Cum comunică Dumnezeu cu tine? (2 Cronici 7:14; Ier. 33:3 și 1 Corinteni 2:9-10)

· Ce „schimb” faci în călătoria ta de credință? Ce îi dai lui Dumnezeu? Pentru ce a plătit Hristos și ce ați primit în schimb? (Iacov 2:18 și 1 Ioan 2:2)

Chrisann Goad

Arlington, Texas

11. Biblia și etichetele

Nu ratați ocazia data viitoare când jucați tag în aer liber cu lanterne - adăugați un moment de predare!

Veți avea nevoie de Biblii cu hârtie de concordanță și pixuri sau creioane.

Împărțiți copiii în grupuri mici și oferiți fiecărui grup o listă de cuvinte legate de etichetare în întuneric. De exemplu, „rapid”, „frică”, „misiune”, „întuneric”, „ascunde” sau „comandă”. Cereți grupurilor să aleagă un cuvânt din această listă care s-ar putea aplica și vieții creștine. Cereți grupurilor să caute cuvântul din concordanță și să noteze referințele biblice asociate cu cuvântul. Apoi cereți fiecărui membru al grupului să găsească unul dintre scripturile enumerate și să scrie câteva gânduri despre relația etichetei cu credința lor.

Grupurile dvs. ar putea veni cu idei ca aceasta:

· Întunericul (Ps. 17:29) – Dumnezeu este cu noi nu numai în vremurile bune (în lumină), ci și în vremurile rele (în întuneric).

· Frica (Ps. 27:1) – Când ne amintim de mântuirea promisă de Dumnezeu, nu trebuie să ne temem de nimic.

· Ascunderea (Matei 5:14:16) – nu ar trebui să ne ascundem niciodată credința de lume.

După ce toți membrii grupului și-au împărtășit gândurile, discutați următoarele:

· Cum se compară jocul în întuneric cu mersul tău de credință?

· Ce verset ai citit care a fost cel mai inspirat pentru tine? Explica.

· Cum poți folosi Biblia ca o armă împotriva păcatului și a răului?

Debra Browner

Pottstown, Pennsylvania

12. Cauta si vei gasi

(mai ales eficient atunci când lucrezi cu copii la mijlocul adolescenței)

Acest joc rapid și aglomerat de centru comercial este o modalitate distractivă de a studia Biblia și aduce un nou sens jocului de evadare.

Creați o echipă de doi sau trei bărbați. Apoi oferă celor șase voluntari adulți câteva caracteristici distinctive care pot fi observate rapid. Cereți fiecărui adult să aleagă un verset biblic preferat pe care să îl împărtășească adolescenților. Pentru acestea" caracteristici distinctive» puteți folosi următoarele propoziții:

· Bărbat care stă în agenda telefonică (Ps. 104:1-2)

· Bărbat cu monede lipite de talpa pantofului (1 Tim. 6:6-10)

· Un bărbat cu o piele întunecată pe picior (Isaia 35:3-6).

· Omul cu ochelari (Evr. 11:1)

· Un bărbat cu o bucată din piciorul pantalonului ruptă (Prov. 4:11-12)

· Un bărbat cu un pantalon rupt peste cap (1 Cor. 1:27-28)

Cereți voluntarilor să se împrăștie în jurul centrului comercial (doar fără a intra în magazine) și să schimbe locul după ce orice echipă le găsește. Când echipa găsește acest voluntar, adultul le spune poezia lui.

Cereți alți doi adulți să fie cronometratori care să trimită fiecare comandă într-o misiune, spunând, de exemplu, „Căutați și veți găsi... bărbatul care stă în agenda telefonică. Adu-mi vești bune.” Echipe înarmate cu Biblii îl găsesc pe bărbat. Asigurați-vă că băieții nu intră în magazine. Ei se pot prezenta și spun oamenilor din ce biserică sunt, explicând că rulează un joc de căutare și întrebându-se dacă sunt în agenda telefonică. După ce a găsit un adult, echipa aleargă înapoi și citește versetul din Biblie cronometrelor înainte de a primi următoarea sarcină. Cronometratorii trimit din nou echipe să caute un alt adult.

Terminați jocul după ce a trecut o anumită perioadă de timp sau când oricare dintre echipe a îndeplinit toate cele șase obiective. Aranjați ca voluntari adulți să se întâlnească cu echipele la o cafenea din mall unde puteți lua o gustare și puteți discuta versete din Biblie. Întrebați:

· Cum seamănă acest joc cu călătoria ta de credință?

· Care verset din Biblie înseamnă cel mai mult pentru tine și de ce?

· Versetul pe care l-ai ales te provoacă în vreun fel? Explica.

Ne distram atât de tare încât câțiva adolescenți care treceau pe acolo s-au oprit să vadă ce facem și în cele din urmă s-au alăturat jocului nostru!

Angela Breidenbach

Missoula, Montana

13. Predica cu pachete

Aceasta este o modalitate grozavă de a încuraja copiii să sape în Biblie și să-și folosească creativitatea.

Împărțiți-vă grupul de tineri în echipe de patru până la șase persoane. Oferiți fiecărei echipe o pungă cu trei până la patru articole asortate (chei vechi, linguri, chipsuri, puciuri de hochei, ruj, capsatoare sau legume neobișnuite). Cu cât aceste articole sunt mai ciudate, cu atât mai bine! Spuneți echipelor că au 15-20 de minute pentru a veni cu o predică bazată pe conținutul pachetelor lor. Regulile sunt:

· Predica ar trebui să aibă trei puncte, fiecare având la bază un subiect din pachetul lor;

· Predica trebuie să dureze cel puțin trei minute;

· Scriptura trebuie folosită în predicare;

· Predica trebuie să includă un element creativ – de exemplu, o scenetă, un cântec sau o poezie;

· Fiecare membru al echipei trebuie să participe.

Băieții noștri au pregătit predici distractive, creative și foarte profunde... A fost uimitor!

Dan Bersi

Lewisporte, Newfoundland

14. Isus în mine

Acest studiu biblic îi va ajuta pe adolescenții tăi să se gândească și să înțeleagă ce înseamnă să-și exprime identitatea prin Isus.

Veți avea nevoie de o Biblie, hârtie de ziar, markere, foarfece și bandă.

Desenați conturul unuia dintre adolescenți pe hârtie de ziar, decupați-l și lipiți-l pe perete. Cereți copiilor să scrie pe această decupare cuvinte care descriu aspectul, atitudinea și acțiunile unui adolescent tipic.

Apoi cereți copiilor să enumere pe el caracteristicile spirituale pe care le-ar avea un adolescent dacă ar avea o relație cu Isus. Rugați adolescenții să discute următoarele întrebări:

· De ce este mai dificil să descrii caracteristicile spirituale?

· Ce cuvinte crezi că ar folosi Dumnezeu pentru a descrie un adolescent?

Împărțiți copiii în grupuri de trei sau patru. Rugați fiecare grup să deseneze o schiță a cuiva din echipa sa și să decupeze acel schiță. Dați fiecărui grup unul dintre următoarele pasaje: Efes. 1:1-12; 1:13-23; 2:4-10 și 2:19-22. Rugați grupurile să scrie un link către pasajul biblic în partea de sus a decupării lor.

Spune: Citește pasajul tău și ascultă cu atenție caracteristicile celor care au o relație cu Isus. Decorează-ți albumul cu imagini și cuvinte care simbolizează caracteristicile reflectate în pasaj. Când toată lumea este gata, cereți grupurilor să explice decupajele lor și ce au desenat sau scris pe ele. Apoi lăsați-i să vă lipească decupajele pe perete. Întrebați:

· De ce este important să știm cine suntem spiritual?

· Cum poate să te vezi prin Isus să afecteze modul în care acționezi sau gândești?

Rugați un voluntar să citească Roma. 12:5-21. Întrebați:

· Ce înseamnă „fapte bune”?

· Ce înseamnă să fii mântuit prin har și nu prin fapte bune?

Spune: Există multe moduri de a spune cine suntem noi în Isus. Aceste decupaje servesc ca o reamintire a faptului că fiecare dintre noi este o creație specială a lui Dumnezeu, care a determinat atât ceea ce vom fi, cât și ce caracteristici vom avea, atât tipice, cât și spirituale.

Peter și Karen Theodore

Dumfries, Virginia

15. Chipul lui Isus

Folosiți această lecție pentru a încuraja copiii să se gândească la Isus și să caute în Scripturi indicii despre cum ar fi putut arăta El cu adevărat.

Înainte de întâlnire, găsește o duzină sau mai multe imagini cu Isus. Asigurați-vă că faceți portrete care să-L arate cu pielea deschisă, cu ochi albaștri și cu aspect îngrijit. Puteți găsi sute de imagini pe internet. De exemplu, accesați www. la secțiunea „Arte și imagini”, unde veți vedea link-uri către diverse site-uri. Sau introduceți „Imagini ale lui Isus Hristos” într-un motor de căutare precum Google.

Atașați portrete pe pereții camerei dvs. Când sosesc adolescenții, acordă-le timp să se uite cu atenție la toate imaginile. Apoi adună-i împreună pentru a discuta cum arăta cu adevărat Isus. Folosiți această ocazie pentru a-i face să descopere prin Biblie lumea reală, unde a crescut Isus. Întrebați:

· Crezi că totul este în regulă cu aceste picturi ale lui Isus? De ce?

Spune: Nu știm cum arăta Isus; la vremea aceea nu existau camere de luat vederi, nimeni nu a pictat portretul Lui, iar autorii Evangheliilor nu dau nicăieri o descriere a înfățișării Lui. Totuși, la fel ca tine și mine, Isus a avut atât o față, cât și un trup, modelate de moștenirea și viața Sa. Să vedem ce îndrumări putem găsi în Scriptură.

Citește-l pe Luca cu voce tare. 1:26-32. Întrebați:

· Cum i-a afectat moștenirea evreiască a lui Isus culoarea pielii, silueta și aspectul general?

Citiți Mat. 2:19-23. Întrebați:

· Isus a crescut în orăşelul Nazaret; Cum i-a afectat acest lucru comportamentul și aspectul?

Citiți cu voce tare Mk. 6:1-4. Întrebați:

· Cum l-au afectat pe Isus anii de muncă de tâmplărie?

Citiți cu voce tare Isaia. 53:1-3. Spune: Încă din primele zile ale creștinismului, aceste cuvinte au fost interpretate ca referindu-se la Isus. Întrebați:

· Sunteți surprins de această descriere? De ce?

· Credeți că aceasta se referă doar la o înfățișare desfigurată din cauza suferinței sau vă puteți imagina că în viață Isus ar fi putut arăta obișnuit sau chiar urât? Explica.

· Dacă te-ai uita în ochii lui Isus, ce crezi că ai vedea?

· Ideea ta despre Hristos afectează atitudinea ta față de El? De ce?

Tim Inman

New Brighton, Minnesota

16. Talentat

În acest studiu biblic bazat pe 1 Corinteni 12, arătați copiilor că fiecare dintre ei are un rol unic, dat de Dumnezeu, ca membru al trupului lui Hristos.

Lasă-i pe băieți să se împartă în grupuri de cinci. Dați fiecărui grup bezele și scobitori. Într-o altă cameră sau doar undeva unde nu pot vedea, amenajează un model din marshmallows și scobitori. Fiecare membru al grupului are un singur rol. Aceste roluri sunt distribuite după cum urmează:

Jucătorul 1 - își poate folosi doar mâna dreaptă și poate ridica doar scobitori.

Jucătorul 2 - Poate folosi doar mâna stângă și poate ridica doar scobitori.

Jucătorul 3 - își poate folosi doar mâna dreaptă și poate ridica doar bezele.

Jucătorul 4 - Poate folosi doar mâna stângă și poate ridica doar marshmallows.

Jucătorul 5 este Runner, singura persoană care poate vedea modelul și poate vorbi. El sau ea îi instruiește pe toți ceilalți membri ai grupului să construiască o copie a modelului. Această persoană nu poate atinge nimic.

Asigurați-vă că toate aceste reguli sunt respectate, în special regula tăcerii.

După aceea, cereți băieților să răspundă la următoarele întrebări:

· Toată lumea a avut aceleași responsabilități în acest joc sau a avut cineva un rol mai important? De ce?

· Au fost responsabilitățile la fel de provocatoare sau unele roluri au fost mai provocatoare decât altele? De ce?

Citiți 1 Cor. 12, apoi intreaba:

· Ce daruri spirituale ni se par mai puțin importante? De ce?

· De ce este adesea dificil să lucrezi cu oameni ale căror daruri sunt diferite de ale tale?

· De ce insistă Dumnezeu că este important să respectăm diferențele?

· Care dar spiritual este enumerat în 1 Cor. 12 reflectă cel mai bine unul dintre darurile tale spirituale?

· Cum exersezi acest dar?

Tracy Williams

Springfield, Missouri

17. Credința va găsi!

Folosiți această versiune a jocului „Eu caut” pentru a prezenta adolescenților un studiu biblic despre căutarea lui Dumnezeu.

Pentru acest eveniment, alegeți o sufragerie sau o sală de ședințe plină cu bijuterii, imagini sau decorațiuni. Alegeți o duzină de articole care pot fi ascunse cu ușurință în cameră (puneți o scobitoare într-o ramă; o minge de sticlă transparentă în fundul unui pahar; legați un fir de un abajur de aceeași culoare etc.).

Rugați copiii să se împartă în perechi și să ofere fiecărei perechi o listă de articole. Să știe copiii că lucrurile sunt vizibile, dar nu ușor de văzut. Stabiliți o limită de timp și cereți perechilor să marcheze toate articolele pe care le găsesc. Când timpul expiră, întrebați:

· Cât de greu a fost să găsești obiectele ascunse?

· Dacă nu ai avea o listă, ar fi greu să găsești totul ascuns?

Citește-l pe Luca cu voce tare. 11:9-13. Întrebați:

· Dacă Dumnezeu vrea să fie căutat și găsit, de ce este adesea atât de dificilă căutarea?

· Ce este o „listă de verificare” pe care o putem folosi pentru a-L găsi pe Dumnezeu?

· În comparație cu eforturile pe care le depui în alte domenii ale vieții tale, câtă energie depui în căutarea lui Dumnezeu?

· Dă un exemplu unde L-ai găsit recent pe Dumnezeu în viața ta?

Ron Jaworski

Pittsburgh, Pennsylvania

18. Imagine mare

Majoritatea adolescenților cunosc multe diferite Povești biblice, dar nu au idee în ce ordine cronologică au apărut sau cum se potrivesc. Acest joc te va ajuta să pui totul la locul lui.

Selectați 20-40 de evenimente biblice și rugați adolescenții să vină cu titluri din ziare pentru ei. De exemplu, un titlu despre Noe și Arca ar putea spune: „100% șanse de ploaie. Un localnic construiește o barcă.” Un titlu despre Turnul Babel ar putea arăta astfel: „Construcția Turnului este înghețată - comunicarea s-a oprit”.

Rugați copiii să scrie sau să tasteze fiecare titlu pe o foaie de hârtie separată. Dacă aveți un fel de editor grafic, puneți-le pe copii să experimenteze cu diferite fonturi, culori, imagini clipart etc. Adunați titlurile și împărțiți-i pe toți în grupuri de trei. Dați fiecărui grup câteva titluri și apoi rugați-le să răspundă la următoarele întrebări:

· Care este povestea din spatele acestui titlu - ce oameni și evenimente?

· Unde se găsește această poveste în Biblie și aproximativ când a avut loc?

· Ce ne spune acest eveniment biblic despre Dumnezeu și planul Său de izbăvire pentru toți oamenii?

· Dacă aveți timp, scrieți un paragraf introductiv care să se potrivească cu titlul.

După ce toate grupurile au terminat, reuniți-i pe toți și cereți unui reprezentant din fiecare grup să citească răspunsurile cu voce tare. Apoi conduceți o discuție despre cronologia poveștilor biblice.

În cele din urmă, atârnă titlurile pe perete în ordine cronologică. Acest cale rapidă ajutați copiii să revizuiască o imagine biblică. Am analizat majoritatea poveștilor din Vechiul Testament – ​​aproximativ 35 – și le-am discutat pe toate în mai puțin de o oră.

Karl Faglein

West Chester, Pennsylvania

19. Concentrați-vă pe credință

Ajutați copiii să înțeleagă că credința lor în Dumnezeu este ceva concret și nu un fel de abstractizare.

Pentru fiecare persoană, veți avea nevoie de un compus de modelare care se usucă pentru a se întări (dacă nu aveți, folosiți folie de tablă sau cereți copiilor să găsească în cameră ceva care să le exprime credința).

Dacă aveți un grup mare, împărțiți-l în grupuri mici de cel mult șapte persoane. Oferiți tuturor materiale de modelare. Spune-le că au cinci minute pentru a face ceva care să le reprezinte credința. Poate fi orice - ceva abstract sau real. De exemplu, o cruce poate reprezenta pe Hristos pe moarte sau o figurină a unui copil poate arăta o credință asemănătoare cu a unui copil. Stabiliți o atmosferă liniștită și concentrată, astfel încât toată lumea să se poată concentra.

După cinci minute, cereți-i pe toți cei din cerc să vorbească despre ceea ce au făcut și despre modul în care aceasta reprezintă credința lor.

Distribuiți Biblii și cereți voluntari care să citească Evrei cu voce tare. 11. Apoi pune următoarele întrebări:

· Care este cea mai grea parte a sculptării unui obiect care să-ți reprezinte credința?

· Când te gândești la credința ta, de ce ești sigur?

· Acest capitol al Scripturii vorbește despre credință ca despre ceva pe care nu trebuie neapărat să-l vedem. Totuși, cum îl putem „vedea” uneori?

· Dați câteva exemple din ceea ce marii bărbați și femei din Biblie au făcut prin credință. Cum ar putea face asta? În cine și-au pus ei credința? De ce este atât de important obiectul credinței?

· Cum poți descrie credința într-un singur cuvânt?

Încheiați cu rugăciune, oferind cuvinte specifice de recunoștință și laudă. Lăsați copiii să-și ia creațiile acasă pentru a le aminti de credința lor și de obiectul credinței lor.

Metodologia de desfășurare a unei lecții pentru adolescenți

Construirea unui nou subiect de lecție pentru adolescenți

Cum să-i înveți pe adolescenți?

Când lucrăm cu adolescenți trebuie să ne amintim că aceasta este epoca „Excepțiilor de la reguli”

Cerințe pentru desfășurarea unei lecții pentru adolescenți :

1. Începeți lecția la timp
2. Aflați ce îi îngrijorează
3. Rugați-vă pentru conducerea DS
4. Elevii trebuie să aibă un pix și note.
5. Pe măsură ce vă pregătiți, amintiți-vă că este foarte important ca adolescenții să fie interesați de ceea ce predați.

Construirea unui subiect nou

1. Concentrați atenția (interesul)
2. Căutați și găsiți răspunsul la problemă
3. Învață să folosești

1. Focalizare (5 min.)

Copiii pot fi interesați în acest fel :

1. Anunțați adolescenților tema lecției
2. Pune o întrebare despre subiectul lecției

Exemplu: Știți ce înseamnă sărbătoarea Bobotezei?

1. Trezește interesul pentru conversație abordând o problemă spirituală sau o situație de viață mai profundă
2. Prezintă-le o problemă spunându-le un episod din viață, un articol, un film.
3. Dezvăluim esența problemei și începem să căutăm răspunsul în Biblie împreună cu ei.

1. Căutați și găsiți răspunsul

U profesorii ar trebui să aibă un plan de conversație, nu o predică

1. Căutați împreună cu ei un răspuns din Biblie la o problemă existentă.
2. Înainte de a căuta un răspuns în Biblie, ei trebuie să se convingă că această carte este de la Dumnezeu.
3. Comunicarea ar trebui să fie pur de familie, la „Masa rotundă” (La o ceașcă de ceai).
4. Alegeți un vers în funcție de nivelul spiritual al copiilor, astfel încât să corespundă gândirii lor
5. Ascultați-le mai întâi gândurile și abia apoi trageți o concluzie.
6. Apoi citiți versetul biblic sau versetele care răspund la întrebare (ar trebui să fie legate între ele)
7. Trebuie să urcăm treptele trepte (pentru aceasta trebuie să cunoaștem bine Cuvântul lui Dumnezeu)
8. Încearcă să îi interesezi pe toți, nu doar pe cei mai activi. Chiar și cei ale căror gânduri nu sunt întotdeauna corecte ar trebui să ia parte.
9. Utilizați o abordare individuală pentru fiecare copil.

(Folosiți o varietate de metode când predați. Nu trebuie să spuneți ceea ce știe deja adolescentul.)

Principii de bază atunci când lucrați cu adolescenți

• Adolescenții învață mai bine dacă știu că trebuie.
• Adolescenții învață mai bine dacă își stabilesc sarcini și le rezolvă singuri.
• Adolescenții au nevoie de mai multă independență
• Adolescenții trebuie să descopere constant ceva nou, să caute sensul vieții
• Adolescenții trebuie să știe că profesorul învață cu ei. Acest lucru face orele mai intense pentru ei și însoțește dezvoltarea spirituală.

Este bine să vă amintiți următoarea frază și să o spuneți în prima lecție:

„Poate să greșesc și vei vedea greșelile mele, dar îl rog pe Domnul să mă învețe și să mă ajute să-mi corectez greșelile...”

Trebuie să ne amintim că atenția noastră nu trebuie concentrată pe cine poate face mai bine sarcina, ci pe subiect. Schimbați metodele cât mai des posibil. Profitați de experiențele altora, fiți creativ și îmbunătățiți-vă continuu predarea.

Domnul să vă binecuvânteze!

Un sărut poate fi considerat desfrânare?

Întrebare: Un sărut poate fi considerat desfrânare sau o manifestare a iubirii față de aproapele? Ce părere aveți despre acest gest? Multumesc pentru raspuns! Dacă vorbești despre un sărut intim premarital, părerea mea este DA, poate fi considerat desfrânare. Dar pentru a înțelege mai bine acest subiect, să ne uităm la Scripturi când sărutul este și nu este un păcat.

Sărutul ca formă de salut nu este un păcat

Unele cărți ale Bibliei se termină cu salutări specifice ale autorilor, în care destinatarii sunt chemați să se salute între ei cu un sărut sfânt. Toți frații vă salută. Salutați-vă unul pe altul cu un sărut sfânt. (1 Corinteni 16:20) Sărutul sfânt sub formă de salut nu este un păcat, ci este o manifestare a iubirii lui Hristos și a relației de unitate dintre credincioși. Dar aceasta este doar o formă de salut și nimic mai mult.

Sărut de căsătorie

Nu există nimic imoral în fața lui Dumnezeu într-un sărut între un soț și o soție care sunt într-un legământ de căsătorie. Un sărut aparține părții intime a relației dintre doi, iar căsătoria este o cale legitimă în care se pot bucura din plin de această intimitate și fără restricții de la Dumnezeu. Dar acest lucru nu se aplică unui sărut în afara căsătoriei.

Sărutul în afara căsătoriei este un păcat. Cineva vă poate spune că în Biblie nu găsim o poruncă directă care să spună: „Un sărut între un bărbat și o femeie care nu este căsătorită este interzis”. Dacă mergem pe această cale, atunci nu avem nicio poruncă directă cu privire la droguri și fumat. Dar asta nu înseamnă că Creatorul o acceptă. Dumnezeu a lăsat porunci și adevăruri pe care le putem folosi pentru a înțelege dacă un sărut este un păcat sau nu. Pavel le-a scris credincioșilor corinteni: Și despre ce mi-ai scris este că este bine ca un bărbat să nu atingă o femeie. Dar, pentru a evita curvia, fiecare are soția lui și fiecare are soțul său. (1 Corinteni 7:1-2) Atingerea despre care vorbește Paul aici nu înseamnă să dai o mână unei femei atunci când coboară din mașină sau când saluti o femeie și îi întinzi mâna sau când o atingi accidental. Aici atingerea este plasată în contextul curviei. Adică vorbim despre atingerea intenționată cu scopul de a aprinde focul intern al unei direcții sexuale. Prin urmare, Biblia interzice unui bărbat să atingă o femeie care nu este soția lui (pentru a aprinde un foc în ea). Și în acest context, un sărut intră în categoria acestor atingeri. Am auzit tineri care au spus: „Când ne sărutăm, nu avem gânduri rele, ci doar ne exprimăm sentimente unul pentru celălalt”. Sau alții spun: „Poți să te săruți, doar nu-ți lăsa gândurile să meargă prea departe, adică la dorința sexuală”. Poate că ai citit această declarație și dai din cap în acord. Dar uite ce spune Dumnezeu : Poate cineva să ia foc în sânul lui, ca să nu-i ardă rochia? Poate cineva să meargă pe cărbuni aprinși fără să aibă picioarele arse? Același lucru se întâmplă și cu cel care intră la soția aproapelui său: cine se atinge de ea nu va rămâne fără vinovăție. (Proverbele lui Solomon 6:27-29) Din versetele de mai sus înțelegem că nu se poate juca cu focul imoralității fără a fi ars în el. De asemenea, înțelegem că nu poți săruta fără să păcătuiești cu cineva cu care nu ești într-un legământ de căsătorie. Dumnezeu nu ne-a creat ca roboți. Ne-a creat cu sentimente, reflexe și atractivitate. Dar ne putem bucura de ele doar în limitele stabilite de Dumnezeu. Deci, ca ființă umană, nu te poți programa să spui: „Sărut, dar nu mă gândesc la răspunsul sexual”. Dumnezeu știe despre aceasta și de aceea dă porunca: Fugi de poftele tinereții și urmărește dreptatea, credința, dragostea, pacea cu toți cei ce Îl cheamă pe Domnul cu inima curată (2 Timotei 2:22). Instrucțiunea este foarte clară și specifică - „fugi de poftele tinereții”. Nu ai dreptul să te joci cu pofta pentru a vedea cât de mult o poți suporta. Nu te considera super sfânt, gândindu-te că poți săruta o fată sau un tip și în același timp să-ți controlezi mintea, poftele, sentimentele și nu păcatul. Pe de altă parte, Dumnezeu spune: Ferice de omul care nu umblă după sfatul celor răi și nu stă în calea păcătoșilor și nu stă în adunarea celor răi, ci voia lui este în Legea Domnului și el cugetă pe legea Lui zi și noapte! (Psalmul 1:1-2) De ce face Dumnezeu important să nu umbli în consiliul celor răi sau să nu stea pe scaunul celor răi? Pentru că El știe că acolo poți fi dus de modul lor de viață, acolo se pot trezi în tine pofte, a căror împlinire va însemna că ai căzut în păcat. La fel este și cu un sărut. Nu încerca să flirtezi cu el spunând că aceasta este doar o manifestare dragoste curatăîntre tine și prietenul tău. Aceasta poate fi o capcană foarte periculoasă în care este foarte ușor să cazi.

Dar vă spun că oricine se uită la o femeie cu poftă a comis deja adulter cu ea în inima lui. (Matei 5:28) De aici înțelegem că adulterul nu înseamnă doar un act fizic, ci se referă în primul rând la mintea noastră sau la inima noastră. Când poftești în inima ta după cineva cu care nu ești căsătorit, înseamnă că la nivel mental comite adulter. Acum gândiți-vă, dacă acesta este cazul privirii, atunci ce putem spune despre atingere, care trezește sentimente mai puternice decât privirea? Iar un sărut intră în categoria atingerii intime. Dragă cititor, dacă vrei să te bucuri de o relație cu adevărat sănătoasă în căsnicia ta, atunci te încurajez să te păstrezi sfânt, nu doar în corpul tău, ci în întreaga ta ființă. Nu te grăbi să mușcăm din ceea ce nu ai voie, ci așteaptă cu răbdare până la căsătorie. Satana spune: „Acum și aici trebuie să gustați din plăcerile acestei lumi”. Dar Dumnezeu te vede și spune: Nadejdea celui neprihănit este bucurie, dar nădejdea celor răi va pieri. (Proverbe 10:28) Așteaptă să dai sărutul buzelor tale singurei persoane care se va simți unică, știind că te-ai salvat doar pentru ea!

Ce să faci când fata pe care o iubești refuză să se întâlnească?

După ce a fost publicat articolul „Întâlniri și căsătorie fericită”, niște tipi jigniți mi-au scris că fetele cu care s-au întâlnit până acum au refuzat să meargă la întâlniri după ce au citit articolul. Alții au întrebat ce să facă atunci când sunt îndrăgostiți de o fată, dar aceasta refuză să meargă la întâlniri, ceea ce le face să se simtă respinse și le provoacă multă suferință. Aici vreau să răspund la aceste întrebări și să dau sfaturi băieților ale căror iubite au refuzat să meargă la întâlniri.

1.Felicitări! Ai găsit o persoană cu un caracter puternic Din momentul în care ai primit un astfel de răspuns de la iubita ta, felicitări, pentru că ai găsit o persoană care are valorile moraleși știe ce vrea de la viață. Sunt foarte puțini astfel de oameni în lumea de azi. Așa cum acum ea poate spune „nu” întâlnirilor, la fel în viitor va putea spune „nu” divorțului, avortului sau când ești deja căsătorit și Doamne ferește, ți se întâmplă o nenorocire, va putea să spui „nu” oricui, care îi va da sfatul să te părăsească și să găsească pe altcineva. Dacă într-o zi un bărbat va încerca să o seducă, această femeie va ști să spună nu pentru că nu va fi controlată de emoții și sentimente, ci dimpotrivă, va ști să se rețină și să se stăpânească. Într-un cuvânt, această fată sau femeie are un caracter matur și poate fi propusă în căsătorie.

2.Abținerea de la întâlnire nu este o respingere a personalității tale. Faptul ca fata iubita a luat aceasta decizie in urma citirii articolului nu inseamna ca te respinge sau ca sentimentele ei pentru tine s-au racit. Dimpotrivă, tocmai pentru că prețuiește sentimentele tale, relația cu tine și pentru că din această sămânță va crește un copac frumos și puternic al iubirii, ea refuză să te întâlnească. Sunt absolut sigură că și ei îi este greu pentru că te iubește și vrea să petreacă mult timp împreună cu tine, dar așa cum am scris în articolul „Întâlniri și o căsătorie fericită”, faptul că petreci timp singur va servește doar la distrugerea relației tale.

3. Abținerea de la întâlniri este un test al caracterului tău Biblia vorbește despre o femeie ca pe un vas slab în comparație cu un bărbat. Din scrisorile pe care le primesc, am văzut că fetele cer să nu se mai întâlnească. Știm cu toții că fetele și femeile prețuiesc relațiile mai mult decât bărbații, iar dacă o fată îți cere să nu te mai întâlnești, să nu crezi că i-a fost ușor dacă te iubește cu adevărat. Puterea caracterului ei se manifestă prin faptul că ea returnează realitatea, bunul simț și înțelepciunea, și nu se lasă condusă de sentimente, care, fii sigură, o încurajează să meargă la întâlniri zi și noapte. Dacă ea, fiind „cel mai slab vas”, așa cum o numește Biblia, poate spune „nu” ispitei de până acum, atunci cu atât mai mult se așteaptă de la tine putere de caracter și înțelepciune. Dă dovadă de reținere și integritate, dezvoltă aceste calități de care ai nevoie ca viitor soț și tată.

4. Abținerea de la întâlniri arată dragostea adevărată Afirmația mea poate părea o contradicție, dar este adevărată. Dacă o iubești cu adevărat pe această fată, atunci vei depune toate eforturile pentru a te pregăti pentru a-și întemeia o familie și apoi te vei cere în căsătorie. dovada că nu ai iubit-o niciodată cu adevărat? Cei care iubesc cu adevărat sunt dispuși să aștepte mult, mult timp, iar Dumnezeu spune în Biblie că „așteptarea celor drepți este bucurie, dar nădejdea celor răi piere” (Proverbe 10:28).

5. Folosiți timpul pentru a vă pregăti pentru a întemeia o familie Dacă iubești această fată și vrei să te căsătorești cu ea, folosește timpul pentru a-ți dezvolta capacitatea de a-ți întreține familia. Fiecare om ar trebui să aibă o anumită calitate - să-și susțină familia și este responsabilitatea noastră să susținem și să protejăm familia. Din păcate, dacă te uiți în jur, poți vedea cât de puțini bărbați își iau această responsabilitate în serios. Această capacitate de a întreține o familie este foarte strâns legată de calitatea muncii grele, de dorința de a munci Ca orice altă calitate, se poate dezvolta. Dacă iubești cu adevărat o fată care nu vrea să meargă la întâlniri, atunci vei depune toate eforturile pentru a-ți crește puterea masculină pentru a-ți susține și proteja familia. Vei merge să înveți o profesie, vei găsi un loc de muncă, vei învăța să muncești din greu pentru a-ți susține financiar familia și nu vei fi de acord să trăiești din sprijinul părinților tăi. Așadar, dacă îți vei cere în căsătorie iubita și ea dorește să încheie un legământ de căsătorie cu tine, vei putea să-ți susții și să-ți protejezi familia? Care este capacitatea ta acum? Poți face față nevoilor tale materiale? Dacă nu, atunci fii recunoscător fetei că nu a fost de acord să se întâlnească cu tine și apoi du-te și învață o profesie, caută un loc de muncă și depune toate eforturile pentru a dezvolta aceste calități masculine - pentru a sprijini și a proteja familia. 6. Dumnezeu te va păstra și te va aduce pe viitoarea ta soție. Dacă iubești cu adevărat o fată și ea refuză să petreacă timp cu tine la întâlniri, atunci cred că ești îngrijorat că un alt tip va veni și ea mai întâi pe tine. Dacă crezi așa, atunci fă un efort să te pregătești pentru căsătorie cât mai repede posibil, pentru a-ți putea întreține și proteja soția și copiii. Dacă, totuși, apare un alt tip și o cere în căsătorie, iar ea îl acceptă, atunci asta înseamnă că nu ai fost alesul inimii ei. Dacă te-ar iubi cu dragostea necesară pentru a intra într-un legământ de căsătorie, nu ar accepta propunerea altui bărbat. Nu este nevoie să regreti pentru că nu ai avea bucurie deplină dacă te-ai căsători. Nu te îngrijora, ci fă binele și pune-ți nădejdea în Dumnezeu, care a zis: O casă și bogăția sunt o moștenire de la părinți, dar o soție pricepută este de la Domnul (Proverbele 19:14)

7. Învață moderația și abstinența Oricine poate petrece timp la întâlniri, dar numai oamenii rezervați și oamenii cu caracter puternic care știu să-și controleze emoțiile și sentimentele se pot abține de la ele. Aceștia sunt oameni loiali pe care te poți baza, îți poți trăi viața alături de astfel de oameni. Cei care nu pot controla și reține sentimentele sub pretextul că „nu-ți poți ordona inima” se vor comporta la fel și în căsătorie, când într-o zi vor fi purtați de frumusețea sau seducția altei femei. Ei nu vor putea face altfel, pentru că nu au învățat să „poruncească inimii” prin abstinență. Moderația și stăpânirea de sine fac parte din caracterul când primești Duhul Sfânt când faci un legământ cu Dumnezeu. Sfânta Scriptură spune: „Rodul Duhului este iubire, bucurie, pace, îndelungă răbdare, bunătate, bunătate, credință, blândețe, stăpânire de sine (Galateni 5:22-23) Primește-L pe Domnul Isus în inima ta”. , și în felul acesta vei primi Duhul Sfânt, pentru ca atunci să fi putut avea cumpătare și abstinență. Nu merge la întâlniri, ci folosește timpul pentru a-ți dezvolta puterea masculină de a-ți susține și proteja familia. Dacă ești deja capabil să-ți susții și să-ți protejezi familia și copiii, iar Dumnezeu ți-a dat dragoste pentru fata cu care vrei să te căsătorești, atunci poți să mergi să-i ceri în căsătorie. Dumnezeu să vă binecuvânteze!

3. Ai grijă de lucrurile lui Dumnezeu

Cum să vă cunoașteți dacă refuzați să întâlniți?

Întrebare: Am auzit odată un program despre relațiile dintre tineri înainte de căsătorie, pe care l-ați găzduit la radio Univers FM. Am fost șocat când am auzit că nu e bine să te întâlnești înainte de căsătorie. Dar cum se recunosc tinerii între ei? Cred că întâlnirile sunt, de asemenea, un lucru foarte important înainte de căsătorie.

Ceea ce am spus la emisiunea radio găsiți și în articolele pe care le-am inclus în această carte. În aceste articole am definit acele întâlniri care nu sunt bune pentru tineri înainte de căsătorie. Iată răspunsul meu la intrebare pusa. Deci, cum ajung tinerii să se cunoască dacă nu merg la întâlniri înainte de căsătorie?

1. Cunoașterea unei persoane înainte de căsătorie este foarte limitată. Când o fată sau un bărbat dorește să facă pe plac cuiva de sex opus, ei vor face tot posibilul pentru a face evidente doar calitățile bune ale caracterului lor sau chiar vor încerca să arate calități pe care nu le au și, astfel, își vor înșela partenerul. De atâtea ori am auzit de la oameni care vin să ceară sfaturi pe probleme de familie: „Niciodată în viața mea nu m-aș fi gândit că soțul meu are un asemenea caracter sau că se poate comporta așa cum se comportă acum. A fost cel mai atent bărbat înainte de căsătorie. De ce nu e așa acum? Răspunsul este foarte simplu - pentru că nu a fost niciodată ceea ce s-a arătat a fi. A făcut asta doar pentru a te impresiona și a-ți arăta calitățile pe care ai vrea să le vezi la el, dar pe care nu le-a avut niciodată. Numai în căsătorie îi poți vedea adevărata față. De fapt, îl poți vedea acum dacă nu mergi la întâlniri, pentru că...

2. Caracterul frumos al unei persoane nu poate rămâne în umbră. Dacă ești o astfel de persoană, atunci nu vei trece neobservat sau neobservat de cei care vor să se căsătorească cu tine. Frumusețea caracterului tău se va manifesta în atitudinea ta față de oameni, față de cei de la care nu aștepți nimic în schimb, pe care nu vrei să-i impresionezi, dar pe care vrei să-i ajuți și să-i slujești. Este imposibil să joci un rol cu ​​toți oamenii, dorind să arate calități diferite caracter pe care pur și simplu nu-l ai. Prin urmare, apreciați oamenii cu caracter bun. Caracterul tău va fi observat de alții pe măsură ce îi slujești și ești dispus să îi slujești pe alții. De aceea…

3. Ai grijă de lucrurile lui Dumnezeu . În prima sa scrisoare către Corinteni, apostolul Pavel scrie următoarele:

... unei femei necăsătorite îi pasă de Domnul, cum să-I placă Domnului, astfel încât să poată fi sfântă atât în ​​trup, cât și în duh...

Spun asta pentru folosul tău, nu ca să-ți pun legături, ci ca să slujești Domnului cu decent și neîncetat, fără distracție. (1 Corinteni 7:35)

Este slujirea Domnului și a oamenilor care va face evidentă frumusețea caracterului tău, care nu va rămâne în umbră, ci va fi remarcat de un om care va aprecia caracterul tău și îți va propune.

Domnul să vă binecuvânteze și să vă dea înțelepciune să înțelegeți aceste adevăruri și să vă încredeți pe deplin în voia Lui, pentru că „nădejdea celui neprihănit este bucurie, dar nădejdea celor răi s-a pierdut” (Proverbe 10:28).

Întâlnire și o căsnicie fericită

În viața oamenilor și a națiunilor se întâmplă multe lucruri care încetul cu încetul devin banale, dar care nu sunt corecte. Unul dintre aceste lucruri este întâlnirile între băieți și fete înainte de căsătorie. Te șochează această expresie? Aveți răbdarea să citiți acest articol până la sfârșit și apoi să trageți propriile concluzii dacă credeți că mă înșel.

Definiția datei

Înainte de a-ți prezenta argumentul, este foarte important să definești ce este întâlnirea. În acest articol, prin cuvântul dating, mă voi referi la momentul în care un băiat și o fată, un bărbat și o femeie, fac alegerea de a se întâlni constant pentru comunicare, de a petrece timp împreună pentru a se cunoaște. În cele mai multe cazuri, aceste întâlniri sunt însoțite de atingeri și săruturi și uneori pot dura un an întreg. Întâlnirile sunt intime în sensul că un bărbat și o femeie, un bărbat și o fată, preferă să fie împreună, separat de toți ceilalți. Întâlnirea este mult mai mult decât o simplă prietenie, deoarece implică sentimente foarte puternice și aprinde dorința de a fi aproape de cealaltă persoană. Definiția întâlnirilor din acest articol nu se referă la momentele în care băieții și fetele sunt în același grup, cum ar fi aceeași școală, aceeași clasă, același grup universitar, aceeași biserică sau loc de muncă sau orice alte circumstanțe în care aceștia intalnesc o multime de oameni.

De ce este necesar să evitați întâlnirile?

Să ne uităm la câteva motive și argumente care ne vor arăta de ce este corect ca tinerii să evite întâlnirile și de ce această alegere asigură o căsnicie fericită și împlinită.

1.Întâlnirea nu este aprobată de Biblie.. În mod ciudat, întâlnirile nu sunt tolerate în Biblie. Nu am găsit un singur pasaj în Biblie care să spună că un bărbat sau o femeie trebuie să aibă o anumită perioadă de întâlnire cu viitorul soț sau soție, când ajung să se cunoască mai bine etc. Asta spun oamenii, dar nu are nicio bază biblică și, așa cum vom vedea mai târziu, nu are niciun efect pozitiv în ceea ce privește cunoașterea reciprocă.

2. Întâlnirile trezesc sentimente și dorințe care nu pot fi îndeplinite corespunzător decât în ​​căsătorie. . Una dintre frazele cheie care se repetă în cartea Cântării Cântărilor spune: Vă conjur, fiice ale Ierusalimului, să nu vă treziți și să nu vă tulburați iubitul atâta timp cât vrea ea. (Cântarea Cântărilor 8:4)

Doar sentimente speciale pe care le ai pentru sexul opus, sunt capabili să vă motiveze să întâlniți și să petreceți timp împreună. Dacă ești bărbat sau femeie care se teme de Domnul, nu vei comite adulter. Dar totuși, starea în care ești sub presiunea dorințelor sexuale inflamate este neplăcută și este greșit să fii într-o astfel de stare. Întâlnirea constantă nu face decât să trezească această stare și să o mențină.

3. Întâlnirea produce griji și griji.În 1 Corinteni, apostolul Pavel scrie: Și vreau să fii fără griji. Un bărbat necăsătorit îi pasă de lucrurile Domnului, cum să-I placă Domnului; Dar un bărbat căsătorit își face griji pentru lucrurile lumești, cum să-și mulțumească soția. Există o diferență între o femeie căsătorită și o fată. (1 Corinteni 7:32-33)

Paul nu vorbește aici despre a fi prietenos și a îndeplini nevoile unui partener de căsătorie, dar există o exagerare aici care arată oamenilor dorința lor egoistă de a-i face pe plac altuia, dar din interes propriu, pentru a obține și mai mult de la el. Prin urmare, mai devreme în acest pasaj, autorul spune că „cei care au soții ar trebui să fie ca și cum nu ar avea”, în sensul de a rămâne complet devotați Domnului și de a-și trata soțiile cu înțelepciune. Dacă te uiți cu atenție în jur, vei vedea că atât băieții, cât și fetele din momentul în care încep să se întâlnească sau vor să atragă atenția cuiva, încep să facă totul pentru a-i face pe plac acestei persoane. Și aceasta este o preocupare foarte mare și este neplăcut Domnului. El vrea să fim curați și fără pretenții, atât înaintea Lui, cât și înaintea oamenilor. Prin urmare, atunci când doi tineri încep să se întâlnească, vin acele conflicte și neînțelegeri și acest lucru îi paralizează pe amândoi, sau măcar pe unul dintre ei, astfel încât el nu poate îndeplini bine alte îndatoriri, precum răspândirea Evangheliei, studiul la școală, munca. și etc.

4.Întâlnirea vă afectează negativ activitățile și responsabilitățile.. În loc să fii ocupat cu Evanghelia și cu responsabilitățile pe care le ai la școală sau la serviciu, gândurile tale sunt ocupate toată ziua cu cineva, sau cu cuvintele care ți s-au spus sau nu ți-au fost spuse și altele asemenea. Nu te poți concentra pe studii, nu vrei să mergi la muncă și, dacă mergi, lucrezi fără să-ți pui sufletul în asta. De ce să nu folosești tot acest timp pentru a obține o pregătire bună într-o profesie pentru a pregăti o bază bună pentru viitoarea ta familie? Dacă te întâlnești, analizează-te - cum ți-a afectat activitățile și obligațiile. Cum va afecta acest lucru viitoarea ta familie? Poți să faci față responsabilităților tale dacă acum cazi în loc să crești?

5.Întâlnirea este o piatră de poticnire în înțelegerea caracterului unei persoane. Nu mă crezi? Privește cu atenție și judecă singur. Ai observat că de când a început să te întâlnești, te-ai comportat nesincer. Tu însuți ai devenit un artist de neîntrecut și începi să cânți într-o piesă în care vrei să te arăți ca bun, ca cel mai bun. În cele mai multe cazuri, partenerul tău face același lucru dacă are unele sentimente pentru tine, pentru că vrea să-ți facă pe plac. După cum puteți vedea, nu veți putea afla adevăratul său caracter. Ai vedea mai multe dacă l-ai privi din afară, fără să te întâlnești.

6.Întâlnirea distruge mai mult decât creează. Atunci când un bărbat și o femeie se căsătoresc, amândoi știu că au responsabilități și nici măcar nu pot întreține gândul la divorț. Când sunt necăsătoriți, în timpul unor mari conflicte, dintre care sunt întotdeauna multe, cel mai puțin unul dintre parteneri se gândește este să rupă relația. Acest gând își va găsi un loc în minte. Când totul va fi bine, poate te vei căsători și atunci vor veni vremuri grele, care nu ocolesc niciun cuplu și prin care trebuie să treacă cu înțelepciune și răbdare. Există un mare pericol ca în aceste vremuri grele gândul la divorț, care a început încă de la întâlniri, să înceapă să te chinuie. Și dacă nu ai putut rezista tentației de a te întâlni, atunci ce te face să crezi că poți rezista tentației divorțului? Nu este mai bine să iei inițial o decizie fermă de a evita întâlnirile și gândul la divorț, și astfel vei împlini versetul în viața ta: Păzește-ți inima cu toate lucrurile pe care le păzești, căci din ea sunt izvoarele vieții ( Proverbele 4:23)

7.Întâlnirea afectează castitatea. Băieții și fetele care încep să se întâlnească încep să flirteze, adică fac ceva pentru a atrage atenția sexului opus și aceste acțiuni au și o orientare sexuală. Acesta este un joc de cuvinte, gesturi etc., la care în cele mai multe cazuri oamenii apelează inconștient pentru a atrage atenția sexului opus. Ar trebui să păstrați astfel de jocuri romantice pentru viitorul soț sau soție. Oamenii care merg la întâlniri încep să flirteze și nu intenționează să rămână caste. Acest comportament devine un obicei și mai târziu va aduce probleme și regrete în căsnicie. Îți confirmi castitatea prin a nu merge la întâlniri, iar acest lucru este foarte valoros înaintea lui Dumnezeu și a oamenilor.

8.Întâlnirile rănesc sentimentele. Dacă un tip cere o fată să iasă la întâlniri, dar nu îi cere mâna în căsătorie, el îi rănește sentimentele și o lasă confuză și confuză în privința valorii ei în ochii lui. Cand vine vorba de atingere si sarut, baiatul si fata isi vor dori o satisfactie completa, care poate fi experimentata doar intr-o relatie intima. Dar numai în căsătorie relațiile intime aduc bucurie, altfel va rămâne un sentiment de vinovăție și de deplină răutate față de altul, mai ales față de o fată. De asemenea, le va aduce o mare rușine lor și familiilor lor. Inflamarea dorințelor sexuale ale cuiva și a fi sub această presiune mult timp - o astfel de stare rănește sentimentele. Prin urmare, nu este bine să oferi sau să accepti întâlniri cu sexul opus înainte de căsătorie.

9. Întâlnirile te pun în pericol. . Întâlnirile lungi, sentimentele puternice, atingerea și apoi sărutul pot duce într-o zi la pierderea controlului asupra propriei persoane și la desfrânare. Pericolul este mare, iar din momentul în care se va întâmpla, consecințele vor fi foarte mari și grave. Conștiința ta te va condamna și nu te vei putea bucura de relația intimă în căsătorie pe care ai fi putut-o avea dacă te-ai fi mântuit până la nuntă – până în ziua încheierii unui legământ cu Dumnezeu.

10.Întâlnirea aduce doar rău. Chiar dacă te întâlnești doar pentru comunicare, chiar dacă ți-ai stabilit anumite restricții, întâlnirile nu vor face decât să înrăutățești lucrurile pentru tine. Cine va crede că nu există nicio relație imorală între voi? Nu vezi zilele în care trăim în care relațiile intime încep de la prima întâlnire? Oamenii lumii vor gândi la fel despre tine și vei strica numele tău, al partenerului tău, al părinților tăi, al bisericii și al lui Isus Hristos al cărui Nume îl porti.

11.Întâlnirile afectează negativ părinții. Din momentul în care începi întâlniri care durează mult timp, sau când un tip schimbă fete în fiecare zi, părinții sunt mereu îngrijorați. Ei încep să aștepte orice de la copilul lor care se întâlnește cu cineva, iar acest lucru le aduce rușine în fața bisericii și a oamenilor. Nu e bine să-ți dezonorezi părinții. Alege să ai integritate și păstrează-ți gândurile și faptele curate, astfel încât să poți avea o căsnicie fericită și să aduci bucurie și slavă lui Dumnezeu tuturor. Nu oferi sau accepta date.

Acasă > Document

Subiecte

pentru grupuri mici de tineri

"Indruma-mi privirea"

Dragi lideri de tineret!

Lăsați ca acest manual de lucru în grupuri mici de tineri „Îndreptați-mi ochii” să devină pentru voi cel puțin un sprijin mic, dar tangibil în munca voastră dificilă și inspirată într-un teritoriu deosebit de semnificativ al câmpului lui Dumnezeu - slujirea tinerilor și adolescenților. Subiectele sunt destinate în primul rând tinerilor care s-au îmbarcat recent pe calea credinței și acum au nevoie să-și formeze sau să-și cristalizeze poziția creștină în diverse domenii ale vieții spirituale. Deschideți ușile grupurilor mici pentru copiii care simt o lipsă de părtășie creștină. Considerăm că veți putea folosi subiectele propuse nu doar ca bază pentru desfășurarea de întâlniri de tineret, discuții, sondaje, completându-le cu experiența și materialul acumulat, ci și să dezvoltați altele noi pe baza acestui model, urgente special pentru nevoile tinereții tale. Ordinea întâlnirilor pe subiecte este gratuită, o puteți varia la discreția dvs. Ne rugăm ca Hristos, Ghidul nostru credincios, să îndrepte privirea fiecăruia dintre voi și ca voi, la rândul vostru, să vă ajutați prietenii să facă același lucru. Fie ca munca ta să fie binecuvântată! „Fii un exemplu pentru credincioși în cuvânt, în viață, în dragoste, în duh, în credință, în curăție... angajează-te în lectură, învățătură, învățătură. Afundă-te în tine și în învățătură; fă aceasta neîncetat, căci făcând aceasta te vei mântui și pe tine și pe cei ce te ascultă” (1 Tim. 4:12, 13, 16). Vă vom fi recunoscători pentru toate dorințele, completările și ideile dvs. Vă așteptăm mereu aici: aa@ Cu rugăciune, Departamentul de Tineret al EAD

Legendă:

- Molitva. Folosiți o varietate de abordări diferite și neașteptate pentru lucrarea dumneavoastră de rugăciune. Rugăciunea poate fi un mijloc puternic de a vă aduce grupul împreună și de a crește spiritual. Iată câteva sugestii:

Rugăciunea conducătorului.

Liderul se roagă pentru întreg grupul sau pentru fiecare participant în mod individual.

Rugăciunea în cerc.

Solicitările de mulțumire sau de rugăciune sunt distribuite între participanții la întâlnire și fiecare persoană, la rândul său, aduce o cerere specifică lui Dumnezeu.

Rugăciunea - lanț

Liderul începe rugăciunea și toți, la rândul lor, fără să spună „Amin”, continuă, adăugând la ea. Acestea pot fi atât rugăciuni de glorie, cât și rugăciuni de cerere.

Rugăciunea cuiva care stă în apropiere

După ce au aflat în prealabil despre dorințe, participanții se roagă în cerc pentru persoana care stă lângă ei.

rugăciunea evreiască

Persoana care dorește îl laudă pe Dumnezeu în rugăciune sau rezumă cererile. Restul îi răsună în cor cu fraze adresate lui Dumnezeu, de exemplu, „Amin!”, „Slavă Ție pentru Isus Hristos” sau „Mulțumesc!” etc.

Prieten de rugăciune secretă

Participanții își scriu cererile de rugăciune în note, le semnează și le schimbă. Ei se roagă pentru aceste cereri timp de o săptămână, iar apoi la următoarea întâlnire află cine a fost prietenul lor secret de rugăciune și ce s-a întâmplat în timpul săptămânii.

Floricele de rugăciune

Ideea este că rugăciunile sunt rostite aleatoriu, într-un flux continuu, una după alta, pe rând de către toți, chiar dacă de două ori de către aceiași participanți. La sfârșitul „aplauda”, liderul spune „Amin”.

O Rugăciune

La fiecare întâlnire alegeți o problemă comună: o persoană sau un grup, un ministru, o regiune sau un domeniu al vieții și întregul grup în unitate se roagă pentru aceasta timp de o săptămână.

Timp de rugăciune

Determinați ora generală, cea mai convenabilă de rugăciune în timpul zilei sau serii pentru grupul dvs. Amintește-i despre asta la întâlniri și inspiră-i pe băieți să se roage.

Rugăciunea de schimbare

Învață-i pe copii să transforme cererile, chiar și cele mai urgente, în recunoștință. Fii de acord că în rugăciune vei auzi numai laude lui Dumnezeu pentru toate. Uneori nu este ușor, dar vei simți bucurie din această rugăciune.

Lanț de rugăciune

Distribuiți timp între participanți, astfel încât întreaga zi sau ziua să fie acoperită de rugăciune. Aceasta va fi o experiență specială pentru tine.

Telefon de rugăciune

Alegeți o persoană (puteți fi chiar un membru senior al Bisericii) care, de exemplu, ar avea contact constant acasă sau telefon mobilși ar putea fi „la datorie” la „telefonul de rugăciune”. Aceasta ar trebui să fie o persoană în care băieții au încredere. Aranjați ca, dacă este posibil, să vă rugați împreună la telefon sau cel de serviciu îl va sprijini în rugăciune pe cel care a sunat independent.

Stand de rugăciune

Dacă nu ai deja unul, organizează un stand de rugăciune în camera tinerilor sau în holul Bisericii. Oricine se uită la acest afișaj în secțiunea „Răspunsuri de la Dumnezeu” ar vedea lucrările mărețe ale lui Dumnezeu în viața copiilor din biserica voastră și ar putea, de asemenea, să-și lase nevoile în secțiunea „Scrisori către cer” pentru grupul de rugăciune din biserică. . Unele sfaturi practice: suportul poate fi realizat din PAL sau dintr-o bucată de plastic spumă, apoi acoperit cu material textil (de exemplu, albastru închis), folosiți butoane pentru a atașa foi de nevoi. Există o altă opțiune - plasați doar răspunsurile la rugăciuni pe stand și plasați un coș „Heavenly Mail” pentru a colecta nevoile. O abordare mai creativă vă permite să vă proiectați standul în formă de... un măr. Nevoile sunt plasate pe jumătatea în care sunt reprezentate frunzele, iar răspunsurile sunt plasate pe jumătatea cu fructe coapte.

Rugăciune Prietene

Rugați-vă ca Domnul să vă dea un prieten de rugăciune, o persoană cu care să fiți deschis și sincer. Cântând Folosiți toate resursele posibile pentru cântatul și aranjarea muzicală a întâlnirii. Învață-i pe tineri că muzica este cea mai puternică unealtă pentru a câștiga inimi pentru Dumnezeu. Studiul Scripturii P prezentarea temei Scopul întâlnirii
Întrebări, teste, chestionare Discuții, discuții Proiecte misionare Pentru idei despre proiecte de misiune, utilizați ghidul Idei de început sau alte cărți sau site-uri web: /base/index.shtml Teme pentru acasă Sfârșitul întâlnirii

Prefer să mor Păstrând credința Dacă m-ai iubi, ai fi de acord În numele iubirii Sunt gata Un joc numit întâlniri O luptă interioară Ce ar trebui să fac sâmbătă? Duhul Sfânt și tu O viață plină de stres Alegerea îți aparține Trainspotting Copiii vor doar să se distreze Aducă bucurie oamenilor Nimeni nu este perfect Primul este întotdeauna singur În căutarea dragostei Ce canal să urmărești? Creștinism Sincer Noi suntem lumea suficient de înțelepți Să devenim atrăgători! Deci, care este diferența? Priveşte în sus

Aș prefera să mor

Aș prefera să mor

Întrebări

La ce te gândești când auzi cuvântul „sinucidere”?

Încercați să răspundeți la următoarea întrebare: „Ce vă face viața cu adevărat mizerabilă?”

Dacă ai auzi un prieten spunând următoarele cuvinte: „Aș vrea să fiu mort”, cum ai reacționa?

Mai jos sunt cinci motive pentru care oamenii decid să-și ia viața, alege unul dintre cele mai comune în opinia ta și sugerează o modalitate de a rezolva o astfel de problemă, excluzând sinuciderea.

A. Divorțul părinților ________________________________________________________________ B. Sentiment de singurătate (abandon) _____________________________________________ B. Ruperea unei relații cu o persoană iubită _____________________________________________ D. Atitudine slabă din partea părinților _____________________________________ D. Depresie profundă _______________________________________________ _____

Părinții lui Andrei au divorțat când acesta avea nouă ani. În familie erau trei copii, dintre care el era cel mai mare. Se simțea foarte singur și nedorit. În timpul orelor de matematică, el a scris o notă în care spunea că vrea să se sinucidă, dar apoi a aruncat-o. L-ai găsit întâmplător. Îl cunoști pe Andrey de vreo doi ani, dar nu ai știut niciodată despre depresia lui. Ce ar trebui să faci în acest caz? (selectați mai multe opțiuni dacă doriți)

A. Arată-mi nota către profesorul clasei ____ B. Spune-i părinților tăi despre Andrei ____ C. Consultați-vă cu cineva din biserică ____ D. Râdeți de bilet ____ D. Gândiți-vă că nu este capabil de asta, vrea doar să atragă atenția ____ E. Aruncă biletul și uita de asta ____ G. Îi vei spune mamei lui Andrei ____ H. Sună la poliție ____ I. Vorbește cu Andrei despre sentimentele lui ____ K. Te vei ruga ca cineva să-l ajute ____ L. Răspunsul tău ___________________________________________________ Studiul Scripturii

Citiți fiecare text biblic de mai jos și completați propoziția conform celor citite:

ebr. 4.15-16 Isus știe ce simt pentru că ____________________________ Gal. 6.2 Sunt responsabil pentru _________________________________________________ Ps. 22.4-6 Când îmi este greu, Dumnezeu poate _____________________________________

Păstrarea Credinței

Subiect:Credinţă Scopul întâlnirii Tinerețea este momentul în care o persoană își dezvoltă gândirea reflexivă. Credința tinerească este foarte receptivă pentru că este gata să experimenteze totul. Ei Tânărul se simte suficient de bătrân încât să creadă orbește ceea ce spun părinții lui. Acest subiect permite grupului dumneavoastră să discute conceptul de credință în detaliu într-un mod mai expresiv. RugăciuneCântândTrimiterea subiectului Ca „spărgător de gheață” Pentru a dezamorsa situația, puteți începe dialogul discutând fraza șoferilor referitoare la frâne: „Aveți încredere, dar verificați”. Rugați audiența să stabilească dacă această frază are ceva în comun cu credința unui creștin. Oferă tuturor ocazia să termine pe rând propoziția: a crede înseamnă... Dialog:

r Cereți fiecărei persoane să explice de ce a făcut acea alegere. Fiecare frază examinează credința dintr-un unghi diferit. Asigurați-vă că toată lumea răspunde sincer. Pentru a face acest lucru, puteți efectua un sondaj anonim, iar răspunsurile pot fi citite la sfârșitul întâlnirii. Scopul acestui sondaj este ca fiecare să determine singur în ce domeniu al activităților lor își exercită cu adevărat credința. De asemenea, se recomandă ca acest sondaj să fie efectuat anonim. Aceste crezuri vă vor ajuta grupul să se autoexamineze și să reflecteze asupra a ceea ce cred. Dacă credeți că este necesar, poate exista o discuție despre doctrinele de bază ale Bisericii. De asemenea, puteți distribui broșuri care conțin toate punctele de doctrină și să le discutați împreună. Folosiți acest timp pentru a reafirma ceea ce cred cei prezenți fără îndoială. Dă-le ocazia să înțeleagă că îndoielile sunt acceptabile, dar principalul este modul în care răspundem la acele îndoieli (Luca 7:18-23). Cereți mai multor membri ai grupului să continue propozițiile cu voce tare. Discutați fiecare text, dar concentrați-vă pe unul mai detaliat, acordând atenție contextului.

Sfârșitul întâlnirii: Subliniați că îndoielile sunt naturale. Fără îndoială, fiecare dintre ei trebuie să-și testeze credința în Dumnezeu în conformitate cu credința părinților lor. Lăsați fiecare dintre ei să vadă cum viața lor corespunde cu ceea ce cred. Verificați Spuneți-ne cum afectează credința calitatea vieții. Biblia ne învață că „credința fără fapte este moartă”. Luați în considerare punctul nr. 3 din nou pentru a deveni mai încrezător în el. Proiecte misionare Teme pentru acasă

Invitați tinerii să-și întrebe părinții despre credința lor în Dumnezeu, viața de după moarte, Biblie, miracole, rugăciune etc. Întrebați ce au învățat din această conversație.

Adunați întrebările pe care le au despre credința creștină. Lasă-i să scrie întrebările pe hârtie, iar tu promiți că le vei răspunde și le vei returna. Acest lucru trebuie făcut în mod anonim. Invitați un pastor să ajute să răspundă la întrebările adolescenților.

RugăciuneCântând

Păstrarea Credinței

Întrebări:

Numește una sau două persoane care, în opinia ta, au o credință puternică în Dumnezeu?

_______________________________________________________________________ 2. Încercuiește răspunsurile dorite la următoarele afirmații conform modului în care gândești. (S – de acord, NU – nu sunt sigur, N – dezacord)

a) Un credincios nu se îndoiește niciodată de Dumnezeu	CU	BINE	N
b) Pentru majoritatea oamenilor, credința este un bun sprijin	CU	BINE	N
c) Este mult mai dificil pentru oamenii moderni să-și păstreze credința decât pentru oamenii din vremea când a fost scrisă Biblia	CU	BINE	N
d) Credința mă ajută la examenele școlare	CU	BINE	N
e) Dumnezeu nu așteaptă credincioșie constantă de la noi.	CU	BINE	N
f) Dacă aș deveni martor ocular la vreun miracol, credința mea ar deveni mai puternică	CU	BINE	N
g) Credința ajută la recuperarea în timpul bolii	CU	BINE	N
h) Dacă nu totul merge bine în viață, atunci aceasta înseamnă o lipsă de credință	CU	BINE	N

3. Evaluează-te pe o scară de la 1 la 10 în funcție de cât de multă credință exerciți în diferite domenii ale vieții tale.

În comunicarea cu prietenii ____ În familie ____ În timpul întâlnirilor ____ La serviciu ____ La școală ____ În timpul liber ____ În viață în general ____

4. Următoarele sunt fragmente din mărturisirea de credință a unui creștin. De ce întrebări ești absolut sigur, de ce întrebări te îndoiești și cu ce întrebări nu ești de acord?

1) Cred în Dumnezeul în trei	Sigur	Mă îndoiesc	nu sunt de acord
2) Cred că Hristos a înviat din morți	Sigur	Mă îndoiesc	nu sunt de acord
3) Cred că Cuvântul lui Dumnezeu este adevăr	Sigur	Mă îndoiesc	nu sunt de acord
4) Cred că voi merge în rai când voi muri după înviere	Sigur	Mă îndoiesc	nu sunt de acord
5) Am încredere că Dumnezeu răspunde mereu la rugăciuni	Sigur	Mă îndoiesc	nu sunt de acord

Studiul Scripturii 5. Citește textele din Biblie și completează frazele date în funcție de ceea ce citești. Roma. 10.:17 Credință din ________________________________________________________________________________ Evr. 12:.2 Hristos este ___________________________________________________________ Evr. 11:.1 Credința este ____________________________________________________________ Iacov. 2:. 18-19 Credința este cunoscută în _____________________________________________________

1. Astfel încât Ministerul de Finanțe monitorizează cu strictețe implementarea acestor acorduri la nivel regional

   Document

   În același timp, aș dori să remarc și să subliniez în mod deosebit că în unele regiuni am înregistrat deja o scădere a finanțării în unele industrii în detrimentul fondurilor alocate în cadrul proiectelor naționale.

2. Instituția bugetară a Okrug-Ugra autonomă Khanty-Mansiysk pentru copiii care au nevoie de asistență psihologică, pedagogică și medicală și socială „Centrul de reabilitare și corecție psihologică, pedagogică” „Asistență psihologică, pedagogică și socială pentru copii,

   Document

   7.2. Caracteristicile suportului psihologic și pedagogic pentru adolescenții cu comportament deviant în școli speciale închise de învățământ general………74

3. Subiect: Forme organizaționale de bază în afacerile la scară largă

   Soluţie

   Dezvoltarea progresului științific și tehnologic modern în țările cu economii dezvoltate este determinată de dimensiunea organizației și de eficiența activităților lor de inovare.

4. Pentru cei care au ascultat cândva „Aria” și „Master”

   Document

5. Tema: Societatea civilă, originea și caracteristicile ei. Caracteristicile formării societății civile în Rusia. Structurile de PR și mass-media ca elemente ale societății civile

   Document

   Tema 1. Societatea civilă, originea și caracteristicile ei. Caracteristicile formării societatea civilăîn Rusia. PR - structurile și mass-media ca elemente ale societății civile.