Probă de eseu. Scrierea de eseuri și design

Sărbătorile de Anul Nou au trecut și este timpul ca toți cei care învață în clasele a 9-a și a 11-a să se gândească la examenele viitoare. Momentul pentru a începe pregătirea pentru ei este deja în februarie. Să ne dăm seama cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat Limba engleză. Primul lucru pe care trebuie să-l faceți este să repetați vocabularul pe care l-ați învățat, adică cel completat subiecte în engleză.

Așadar, sarcina principală pentru următoarele șase luni este de a transforma tot vocabularul care se află pasiv în cap din pasiv în activ.

Vocabular pasiv- cuvinte pe care le înțelegeți citind texte și ascultând înregistrări audio.
Vocabular activ– cuvinte pe care știi să le folosești în vorbirea orală și scrisă.

Cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat în limba engleză

Vă prezentăm atenției Subiecte în limba engleză pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat iar vocabularul pe aceste subiecte trebuie activat URGENT pentru a promova bine examenul. Deşi din 2015, formatul părții orale a examenului unificat de stat în limba engleză s-a schimbat (vezi), dar esența rămâne aceeași: trebuie să cunoști cuvintele și să poți vorbi pe subiecte date: să pui întrebări, să descrii fotografii, să analizezi, să compari, să găsești diferențe, să argumentezi etc.

Prezentări mai jos conțin sarcini pentru toate tipurile activitate de vorbireși vă va ajuta să vă pregătiți și să treceți cu succes Examenul de stat unificatîn limba engleză.

Subiecte în limba engleză în clasa a 11-a în sarcinile părții orale și scrise a examenului de stat unificat (pe baza materialelor de la FIPI)

Desemnarea dintre paranteze (de exemplu, litera - 13, 18) înseamnă că subiectul corespunzător poate fi repetat prin scrierea unei scrisori (sarcina nr. 13, 18), care sunt date „.

O Viața de zi cu ziși viața de zi cu zi, repartizarea responsabilităților casnice în familie. (scris - 13, 18) Cumpărături (scris -5, vorbit -3)

B Viața la oraș și la țară. Probleme ale orașului și ale satului (vorbind - 23)

ÎN Comunicarea în familie și școală (scris -11), tradiții familiale (vorbire -18), relații interpersonale cu prietenii și cunoscuții (scris - 8,14, 16,17,20, vorbit -21)

G Sănătate și îngrijire (scrisoarea - 10, eseu - 3) bunăstare, servicii medicale. Imagine sănătoasă viata (scris -7, vorbit -6, 22)

D Rolul tineretului în societatea modernă(eseu-7), interesele și hobby-urile ei (vorbind -6, 10, scris-4, 6, 12)

E Timp liber pentru tineri: vizitarea cluburilor, secțiilor sportive, cluburilor de interes (eseu -15, vorbire -9,). Corespondenţă

ŞIȚara de origine (vorbind -11) și

Z Călătorii în țara dvs. și în străinătate, vizitarea obiectivelor turistice (eseu - 16)

ŞI Natura și problemele de mediu (eseu -9)

L Contribuția Rusiei și a țărilor limbii studiate la dezvoltarea științei (eseu-1) și a culturii mondiale (vorbind -13)

M Lumea modernă a profesiilor, piața muncii (vorbind-19)

N Oportunități de formare continuă în învățământul superior (eseu – 10)

DESPRE Planuri de viitor, problema alegerii unei profesii (vorbind -19, scris -19)

P Rolul proprietății limbi straine V lumea modernă(litera-9)

R Educația școlară (Eseu-11). Subiectele studiate, atitudinea față de acestea. Sărbători (vorbind -5, 20)

CU Progresul științific și tehnologic, perspectivele și consecințele acestuia (eseu -20)

T Nou tehnologia de informație(eseu -20)

U Sărbători și date semnificative în diferite țări ale lumii (vorbind -4, 14)

Sursă: Codificator de elemente de conținut și cerințe pentru nivelul de pregătire al absolvenților organizații educaționale pentru a susține un examen de stat unificat în limba engleză în clasa a 11-a în 2015

Scriere personală în limba engleză în clasa a XI-a. Subiecte

Mai jos oferim 20 de subiecte care respectă specificațiile de pe site-ul FIPI. Acordați o atenție deosebită subiectelor evidențiate care sunt incluse în conținutul discursului de fond. Veți găsi teme pentru aceste subiecte în

1. Locuri de muncă pentru adolescenți
2. modă
3. Hobby-uri. Muzică
4. Animale de companie
5. Haine
   
6. petreceri
   
7. Menținerea în formă
8. Relații de familie
   
9. Învățarea limbii engleze
   
10. Sănătate
    
11. Probleme adolescentine cu parintii
    
12. Petrecere de aniversare
    
13. Treburi casnice
    
14. Probleme adolescentine cu prietenii
    
15. examene
16. Probleme adolescentine cu prietenii
    
17. Probleme adolescentine
    
18. Treburi casnice
19. Profesie viitoare
    
20. Probleme adolescentine cu parintii

Prezentare „Scrierea personală în limba engleză în clasa a XI-a. Sarcini"

Eseu despre engleză în clasa a XI-a. Subiecte

Mai jos oferim 20 de subiecte care corespund specificațiilor de pe site-ul FIPI. Veți găsi aceste subiecte în

Alegerea unui subiect de eseu vă poate bloca procesul de scriere pentru o lungă perioadă de timp, deoarece pur și simplu nu știți despre ce veți scrie. În afară de cazul în care profesorul dumneavoastră formulează subiectul exact al eseului, alegerea subiectului se poate reduce la limitarea direcției date de profesor, alegerea dintr-o listă sugerată de subiecte sau „free floating”.

Opțiuni pentru clarificarea subiectului

• Îngustarea unei direcții date

Primul dintre aceste cazuri implică faptul că vi s-a dat o direcție generală. De exemplu, scrieți un eseu pe tema culturii Ekaterinburg. Acest subiect este prea larg și necesită restrângerea lui la o singură întrebare. Să presupunem că, după ce ai vizitat acest oraș glorios, ai făcut o excursie de-a lungul „Liniei roșii” și acum ai o idee despre deschiderea unui traseu turistic similar în orașul tău. Apoi puteți formula subiectul, de exemplu, astfel: „Crearea unei „linii roșii” în Kostroma”. În același timp, munca dvs. în sine poate fi dedicată obiectelor orașului care pot fi incluse în acest traseu sau ce beneficii va primi orașul după crearea „Liniei roșii”.

Fii atent la cine anume scrii eseul. O lucrare obișnuită care trebuie depusă unui profesor de la o universitate va diferi semnificativ de eseul prezentat la admiterea la o universitate. institutie de invatamant, club literar sau când aplici pentru un loc de muncă. Ce așteaptă de la tine persoana care va citi eseul tău? Demonstrații de originalitate, capacitate de a raționa competent și frumos, calități profesionale sau altceva?

• Selectați dintr-o listă de subiecte

Această opțiune este mai simplă decât cea anterioară, dar necesită să analizați ceea ce înțelegeți cel mai bine sau ați dori să înțelegeți. Atunci când alegeți o temă din lista dată de profesor, evaluați ce cunoștințe și experiență aveți deja pe o anumită temă. Ce poziție a autorului ați putea exprima cu privire la tema aleasă?

• Fără temă

Al treilea caz este absența completă a oricărui subiect. Această opțiune este cea mai dificilă în ceea ce privește alegerea, dar îți deschide literalmente ușile lumii, permițându-ți să scrii despre ceea ce îți dorești. Pentru a evita înecul în acest ocean de posibilități, stabiliți mai întâi ce vă interesează cel mai mult. La ce te gândești cel mai des? Ce vă atrage atenția până la punctul în care uitați de orice altceva? Ce ți-ar plăcea să îmbunătățești în societate, în orașul tău, în zonele înconjurătoare?

Odată ce te-ai hotărât asupra unei direcții, află ce îți place cel mai mult. Unora le place să descrie în mod pitoresc orice evenimente, locuri, oameni interesanți, lucruri uimitoare, altora le place să analizeze, altora le place să scrie despre ei înșiși și alții ar prefera să critice ceea ce nu le place. În funcție de aceasta, eseul tău va fi descriptiv, analitic, reflexiv, critic sau altceva.

După ce ați combinat un subiect care vă interesează cu tipul de eseu, schițați mai multe opțiuni pentru subiecte. În această etapă, nu formularea exactă a subiectului este importantă, ci înțelegerea esenței problemei și a potențialului de soluționare a acesteia.

Evaluarea subiectelor selectate

După ce ați selectat anumite subiecte, evaluați fiecare dintre ele pentru a vedea cât de semnificativ le puteți trata. Aveți observații și idei interesante pe această temă, puteți surprinde cititorul cu ceva, vă simțiți inspirat când discutați acest subiect? Trebuie să înțelegi că în cursul muncii tale va trebui să formulezi o anumită teză și apoi să o demonstrezi convingător. Puteți face acest lucru pentru subiectele selectate? Care sunt atuurile tale?

Când explorați potențialul unui subiect, acordați atenție disponibilității surselor de literatură. În unele cazuri, este mai logic să încercați mai întâi să găsiți informațiile necesare în surse și apoi să începeți să formulați gânduri sub forma unui eseu. De exemplu, pentru un subiect despre crearea unei „linii roșii” în oraș, poate fi necesar să analizați starea acestei probleme astăzi. Află dacă ai întârziat cu ideea ta. Poate că cineva a reușit deja să-i inspire pe alții să o implementeze în acest moment trasează „Linia roșie” chiar sub fereastra ta? Ce atracții din orașul tău merită să fie incluse în traseul turistic? Câți bani vor fi nevoie pentru a crea o astfel de linie?

Mulți oameni presupun că un eseu este un articol obișnuit. Cu toate acestea, acest lucru nu este adevărat.

Eseul este proză genul literar. Tradus din franceză înseamnă „eseu” sau „schiță”. Eseul reflectă experiențele individuale ale autorului, punctul său de vedere asupra unei anumite probleme. Nu oferă un răspuns exhaustiv la o anumită întrebare, ci reflectă propria părere sau impresie.

Când scrieți un eseu, logica, capacitatea de a-și argumenta opinia și prezentarea competentă a informațiilor se dezvoltă perfect. Stilul de prezentare este mai mult orientat spre conversație.

Caracteristicile eseului

Pentru a scrie corect un eseu, ar trebui să țineți cont de caracteristicile specifice care îl deosebesc de alte genuri.

Principalele caracteristici ale unui eseu:

1. Prezența unui subiect restrâns specific care conține o problemă și încurajează cititorul să gândească.
2. Poziția subiectivă a autorului. Eseul se distinge prin prezența viziunii autorului asupra problemei existente, atitudinea lui față de lume, vorbire și gândire.
3. Stilul de scriere conversațional. Ar trebui evitate formularea complexă și propozițiile prea lungi. Este important să păstrați un stil casual pentru a stabili contactul cu cititorul. În același timp, este important să nu exagerați, transformând eseul într-un text de calitate scăzută, plin de argou. Colorarea emoțională corectă a textului va fi dată de propoziții scurte, simple și ușor de înțeles, și de utilizarea diferitelor intonații în propoziții.
4. Analiza detaliată a problemei. Propriul punct de vedere trebuie argumentat pe baza materialului faptic.
5. Concizie relativă a prezentării. Nu există restricții privind numărul de pagini, dar eseul este scurt.
6. Formare liberă. Eseul are caracterul unei prezentări care nu se încadrează într-un cadru specific. Construcția este supusă propriei logici, la care autorul aderă, încercând să ia în considerare problema din diferite unghiuri.
7. Logica prezentării. În ciuda compoziției libere, eseul trebuie să aibă unitate internă, consecvență în afirmațiile autorului care își exprimă opinia.

Astfel, eseul are un stil narativ aparte, scopul său fiind de a provoca cititorul la gândire. Autorul nu insistă asupra punctului său de vedere, ci, parcă, invită cititorul să se gândească și să-l discute.

Cum se scrie un eseu?

Scrierea corectă a unui eseu înseamnă înțelegerea trăsăturilor genului. Urmând principiile și liniile directoare de bază pentru scriere vă va ajuta să creați un eseu interesant.

Cum să alegi un subiect

Dacă nu există o listă de subiecte din care să puteți alege una și este dată doar o direcție generală, atunci trebuie să țineți cont de publicul căruia este destinat eseul. Opțiunile pot fi diferite: un profesor la o universitate, o comisie, o comunitate literară, un angajator. Dacă se scrie un eseu pentru a fi prezentat unui profesor, atunci trebuie să vă gândiți la ce calități vor fi evaluate. Pe baza acesteia, tema trebuie aleasă astfel încât să existe posibilitatea de a demonstra acele abilități pe care examinatorul le așteaptă de la autor: originalitate, capacitatea de a construi logic propoziții, alfabetizare, calități profesionale etc.

Atunci când alegeți o temă pentru redactarea unui eseu din lista propusă, ar trebui să alegeți una în care aveți anumite cunoștințe, considerații sau pur și simplu un interes puternic.

Dacă eseul se adresează angajatorului, atunci este de dorit ca atât subiectul, cât și conținutul eseului să reflecte caracterul autorului, sinceritatea, unicitatea, umanitatea și individualitatea acestuia.

Cum să începi un eseu

Se întâmplă adesea ca o persoană care are suficientă elocvență și capacitatea de a-și exprima gândurile pe hârtie să aibă dificultăți în a începe un articol, inclusiv un eseu. Gândirea la început poate dura destul de mult timp perioadă lungă de timp, ceea ce întunecă foarte mult procesul munca creativă. Folosiți sfaturile noastre despre cum să începeți un eseu.

Sfat 1.Înainte de a începe să scrieți un eseu, trebuie să formulați o idee, să definiți un obiectiv și să găsiți surse de informații pentru munca dvs.

Sfat 2. Folosiți tehnica freewriting (scriere liberă). Esența sa este de a nota toate gândurile care îți vin în minte, fără a le edita și fără a fi atent la gramatică, punctuație, stil etc. O modalitate excelentă de a ajuta să faci față unei crize creative și să găsești o idee extraordinară.

Sfatul 3. Este important să nu te agăți de partea introductivă. Introducerea poate fi scrisă după ce partea principală a fost scrisă. În acest caz, este deja clar despre ce este vorba în eseu, așa că este mai ușor să scrieți o introducere.

Sfat 4. O opțiune destul de comună este să scrieți un eseu, începând cu o întrebare, al cărei răspuns este dat mai târziu.

Cum să schițezi un eseu

Nu ar trebui să vă străduiți să creați un plan perfect imediat. Poate fi editat în timpul funcționării. Nu este deloc necesar să întocmești un plan atunci când scrii un eseu și nici nu este necesar să adere la un plan deja scris. Absența restricțiilor și a granițelor rigide este avantajul acestui gen. Dacă este mai ușor pentru autor să se țină de un plan strict, atunci merită să-ți iei timp pentru a-l elabora.

Toate gândurile principale ar trebui să fie reflectate sub formă de puncte de plan. Apoi detaliază-l cât mai mult posibil, împărțind fiecare articol în sub-articole.

Care este structura unui eseu?

Procedura de scriere a unui eseu se reduce de obicei la trei pași.

1. Parte introductivă

Ca orice lucrare scrisă, un eseu conține un preambul sau o introducere.

O introducere bine scrisă îl face pe cititor să fie interesat și să citească eseul până la capăt. Partea introductivă poate conține o enunțare a problemei și esența acesteia, o întrebare retorică, un citat etc. este important să creați o dispoziție emoțională specială și să aduceți cititorul la problema luată în considerare.

1. Partea principală

În partea principală, puteți oferi diferite puncte de vedere asupra problemei luate în considerare și puteți atinge istoricul problemei.

De obicei, partea principală constă din mai multe paragrafe, fiecare dintre ele constând din trei secțiuni: teza(propoziție dovedibilă), justificare(argumente folosite pentru a demonstra teza), subconcluzie(răspuns parțial la întrebarea principală).

Argumentele sunt judecăți exprimate cu scopul de a convinge cititorul de adevărul unui anumit punct de vedere. Acestea pot fi diverse situații din viață, opinii ale oamenilor de știință, dovezi etc.

Argumentul poate fi construit în următoarea secvență:

1. Declaraţie.
2. Explicaţie.
3. Exemplu.
4. Judecata finala.
5. Concluzie

Concluzia reunește toate concluziile trase pentru fiecare teză prezentată în partea principală. Cititorul trebuie să ajungă la o concluzie logică pe baza argumentelor date. În cele din urmă, problema este reformulată și se trage o concluzie finală.

Dacă scopul părții introductive este de a interesa cititorul, atunci scopul ultimelor propoziții este de a adăuga integritate imaginii de ansamblu, de a lăsa lucrarea în memoria cititorului și de a provoca gânduri.

Diferența dintre eseu și eseu

A scrie corect un eseu este diferit de a scrie un eseu obișnuit. Prin urmare, dacă sarcina este de a scrie un eseu, atunci trebuie să țineți cont trăsături caracteristice gen, deosebindu-l de restul.

Spre deosebire de un eseu care analizează operă de artă, eseul conține punctul de vedere al autorului și poziția acestuia cu privire la problema luată în considerare.

De asemenea, una dintre trăsăturile care distinge un eseu de o compoziție este natura sa paradoxală, adică scopul este de a surprinde cititorul, de a-l impresiona, folosind imagini vii, aforisme și enunțuri paradoxale.

Sfaturi de scriere:

1. Când scrieți un eseu, ar trebui să alternați fraze scurte cu cele lungi. În acest caz, textul va fi suficient de dinamic pentru a fi ușor de citit.
2. Nu trebuie să folosiți cuvinte complexe și neclare, mai ales dacă sensul cuvântului este necunoscut.
3. Ar trebui să folosiți cât mai puține expresii generale. Eseul trebuie să fie unic, individualizat, să reflecte personalitatea autorului.
4. Umorul trebuie folosit extrem de atent. Sarcasmul și insolența pot irita cititorul.
5. Reflectarea experiențelor personale, a amintirilor și a impresiilor este o modalitate excelentă de a-ți demonstra punctul de vedere și de a convinge cititorul.
6. Este necesar să rămâneți la subiect și la ideea principală, fără a vă abate de la acesta sau a descrie detalii inutile.
7. După ce ați terminat eseul, ar trebui să-l recitiți, asigurându-vă că logica prezentării este menținută pe parcursul întregii narațiuni.
8. Utilizarea faptelor și a rezultatelor cercetării într-un eseu este o opțiune excelentă pentru a adăuga persuasivitate.

Greșeli frecvente când scrieți eseuri

Cunoașterea celor mai frecvente greșeli vă va ajuta să le evitați atunci când vă scrieți propriul eseu.

Eroare 1. Teama de a fi înțeles greșit sau de a nu face impresia corectă contribuie la faptul că autorul înlătură tot ce este inutil și remarcabil din eseu. Din această cauză, eseul își poate pierde individualitatea și unicitatea.

Eroare 2. Atenție insuficientă la detalii. O greșeală comună este să ai o afirmație care nu este susținută de un număr suficient de argumente sub formă de exemple și dovezi.

Eroare 3.Înțelegerea greșită a esenței problemei enunțate în eseu sau interpretarea incorectă a temei.

Eroare 4. Enumerarea opiniilor altora, fără a indica autoritatea lor și absența propriului punct de vedere.

Pentru o înțelegere mai completă a materialului prezentat, consultați eseul exemplu.

Exemplu de scriere a eseului

Probă de eseu

Cum se scrie un eseu - toate regulile de la „A” la „Z” actualizat: 15 februarie 2019 de: Articole stiintifice.Ru

1. Are America dreptul de a exporta democrația?
2. Viitorul federalismului american în contextul globalizării.
3. „The USA Patriot Act” și problema libertății.
4. Acțiuni internaționale ale SUA pentru protecția drepturilor omului la începutul secolelor XX-XXI.
5. Politica discriminării compensatorii: pro et contra.
6. Interacțiunea dintre Congres și președintele SUA în timpul războiului din Irak.
7. Birocrație și democrație: este posibil să controlăm activitățile birocrației în Statele Unite?
8. Este dreptul la avort constituțional?
9. Curtea Supremă de Justiție Dreptul american și internațional.
10. Lupta pentru dreptul de a se căsători cu reprezentanții minorităților sexuale din Statele Unite.
11. Consecințele monopolizării industriei media în Statele Unite.
12. Ce imagine despre lume se formează mass-media americană?
13. De ce activitatea politică americană scade?
14. Avantajele și dezavantajele sistemului modern de două partide din Statele Unite.
15. Lupta de partid în SUA și problema redistribuirii.
16. Alegerile din 2008 în Statele Unite: Strategia democratică.
17. Alegeri 2012: Perspective pentru republicani și democrați.
18. Grupuri de interese din Statele Unite în contextul globalizării.

Note:

1. Lista subiectelor eseurilor poate fi extinsă în conformitate cu interesele elevului după consultarea profesorului.
2. Când pregătiți un eseu, trebuie să utilizați lista de literatură necesară și suplimentară, precum și resursele de internet pentru cursul „Sistemul politic al SUA”.

Ghid pentru colocviu:

„Grupuri de interese în politica americană”

Lista de întrebări

1. Ce sunt grupurile de interese (lobby-urile) și ale cui interese le pot reprezenta?
2. Mecanisme de organizare a grupurilor de interese și rolul acestora în viața politică a societății americane.
3. Resurse ale grupului de interese.
4. Mecanisme de influență a grupurilor de interese din Statele Unite asupra politicii: lobby direct (presiuni asupra Congresului, președintelui, autorităților executive); un sistem de conexiuni permanente între o comisie din Congres, un organism executiv și un grup de interese (triunghi de fier); litigii; campanii de PR; utilizarea procesului electoral.
5. Noua mișcare politică a anilor 1960-1970. și apariția unor grupuri de interes public.
6. Caracteristicile activităților unuia dintre grupurile de interes public din a doua jumătate a secolului XX. (opțional).

Lista surselor și literaturii

Surse

Teoria și practica democrației. Texte selectate. M., 2006. Capitolul 7. Grupuri de interese. p. 309-359.

Obligatoriu

Janda K., Berry J., Goldman J., Hula K. The Hard Way of Democracy.

Proces administratia publicaîn SUA. M., 2006. p. 287-317.

Heywood E. Științe politice. M., 2005. p. 344-352.

Barbour Ch., Streb M.J. Intrat în politică. Un cititor cu gândire critică în guvernul american. Boston, N.Y., 2004. pp. 309-332.

Ginsberg G., Lowi Th., Weir M. Noi oamenii. O introducere în politica americană. New York, Londra, 2005 (Schetul studiului: www.wwnorton.com/wtp5e). p. 426-464.

Adiţional

Politica grupurilor de interese. Washington, 1983.

Moe T. M. Organizația intereselor. Chicago, 1980.

Olson M. Jr. logica acţiunii colective: bunuri publice iar cel teoria grupurilor. Cambridge, 1971.

Politica intereselor: grupuri de interese transformate. Westview, 1992.

Resurse de internet

http://www.psr.keele.ac.uk/parties.htm - site de informare al grupurilor de interese din diverse țări, inclusiv SUA;

http://www.politicalusa.com/link/Interest_Groups/ - site-ul web al grupurilor de interese din SUA;

http://usgovinfo.about.com/blogs.htm - un site dedicat activităților grupurilor de interese și organizatii publiceîn SUA.
Întrebări pentru evaluarea finală scrisă

1. Concepte de libertate, egalitate și democrație în sistemul de valori politice americane.
2. Liberalismul și conservatorismul american. Caracteristici generale.
3. Principiile fundamentale ale Constituției din 1787
4. Declarația drepturilor și adoptarea de noi amendamente la Constituția SUA.
5. Evoluţie sistem politic SUA: de la Republica timpurie la „Era lui Jackson”.
6. Sensul și contururile federalismului american. „Federalismul tradițional”, federalismul cooperativ, „Noul federalism”.
7. Libertățile civile americane.
8. Principalele etape ale luptei pentru drepturile civile în Statele Unite.
9. Rolul Congresului în implementarea principiilor democrației americane. „Perioadele Congresului” din istoria SUA.
10. Procesul de legiferare în Congres.
11. Fundamentele constituționale ale puterii prezidențiale. „Perioadele prezidențiale” din istoria SUA.
12. Caracteristicile instituției moderne a puterii prezidențiale din Statele Unite.
13. Sistemul judiciar federal. Distincția între instanțele federale și cele de stat.
14. Curtea Supremă ca organ de supraveghere constituțională. Extinderea puterii instanțelor federale în a doua jumătate a secolului XX.
15. Sistemul de control și echilibru în sistemul politic al SUA.
16. Factorii care influențează procesul de socializare politică din Statele Unite. Mecanisme pentru formarea vederilor politice americane.
17. Sondajele de opinie publică din Statele Unite și semnificația lor.
18. Principiile de funcționare a industriei media din Statele Unite și impactul acesteia asupra procesului politic.
19. Forme de activitate politică a americanilor și mecanisme de mobilizare politică a societății americane.
20. Procesul de vot în SUA. Principalele etape ale luptei americane pentru extinderea dreptului de vot.
21. Istoria și sistemul bipartid din SUA.
22. Rolul partidelor în viața politică a Statelor Unite.
23. Alegeri din SUA: tipuri de campanii electorale și sistemele electorale.
24. Organizarea campaniei pentru alegerile prezidențiale.
25. Mecanisme de influență a grupurilor de interese din Statele Unite asupra procesului politic.

Planul tematic al cursului

Subiectele eseurilor pentru examenul unificat de stat în limba rusă sunt un concept destul de abstract. Putem vorbi mai degrabă despre probleme. Fiecare text oferit spre analiză unui participant la USE conține mai multe probleme. De obicei sunt cel puțin trei, dar există texte în care pot fi identificate până la zece probleme.

Cel mai subiectiv moment. De fapt, problema poate fi prezentă în text, dar nu și în materialele pentru experții care verifică munca elevilor. Majoritatea experților în astfel de situații iau în considerare formularea problemei.

Dificultatea este alta: uneori un elev formulează o problemă într-un mod urât din punctul de vedere al limbii ruse, gândind în același timp în direcția corectă. Rezultatul este corect, dar conținutul greu de înțeles. Expertul nu înțelege întotdeauna legătura dintre textul lucrării și materialele după care trebuie să verifice. Ca rezultat, un gând corect este notat cu zero.

Cum să evitați acest lucru? Există o listă de subiecte (probleme) pentru eseurile de examen de stat unificat în limba rusă, aceasta va fi dată mai jos. Această listă conține o formulare scurtă, dar precisă, care va fi cu siguranță pe înțelesul unui expert. Multe dintre acestea sunt preluate din materialele de revizuire ale examinatorilor pentru examenele din anii anteriori sau din examenele oficiale simulate. Problemele pot varia ușor în funcție de textul sursă, dar, în general, lista este cuprinzătoare.

Problema poate fi formulată sub forma unei întrebări sau în cazul genitiv.

Nu există nicio diferență în ceea ce privește evaluarea eseurilor de către experți. Dar folosirea primei metode (interogarea) duce la scrierea unui eseu mai bun. Face posibil să nu te încurci și să nu ieși în afara subiectului. Sfaturi de la dezvoltatorii site-ului: formulați problema sub forma unei întrebări. De asemenea, vom formula o listă de subiecte (probleme) sub formă de întrebare.

Lista de subiecte pentru eseuri despre examenul unificat de stat în limba rusă

Relația dintre om și natură

Cum afectează activitățile umane natura?

Cum ar trebui să tratăm natura?

De ce este natura importantă pentru oameni?

Ar trebui o persoană să protejeze natura?

Cum influențează natura oamenii?

De ce consumismul față de natură este rău?

Depinde omul de natură?

De ce oamenii nu reușesc adesea să vadă frumusețea naturii?

Cum poate natura să inspire oamenii?

Cum se manifestă puterea distructivă a naturii?

De ce ar trebui să trăiești în armonie cu natura?

Care este frumusețea naturii?

Relațiile dintre oameni și animale

De ce ar trebui să-i pese unei persoane de animale?

De ce animalele fără adăpost trezesc sentimente de compasiune?

Cum ar trebui oamenii să-și trateze animalele de companie?

Toți oamenii iubesc animalele?

De ce oamenii sunt atât de des cruzi cu animalele?

Ce face o persoană să omoare animale?

Poate un animal să fie util unei persoane?

Este o persoană întotdeauna mai inteligentă decât un animal?

Relații de familie, copilărie

Cum influențează familia formarea personalității copilului?

Există ceva mai puternic decât dragostea unei mame?

Cum le pasă părinților de copiii lor?

De ce părinții sunt stricti cu copiii lor?

Ce influențează procesul de formare a viziunii despre lume a unui copil?

Iubirea maternă este întotdeauna bună?

Cum afectează educația viitorul unei persoane?

Ar trebui copiii să-și părăsească părinții?

Ce fel de atmosferă ar trebui să existe în familie?

Relațiile de familie influențează caracterul unui copil?

De ce ar trebui părinții să fie sinceri cu copiii lor?

De ce apar conflicte între „părți” și „copii”?

Ce înseamnă pentru o persoană amintirile din copilărie?

Copilăria poate fi numită întotdeauna cea mai fericită perioadă?

Frumusețea și bogăția limbii ruse

Ce înseamnă limba maternă a unei persoane?

De ce trebuie să protejați limba rusă?

La ce duce o atitudine iresponsabilă față de limba maternă?

De ce tinerii neglijează regulile limbii ruse?

Care este bogăția limbii ruse?

Școală, profesori, cărți

De ce este important ca o persoană să obțină o educație bună?

Cum participă școala la formarea personalității copilului?

De ce sunt importante lecțiile de la școală?

De ce să-ți aduci aminte de profesorii tăi?

Fiecare profesor poate fi numit bun?

Cum ar trebui să fie un profesor adevărat?

De ce ar trebui o persoană să se străduiască pentru cunoaștere?

Ce e în neregulă în a nu vrea să învețe?

Ce consecințe are munca unui profesor incompetent?

Cum influențează cărțile viziunea asupra lumii a unei persoane?

Ce loc ar trebui să aibă lectura în viața unei persoane?

Lumea interioară, calitățile morale ale unei persoane

Ce poate spune aspectul unei persoane?

Este o persoană frumoasă pe dinafară întotdeauna frumoasă pe dinăuntru?

În ce situații apare caracterul unei persoane?

Ce calități interne ale unei persoane pot fi considerate corecte?

Cum este o lume interioară cu adevărat bogată?

De ce comit oamenii acte imorale?

Poate ceva să justifice trădarea?

De ce iau oamenii calea degradării spirituale?

Cum se manifestă lașitatea?

Ce fel de persoană poate fi numită insensibilă, fără inimă?

La ce duce cruzimea umană?

De ce apar conflicte intrapersonale?

Poate o persoană morală să-și schimbe principiile?

Prietenie

Se poate termina vreodată prietenia adevărată?

De ce se întâmplă certuri între prieteni?

De ce prietenia nu tolerează trădarea?

Ce fel de persoană poate fi numit un prieten adevărat?

Pot fi prietenii rivali?

Dragoste

Ce este dragostea adevărată?

Cum ar trebui să tratezi persoana iubită?

Este dragostea mereu fericită?

Ce poate face o persoană în numele iubirii?

De ce este periculoasă iubirea neîmpărtășită?

Este posibil să ierți totul unei persoane dragi?

Probleme sociale

Cum ar trebui să-i tratăm pe cei săraci?

De ce ar trebui să-i ajuți pe cei fără adăpost?

Poți avea întotdeauna încredere în autorități?

Cum se manifestă problema venerației?

De ce pot bogații să controleze destinele săracilor?

De ce criminalitatea este răspândită?

Există vreo modalitate de a justifica furtul?

Ce poate face o persoană un bețiv?

Săracii sunt întotdeauna de vină pentru situația lor financiară?

Cresterea

Ce fel de persoană poate fi numită bine manieră?

Va fi o persoană educată nepoliticos sau nepoliticos?

De ce ar trebui o persoană să fie receptivă?

Cine dă educație unei persoane?

De ce este important să-i respect pe ceilalți?

Ar trebui o persoană să fie politicoasă?

Arta în viața umană

O persoană talentată este întotdeauna remarcată?

Ce dă arta unei persoane?

Cum afectează muzica o persoană?

Se poate exprima prin artă ceea ce nu poate fi exprimat în cuvinte?

Ce însemna muzica pentru oameni în timp de război?

Oamenii străluciți trăiesc întotdeauna fericiți?

De ce iubesc oamenii arta?

Cum îi ajută arta pe oameni?

Timp de război

De ce eroismul era obișnuit în timpul războiului?

Pentru ce sunt pregătiți oamenii care își iubesc Patria Mamă?

Ce fel de persoană poate fi numită patriot?

Cum se manifestă falsul patriotism?

Are sens să tratezi inamicul uman?

De ce este războiul o durere pentru fiecare familie?

De ce ar trebui să ne amintim eroii de război?

Cum păstrează omenirea memoria Marelui Războiul Patriotic?

Lista problemelor poate fi extinsă. Noi probleme vor fi adăugate la lista generală, rămâneți pe fază.