Cum să înveți să memorezi cuvintele din vocabular. Învățarea cuvintelor din vocabular este ușor și interesant. Cum să înveți cuvintele din vocabular în 5 minute

Studierea cuvintelor din vocabular dă multe probleme profesorilor din școala primară. Adesea, după ce a atras atenția copiilor asupra particularităților ortografiei unui cuvânt și au subliniat literele necesare, ei sugerează să îl scrieți într-un dicționar și să-și amintească cum este scris. Dar memoria eșuează adesea școlarii mici, deoarece ei nu cunosc încă nicio metodă de memorare și nu orice profesor îi poate învăța aceste metode. Desigur, există mulți profesori creativi care încearcă să diversifice procesul de învățare a cuvintelor din vocabular: selectează poezii, proverbe și zicători, introduc aceste cuvinte în contextul conținutului distractiv etc. Dar, din păcate, rezultatele în aceste cazuri nu corespund întotdeauna așteptărilor.

Între timp, există o metodă care vă va ajuta să faceți față acestei probleme. Se bazează pe caracteristicile legate de vârstă ale gândirii elevilor mai mici și pe legile generale ale memorării.

Această publicație prezintă două opțiuni pentru a lucra cu cuvinte din dicționar.

Opțiunea I

Gândirea elevilor de școală primară este de natură vizuală și figurativă, adică se bazează pe idei și imagini specifice. În acest sens, majoritatea dintre ei au un tip de memorie figurativă predominant corespunzător.

În plus, trebuie remarcat faptul că memorarea cu succes este facilitată de respectarea anumitor condiții:

1) mentalitate de memorare: elevul trebuie să-și dorească să-și amintească ceea ce trebuie să-și amintească;
2) interes: ceea ce este interesant este mai ușor de reținut;
3) strălucirea percepției: tot ceea ce este strălucitor, neobișnuit și ceea ce evocă anumite emoții este mai bine amintit;
4) imagistica de imprimare: memorarea bazată pe imagini este mult mai bună decât memorarea mecanică.

Toate aceste condiții sunt îndeplinite la memorarea cuvintelor din vocabular folosind metoda propusă. Esența lui este că copilul, pentru a-și aminti cuvântul, face desene pe litere care provoacă dificultăți în scris. Copiilor le place să facă această activitate interesantă, iar rezultatele în cele din urmă le îndeplinesc așteptările.

Instrucțiuni pentru profesor

1. Numiți cuvântul care trebuie reținut și scrieți-l pe tablă.
2. Aflați dacă sensul cuvântului este clar pentru copii.
3. Dați instrucțiuni pentru memorare.
4. Marcați literele care pot crea dificultăți la scriere.
5. Scrie cuvântul cu majuscule.
6. Invitați copiii să facă desene în caiete pe litere „dificile”, pe baza sensului cuvântului.
7. Când desenele sunt gata, cei interesați își demonstrează opțiunile pe tablă.

Cum să desenezi

Pe scrisoare O este foarte ușor să desenezi o roșie și litera Şi- acestea sunt cuțite care pot fi folosite pentru a-l tăia.

Când ești înțepat de o urzică, e greu să nu țipi.

Este foarte ușor să faci o scrisoare din banane. O, dar este imposibil să faci o scrisoare O.

Nu există alee fără copaci... și sunt și oameni care se plimbă pe alee, și nu doar unul sau doi, ci mulți...

Și acești instalatori au venit să repare bateria.

Acest cuvânt este foarte ușor de reținut - creioane și o cutie pentru ele.

De ce să nu-ți imaginezi așa?

Ce este un răsărit fără soare?

Ce este o tobă fără bețe?

Odată ce mi-au cumpărat un balon, a fost grozav!

Ai o grădină de legume la casa ta?

Desigur, trebuie să existe cel puțin o scară mică în mijlocul acestui cuvânt.

Când pofta de mâncare este pregătită, nimeni nu va refuza câteva cotlet sau... popsicles.

Acest omuleț nu se teme de o băltoacă pe scrisoare O, pentru că poartă cizme.

Băieților le place foarte mult acest cuvânt;

Totul este clar aici fără explicații.

Desenele trebuie făcute numai pe acele litere care provoacă dificultăți în scriere, altfel apare o „grămădire” de imagini. Desenul trebuie să corespundă în mod necesar sensului cuvântului.

Acest proces este pe cât de interesant, pe atât de util. Copiilor le place să deseneze, ceea ce nu numai că le permite să-și amintească cuvinte de vocabular, dar dezvoltă și imaginația.

Nota. Profesorul trebuie să-și amintească că există un proces de uitare și să gândească la un sistem de repetări.

L.P. Kopylova,
psiholog Liceul nr.42 VSJ,
Irkutsk-17

Opțiunea II

Cuvintele din vocabular sunt memorate folosind un sistem mnemonic de „conexiuni”, care este după cum urmează:

1) memorarea are loc mai ușor dacă o persoană își imaginează mental obiecte, fenomene sau acțiuni pe care le înseamnă cuvintele;
2) obiectele combinate în grupuri ar trebui să „prindă viață”, „să se miște”.

La clasa noastră ss iar in su bb unde era ru ss limbajul cue.

Apartamentul Katya O rtire pe k O gura la O r O Frumos atras de O strulya și st O poate. Și Olya este peste margine O vatyu – măr O co.

A fost bine O G O Da. (Soarele strălucea.) We driven along the O r O ge na O G O r O d. (Desenați roți de bicicletă.) Am plantat O V O supa de varza (Semințele de legume seamănă cu scrisoarea O.) G O r O x (trage mazăre), m O rk O ve, O castraveți, p O midor. Dar avem și altele „greșite”. O stenia, semințele lor seamănă cu o scrisoare O, iar litera crește O. LA O gol, să O rotofel.

Am ajuns la O mvae la m O G O zine și l-am cumpărat pentru mâine O k m O Lina.

Pa ss azhir a kk a trecut repede printr-o ll marea ei ra ss gemuind.

pe oră e twerg in lag e re am desenat psh e frumos h e rn și f e cu creioane subțiri.

Stand cu creioane seamănă cu o scrisoare e.

Un bărbat se plimba prin oraș, deodată o pisică neagră a sărit în față. M-am întors - era o fundătură, am plecat la stânga - era o fundătură în stânga, am mers la dreapta - și era o fundătură în dreapta, am vrut să cobor, dar asfaltul de jos era în modul în care. A trebuit să întâlnesc o pisică neagră. Și toate aceste cuvinte sunt scrise împreună.

Ortografierea literelor OŞi O la sfârșitul cuvintelor „stânga - stânga”, „dreapta” - „dreapta” pot fi amintite astfel:

pe geam O Yu stânga O;
de la ferestre O Yu stânga O;
pe geam O Yu corect;
de la fereastră Yu drept O.

Wow! DESPRE A fost odată ca niciodată O crescut albastru O reh și măr O ko!

Când suntem foarte surprinși, deschidem larg ochii, arată ca o scrisoare O.

Vântul bătea e r din nord e ra, medv e se legăna vm mănâncă e c b e reza.

Ramurile de mesteacăn și ghearele de pe labele ursului seamănă cu o scrisoare e. Ursul s-a lipit strâns de mesteacăn, s-a contopit cu acesta, cuvântul s-a îmbinat și el.

R O butoiul merge spre r O botu, se pune cu O pogi, p O lto, stă în m O anvelopă, merge la z O apă

r-ul meu Şi sunok se numește „C” Şi ploaie pe stradă Şi tse”.

Figura umană este înscrisă în scrisoare Şi. Într-o mână ține o perie, în cealaltă se sprijină de masă.

Cum să mergi pe bicicletă? Rapid O, vesel O, sk O r O, X O r O w O.

Tul meu O tovarăș a dezgropat l O paturi de pata, yag plantat O da, va fi bine O zhai.

Capul unui bărbat, o lopată și un coș cu fructe de pădure seamănă cu o scrisoare O.

A fost o lună eu este iunie. Pentru eu e pus eu limba de capsuni

Scrisoare cu susul în jos eu– cap de iepure cu urechi, căpșună.

Svetlana
YASHENKOVA,
profesor școală primară, Sychevka, regiunea Smolensk

Aici cuvinte de vocabular -
Dificil, perfid.
Fără verificare rude
Ei trăiesc singuri în dicționar.

Modalitățile magice de a memora cuvintele din vocabular devin un joc captivant și creativitate comună pentru părinți și copii.

• Notăm cuvintele, evidențiind locurile periculoase în culoare și selectăm o ilustrație, o găsim dacă este nevoie de o interpretare lexicală;
• Grupăm cuvintele, de exemplu, după subiect sau după litera inițială a alfabetului.
• Sugestii de desen pentru litere dificile.

Poster cu imagini pentru cuvintele de vocabular clasele 1-2
Irina Lando în super cărțile sale „O clasă într-o zi” arată cum poți desena o scrisoare greu de reținut.

Minunatul profesor nataliigromaster are un întreg proiect pe această temă - este interesant de văzut cum se termină. Copiii introduc literele lipsă din cartonașe gata făcute cu imagini și cuvinte și apoi joacă diferite jocuri cu aceste cărți.
Puteți folosi cartonașe gata făcute sau puteți desena singur cu plăcere, mai ales că listele de cuvinte de vocabular din diferite manuale diferă.

Cartele cu imagini de 76 de cuvinte
carduri pentru 36 de cuvinte (clasa 1)

• Folosind o cruce semantică. De exemplu:

L m

valiză

T r

Despre e

• Cu ajutorul armoniilor. Cuvintele care sunt consoane și similare în pronunție ajută la reținerea cuvintelor din vocabular. De exemplu:

mandarin - trebuie să ne amintim de ma și da - selectăm cuvinte cu aceleași silabe, doar cu vocale accentuate: mama dă mandarin.

• Metoda asociativă a lui I. D. Ageeva cu rime de memorie și cuvinte încrucișate Îmi place foarte mult metoda generalizată de memorare a grupelor de cuvinte:

1. împărțirea cuvintelor din vocabular de la clasele 1 la 4 în funcție de „locul periculos” - o literă care poate fi scrisă greșit;
2. alcătuirea unui mic text coerent din aceste cuvinte;
3. a veni cu un cuvânt de sprijin pentru toate cuvintele poveștii în care este imposibil să greșești;
4. desen pentru povestea ta.

• Găsiți o imagine asociativă asociată cu un cuvânt de vocabular și scrieți-o vizavi de cuvântul de vocabular. O imagine asociativă trebuie să fie asociată cu un fel de cuvânt de vocabular caracteristică comună.(moya-pamyat.ru)
  Model:
  Legătura asociativă poate fi prin:
  - culoare;
  — locație;
  - forma;
  - sunet;
  - actiune;
  - gust;
  - material;
  - scop;
  - cantitatea

O imagine asociativă trebuie să aibă în scris o literă care nu este discutabilă, ceea ce este îndoielnic într-un cuvânt de dicționar.

De exemplu:
Cuvânt de dicționar
* mesteacăn - după culoare _alb
* mesteacăn - creț: aveți nevoie de un pieptene pentru a pieptăna (formă ca litera E)
Rezultat:
b_E.reza - b_E.bark,
— gr_E.ben (_E.)

Exemple de cuvinte de vocabular și imagini asociative:

g_A.zeta - boom_A.ga,
k_A.rman - holes_A.,
d_I.rekt_O.r - cr_I.k, r_O.t,
k_O.concert - n_O.ta, d_O., x_O.r,
z_A.apă - conductă_A.,
k_O.rabl - v_O.lny, b_O.tsman, k_O.k,
in_E.y - b_E.ly, sn_E.g,
l_A.don - l_A.pa,
k_A.gol - z_A.yats
k_A.randash - gr_A.n, boom_A.ga,
s_O.tank - xv_O.st

Eu și elevul meu desenăm cărți de genul acesta și le colectăm într-un plic

Pentru ca imaginile nu numai să atragă temporar atenția copilului, ci și să fie uitate în liceu, sunt necesare exerciții de ortografie. Da, xO bună învățare a ortografiei corecte a unui cuvânt este facilitată de utilizarea unui sistem de înșelăciune dezvoltat de psihologul Polina Solomonovna Zhedek. Într-un articol util pentru părinți" - o pagină de sarcini pentru fiecare cuvânt.
Pe acest site puteți găsi poezii amuzante pentru fiecare cuvânt prin căutare alfabetică.
Rezultatul proiectului extins „Atlasul cuvintelor din dicționar” este o colecție de abordări ale studiului cuvintelor din vocabular.
antrenor online amuzant
trainer online

Notă pentru student:
Când citiți cărți, învățați să evidențiați toate cuvintele necunoscute și imaginați-vă mental ortografia fiecărui astfel de cuvânt. Pentru a face acest lucru, opriți-vă pur și simplu la un cuvânt care vă este necunoscut în ceea ce privește ortografie și imaginați-l scris, de exemplu, pe o tablă, într-un caiet sau pe sticlă.

Vă garantez că majoritatea adulților au uitat deja ce sunt cuvintele din dicționar și cum au primit odată o notă proastă pentru aceeași greșeală într-un cuvânt. haina. Deși chiar și o persoană bine educată cu studii superioare(sau chiar mai mult de unul) nu, nu, și se va împiedica de un cuvânt perfid inInEgret.

Este diferit pentru copiii din școala elementară. Pentru ei acum, cuvintele din vocabular sunt cea mai mare durere de cap. Ei bine, poate pe locul doi după tabla înmulțirii. Dar este mult mai ușor să memorezi un tabel decât să memorezi un dicționar de ortografie.

Și uneori elevii de liceu au probleme cu cuvinte precum imunitateŞi descalificare. Acest articol este despre cum să-i ajutați să învețe ortografii complexe.

Deoarece cuvintele din vocabularul rusesc sunt o problemă atât de mare pentru școlari, oferim câteva recomandări și modalități de a o rezolva. Iar voi, părinți, țineți capul sus și ajutați-vă copiii.

Ce sunt cuvintele din dicționar?

Dicţionar Ei numesc cuvinte în care ortografia unor litere nu poate fi verificată conform regulilor. Sau există astfel de reguli, dar, de exemplu, este dificil să alegeți un cuvânt de testare (este depășit, nu aparține limbii literare etc.) Acestea includ cuvinte native rusești și tot felul de împrumuturi din alte limbi. Acestea din urmă sunt deosebit de dificile. Iată cum să explici de ce în cuvânt juriu litera U, nu U? Nu, doar amintește-ți.

Toate cuvintele din vocabular pot fi împărțite în grupuri:

• cuvinte cu o vocală necontrolată ( abajur, idiom, rover lunar);
• cuvinte cu consoană dublă ( iluzie, coloană, kilogram);
• cuvinte cu consoane nepronunțabile ( agenție, salut, clar);
• cuvinte cu un separator greu ( injecție, adjuvant, conjunctivită);
• cuvinte cu prefixe pre/at ( dispreţui compara cu priveste);
• cuvinte cu cratime ( Salut, Ivan-tea, all-in);
• cuvinte cu ortografie separată ( strâns, în sân, pe ochi);
• cuvinte cu ortografie continuă ( alb, spart, lateral);
• si alte cateva cazuri.

Nu este nicio rușine să înveți ortografia cuvintelor din vocabular nu numai pentru școlari, ci și pentru adulți. Astfel încât mai rar trebuie să căutați un dicționar de ortografie pentru indicii. Cum să faci asta mai rapid și mai eficient?

Cum vom învăța cuvintele din vocabular?

În secțiunea următoare ne vom uita în detaliu diverse tehnici memorare. Deocamdată, să discutăm câteva aspecte generale.

Așadar, pentru a învăța cât mai multe cuvinte din vocabular, trebuie să faci o listă de memorat. De exemplu, utilizați un index alfabetic. Există multe materiale didactice care conțin liste de cuvinte pe care școlarii ar trebui să le învețe în fiecare clasă. Copiii, de exemplu, ar trebui să-și amintească aproximativ 200 de cuvinte.

Este mai bine să înveți puțin câte puțin, dar în fiecare zi. Chiar și 15 minute de mișcare zilnic este mult mai mult decât nimic. Aici se aplică același principiu ca și atunci când învățați limbi străine. Regularitatea este una dintre componentele semnificative ale succesului.

De asemenea, merită să aveți propriul dicționar de ortografie, în care copilul va nota cuvinte complexe care în acest moment preda. Puteți face acest lucru: luați un caiet de elev obișnuit, tăiați-l în jumătate - și dicționarul este gata. Acest „jumătate de notebook” este mai ușor de utilizat decât unul întreg. Ocupă mai puțin spațiu în geantă. În plus, mai puține cuvinte încap pe o pagină împărțită în jumătate - doar suficient pentru a fi repetate convenabil la un moment dat.

Învățarea cuvintelor - algoritm:

• cereți copilului să citească cu voce tare cuvântul din vocabular silabă cu silabă;
• Explicați-i sensul cuvântului sau căutați împreună în dicționar;
• indicați accentul în cuvânt și subliniați ortografia sau evidențiați-o într-o altă culoare (pix, marker, creion colorat);
• notează mai multe cuvinte cu aceeași rădăcină pentru acest cuvânt, alcătuiește o frază sau o propoziție, poți folosi antonime și sinonime pentru a crea lanțuri asociative;
• transferați cuvântul într-un dicționar de casă;
• încercați una sau mai multe metode de memorie.

Care sunt aceste metode va fi discutat mai jos.

Modalități de a-ți aminti cuvintele din vocabular

Există mai multe astfel de metode și multe dintre ele se bazează pe asociații. Elevii de liceu se pot ocupa singuri de sarcina. Dar copiii ar putea avea nevoie de ajutorul părinților lor. Găsiți timp în programul dvs. pentru a petrece timp cu copilul dvs. Participarea dumneavoastră îl va ajuta să învețe cuvintele din vocabularul rusesc mai rapid și mai ușor. Și pe lângă asta, asta activități comune Apropie familia și o întărește.

Metoda 1 - scrieți o poveste: poți lua câteva cuvinte din vocabular și poți scrie o poveste scurtă în doar câteva propoziții.

Cuvintele pot fi unite printr-un singur subiect: „ Ne-am cumpărat bilet la balet, locurile noastre sunt pe balcon. Pentru a vedea mai bine scena, am luat cu noi un binoclu.”

Sau ar putea fi cuvinte cu aceeași ortografie. Poți scrie o poveste în care „ Sportivul din Arena a mâncat o portocală.”

Principalul lucru este că copilul însuși participă la compoziție. Povestea nu trebuie să fie foarte coerentă sau deosebit de logică - principalul lucru este că rezultatul este o imagine memorabilă. Destul de plin de viață pentru a rămâne în memorie pentru o lungă perioadă de timp - și cuvintele dificile vor fi amintite împreună cu el.

Metoda 2 – desenați imagini: Puteți găsi, desigur, carduri gata făcute cu cuvinte pe Internet, dar să le faceți singur este mult mai eficient.

Împreună cu copilul dumneavoastră, creați o imagine strălucitoare și memorabilă pentru un cuvânt complex și adunați-l împreună. Asigurați-vă că reflectați acele litere a căror ortografie este greu de reținut în imaginea dvs.

De exemplu, hipopotam poate fi reprezentat stând pe coadă - apoi picioarele și trunchiul formează litera E. Sau litera poate fi inclusă în desen: desenați un mare Piuliţăși încercuiește-l cu litera O.

Apropo, dacă într-un cuvânt sunt mai multe ortografii, pune-le pe toate pe desen în ordine: deci E, O și I în cuvânt bicicleta poate fi descris ca un volan, volan și cadru.

Această metodă este bună pentru substantivele pe care elevii trebuie să le memoreze. clase de juniori. Este de puțin folos pentru concepte abstracte.

Metoda 3 - refuzăm cuvântul din dicționar: trebuie doar să scrieți un cuvânt cu o ortografie complexă în toate cazurile.

I.p. orizont

R.p. orizont

D.p. orizont

V.p. orizont

etc. orizont

P.p. (O) orizont

Această practică, folosind memoria motrică, ajută la învățarea ortografiei.

Metoda 4 – veniți cu asocieri: această cale este doar bună pentru concepte abstracte. Memorarea în acest fel este similară cu învățarea cuvintelor străine. Acesta este probabil motivul pentru care elevii de liceu și adulții îl preferă.

Lanțurile asociative pot fi construite pe asemănarea sunetului. Adică, selectați cuvinte în care este accentuată o ortografie similară. Și care sună asemănător. De exemplu, amintiți-vă că martor ocular « Oh nu vi dit”, și inventa « ma ma aplica ki stu".

O imagine bazată pe asocieri ar trebui să fie destul de strălucitoare și logică, poate amuzantă. Vocala testată trebuie să fie într-o poziție accentuată, consoana nepronunțabilă trebuie să fie clar audibilă etc. Pentru a reține ortografia unui cuvânt patine, vă puteți imagina „un cal pe cal kah." Și pentru cuvânt Sincerînvăţaţi că „trebuie să acţionaţi cinstit de dragul onoraŞi".

Apropo, puteți combina mai multe metode pentru o memorare mai eficientă. Mai ales astfel de cuvinte în care mai multe ortografii se reunesc deodată. Deci, puteți veni cu o imagine bazată pe asocieri, o schițați și să indicați litera netestabilă din imagine. Să luăm cuvântul tencuitor: închipuiţi-vă că „tencuiarul are un amuzant lucru, și de asemenea el tur este”. Desenați un bărbat cu o pensulă care seamănă cu litera W. Și lăsați-l să stea cu picioarele desfăcute și să arate ca litera A.

Metoda 5 – folosiți autocolante: Această metodă poate fi considerată ca etapa finală după toate metodele anterioare.

Să presupunem că tu și copilul tău ați desenat imagini amuzante pentru cuvintele din vocabular. Acum tăiați-le și agățați-le în diferite locuri din casă. Și în camera copilului (poate deasupra biroului) și în baie - lăsați-l să o admire în timp ce se spală pe dinți. Și chiar, nu râde, în toaletă. Ei bine, nu lăsați timpul să fie pierdut.

Au venit cu o imagine vie, au compus o nuvelă bazată pe asocieri, au notat cuvântul de vocabular în dicționarul lor de casă - și, în același timp, au făcut o notă cu acest cuvânt pe un bilețel. Cu cât cuvintele apar mai des în diferite situații de non-învățare, cu atât vor fi amintite mai repede.

Să rezumam

Este obișnuit să ne plângem că limbi straine greu de predat. Dar gândește-te cât de greu este să predai limba rusă. Noi, adulții, rar ne gândim la asta. Dar ei înșiși au trecut pe calea dificilă pe care o parcurg acum copiii noștri.

Îi putem ajuta și le putem face mai ușor să memoreze cuvinte cu ortografie dificilă. Dacă îl transformi într-un joc pentru copii mici și într-un puzzle distractiv pentru elevii de liceu, va deveni mult mai ușor.

Fiți creativ cu metodele pe care vi le-am sugerat. Nu există reguli stricte pentru învățarea cuvintelor din vocabular. Doar mici trucuri cu care cineva a venit odată, le-a încercat și le-a spus altora despre ele. Așa că și tu, spune-le prietenilor tăi despre acest articol. rețelele sociale. Spune-ne în comentarii ce metode folosesc copiii tăi.

site-ul web, atunci când copiați materialul integral sau parțial, este necesar un link către sursa originală.

Începem o serie de scrisori dedicate limbii ruse, alfabetizării, scrisului frumos și predării rusă copiilor.

Și astăzi vom vorbi despre cum să învățați rapid și eficient cuvintele din vocabular. Ei, ca și tabla înmulțirii, trebuie învățați.

Dar dacă tabla înmulțirii are doar 100 de exemple, atunci cel puțin 800 de cuvinte din vocabular sunt studiate la școală.

Și este rar ca un profesor să predea cuvinte de vocabular copiilor în clasă. De obicei, lucruri „complexe” și „dificile” sunt date copiilor să le memoreze singuri sau să le memoreze împreună cu părinții.

Vă prezentăm atenției mici trucuri despre cum să vă amintiți ortografia cuvintelor din vocabular

Le-am împărțit în metode clasice, așa funcționează cuvinte de vocabular la școală și tehnici de memorare eficientă a cuvintelor

Modalități clasice de memorare a cuvintelor din vocabular

1. Citirea cuvintelor de către un copil. Copiați cuvintele din vocabular într-un dicționar

2. Explicarea sensului cuvântului (dacă copilul nu cunoaște sensul cuvântului, folosiți un dicționar) și pronunțați-l motive posibile ortografierea cuvântului exact în acest fel.

3. Lucru de ortografie asupra cuvântului:
- punerea accentului, evidentierea verde scrisoare dificilă
- analiza sunetului-litere a unui cuvânt,
- împărțirea unui cuvânt în silabe și pentru separare cu silabe.

4. Învățarea ortografiei unui cuvânt dat:
- selectarea cuvintelor cu aceeași rădăcină,
- alcătuirea unei fraze sau propoziții cu acest cuvânt,
- selecția de sinonime, antonime, ghicitori, proverbe cu un cuvânt dat.

5. Înregistrarea cuvântului într-un dicționar de ortografie.

6. Scrierea din memorie

Metode de memorare a cuvintelor folosind tehnici eficiente de învățare

7. La cuvântul de vocabular care trebuie reținut, adăugați un cuvânt sau chiar mai multe unde litera testată se aude foarte bine.

De exemplu, cuvântul LAPTE. Trebuie să ne amintim de O.

Venim cu asociații: un cal bea lapte dintr-o lingură

Prezentăm această poză cu copilul, concentrându-ne pe faptul că lingura și calul ne spun litera potrivită

8. Notează cuvântul cu ochii închiși.

După ce copilul citește cuvântul, îl notează pe foi de hârtie legate la ochi, este mai bine să folosească pixuri cu pâslă sau pixuri strălucitoare.

Când un cuvânt este scris, acesta trebuie examinat.

Acest exercițiu le oferă copiilor multă plăcere și, cel mai important, folosește diverse organe de percepție a informațiilor și sporește efectul memorării cuvintelor.

9. Compara literele cu forme geometrice. A este ca un triunghi, O este ca un cerc, E este ca un dreptunghi.

De exemplu, PORTOCALA

Vă puteți imagina o farfurie triunghiulară pe care se află portocale „ciudate”, dreptunghiulare și triunghiulare

10. Metoda mnemonică

Când trebuie să vă amintiți o literă dintr-un cuvânt de vocabular, puteți utiliza imagini alfabetice strălucitoare, adăugându-le la cuvânt și legându-le într-o asociere strălucitoare.

Ce înseamnă?

Amintiți-vă, A-bus, B-drum, etc.

De exemplu, trebuie să ne amintim cum să scriem corect ORANGE

Imaginați-vă un autobuz (A) plin de Apelsins, care este blocat sau atârnat de molid (E)

11. Jocul „Eye-Photographer”

Cuvintele sunt imprimate pe benzi de hârtie.

Fiecare cuvânt este pe o bandă separată. Tipărit cu font mare. Copilului i se arată cuvântul pentru o secundă. Și apoi o notează din memorie. Puteți afișa 5-8 cuvinte într-un joc.

Acest joc dezvoltă atenția și crește interesul pentru învățare.

Joia aceasta va avea loc un seminar gratuit unde vom exersa aceste și alte tehnici puternice de memorare a cuvintelor din vocabular.

Vei invata:

• Ce să faci când există o mulțime de cuvinte și dictarea vine în curând?
• Cum să eliminați rapid greșelile din cuvintele de vocabular înainte de examen (VPR, OGE, Unified State Exam)
• Ce ar trebui să faci pentru a reține consoanele duble sau ce ar trebui să faci când există mai multe ortografii într-un cuvânt?
• Ce altele mai sunt? metode eficiente memorarea cuvintelor?
• Cum să înveți rapid să scrii corect?

Într-adevăr, în era comunicării pe internet, prima impresie a unei persoane este creată tocmai de cât de competent scrie.

Vom analiza cele mai bune strategii de consolidare a alfabetizării în timpul instruirii - Cum să ne amintim cu ușurință cuvintele din vocabular?

În practică, vom exersa cel mai mult ortografia primilor 50 cuvinte dificile limba rusă

Și participanții la versiunea Premium vor primi, de asemenea, fișe - Liste de cuvinte de vocabular în funcție de clasă într-o formă convenabilă pentru exersarea tehnologiei

În aprilie vom desfășura încă 7 programe similare, 3 gratuite și 4 plătite

Program detaliat, precum și o promoție specială pentru luna aprilie în grupul nostru -

KGBOU „Liceul-Internat Biysk din teritoriul Altai”

Subiect de cercetare

„Cum să memorezi cuvintele din vocabular?”

Proiect de cercetare absolvit de o elevă a clasei 4 B a Liceului-Internat Biysk din teritoriul Altai Grenaderova Ekaterina

Manager de muncă

Vera Yurievna Grenaderova,

profesor de școală primară

Anul universitar 2015-2016

Biysk

1. Introducere. 2

2. Partea teoretică. 4

Cuvinte de vocabular în lecțiile de limba rusă. Tehnici de memorare a cuvintelor din vocabular.

3. Partea practică. 6

Chestionarea elevilor de clasa a III-a.

Desfășurarea experimentului „Memorizarea cuvintelor vocabularului”.

Începutul lucrărilor de compilare a unei colecții de cuvinte din vocabular.

4. Concluzii. 8

5. Lista surselor de informare. 8

6. Aplicație. 9

Poporul rus a creat limba rusă,

strălucitor ca un curcubeu după un ploaie de primăvară,

ascuțite ca săgețile, melodios și bogat,

plin de suflet, ca un cântec peste un leagăn.

A.N. Tolstoi

1.Introducere

Mesteacăn și câine, varză și regizor, ger și corabie... Ce au aceste cuvinte în comun? Răspunsul este simplu, toate sunt cuvinte de vocabular din dicționarul școlii primare.Învăț cuvinte din vocabular, precum tabla înmulțirii, pe de rost. Dar tabla înmulțirii încape pe o jumătate de pagină de caiet, iar cuvintele de vocabular sunt un dicționar uriaș și gros, iar scrierea acestor cuvinte sfidează orice logică. La memorarea cuvintelor din vocabular, am folosit memoria memorabilă, repetând cuvântul de mai multe ori. Dar într-o zi am început să mă gândesc cum să memorez cuvintele din vocabular rapid și într-un mod distractiv.

2. Subiect: Cum să memorezi cuvintele din vocabular.

3. Scopul studiului: găsiți tehnici care vă vor ajuta să memorați cuvintele din vocabular.

4. Sarcina unu: asigurați-vă că este necesar să căutați tehnici atunci când memorați cuvintele din vocabular;

doilea: utilizați tehnici de memorare a cuvintelor din vocabular;

treilea: începeți să colectați materiale pentru a crea un dicționar de cuvinte de vocabular pentru copii.

5. Ipoteză: dacă memorezi cuvinte din vocabular folosind tehnici interesante de memorare, atunci memorarea va fi rapidă și distractivă;

6. Relevanța lucrării: este că mulți copii au dificultăți în a-și aminti cuvintele din vocabular. Prin urmare, este necesar să găsim tehnici care să-mi ajute copiii și pe mine să ne amintim cuvintele din vocabular, pentru a-mi salva munca, am decis să încep să alcătuiesc propria mea colecție de cuvinte de vocabular, accesibile și ușor de înțeles copiilor.

7. Semnificație practică: Ajutați copiii să-și amintească cuvintele.

8. Metode de cercetare:

studiul surselor literare relevante și al resurselor de pe Internet;

realizarea unui sondaj în rândul elevilor de clasa a III-a;

realizarea unui experiment în rândul elevilor de clasa a II-a;

prelucrarea materialelor colectate;

colectarea cuvintelor pentru o colecție de cuvinte din vocabular.

11. Caracteristicile lucrării. Munca mea este atât de natură teoretică, cât și de cercetare, pentru că nu doar am studiat sursele literare, ci am realizat și un experiment pentru a mă asigura că tehnicile ajută la memorarea cuvintelor.

12. Revizuirea literaturii utilizate și a altor surse

Există foarte puține informații. Dicționarele explicative și ortografice nu pot ajuta în această lucrare. Ele oferă material doar pentru memorarea cuvintelor prin numeroase repetări ale unui cuvânt. Căutam tehnici care să grăbească memorarea cuvintelor.

Interesant, din punctul meu de vedere, a fost dicționarul „Primul meu dicționar al limbii ruse” de M.A. Tikhonova cu strălucitoare, veselăimagini, poezii, ghicitori, răsucitori de limbi, puzzle-uri, proverbe și o vorbă care m-a ajutat să-mi amintesc cu ușurință scrierea corectă a cuvintelor din vocabular și să-mi îmbunătățesc alfabetizarea.

Lucrurile nu stau mai bine cu resursele de pe Internet. Internetul, desigur, este mai accesibil, dar diferite site-uri oferă aceleași tehnici de memorare a cuvintelor.

De aceea am decis să încep să-mi creez propria colecție de cuvinte de vocabular.

Partea teoretică

Școlarii moderni consideră limba cea mai complexă dintre științe, deoarece nu pot învăța numeroase reguli și la fel de numeroase excepții de la ele, nu își pot amintiscrierea cuvintelor din vocabular.Poate părea că există mult mai multe excepții de la reguli și cuvinte din dicționar decât există ortografii guvernate de reguli de ortografie.Cuvinte din vocabularinventadicţionar gros gros. Și trebuie să le cunoști pe toate pe de rost. Ele trebuie învățate și repetate în mod constant, revenind adesea la același cuvânt.

Elevilor le este greu să memoreze ortografii care sfidează logica. De la lecție la lecție, elevii repetă cuvintele deja cunoscute din vocabular și învață altele noi.Munca de ortografie a cuvintelor din dicționar este complexă și minuțioasă.

În timpul cunoașterii inițiale cu cuvântul, se efectuează o muncă amănunțită:

citim cuvântul, îl pronunțăm silabă cu silabă;

îi explicăm sensul (dacă nu cunoaștem sensul unui cuvânt, apelează la un dicționar explicativ);

Punem accent, evidențiem litera dificilă într-o culoare diferită, împărțim cuvintele în silabe și în silabe pentru transfer;

selectăm cuvinte din aceeași rădăcină, alcătuim fraze, propoziții cu acest cuvânt, selectăm sinonime, antonime, ghicitori, zicători, poezii cu acest cuvânt;

Notăm cuvintele într-un dicționar de ortografie.

Aceasta este o lucrare standard cu un cuvânt, care te ajută să-l amintești. Așa sunt tratate cuvintele din vocabular la școala mea, dar asta nu a fost deseori suficient pentru mine.

Pentru munca mea, am evidențiat punctul 4, care presupune căutarea tehnicilor de memorare a cuvintelor din vocabular. Am găsit câteva trucuri care m-au ajutat să-mi amintesc cuvintele din vocabular.

1. Mmetoda non-monică- memorarea asociativă a cuvintelor.

Ortografia unui cuvânt trebuie să fie asociată cu o imagine vie care este reținută atunci când scrieți un anumit cuvânt de vocabular. O imagine vă ajută să vă amintiți un cuvânt rapid și ușor. Imaginea trebuie să fie legată de cuvântul din vocabular printr-o trăsătură comună: culoare, formă, locație, sunet, gust, acțiune, material, scop, cantitate etc.

Cum să alegi o imagine?

Pentru a memora cu ușurință un cuvânt de vocabular aveți nevoie de:

Scrieți un cuvânt de vocabular și evidențiați litera pe care trebuie să o amintiți într-o culoare diferită. Găsiți o imagine asociativă asociată cu un cuvânt de vocabular și scrieți-o vizavi de cuvântul de vocabular:

Așa mi-am amintit cuvântul „floarea de colț”: înO CuŞI lek - la VO CuŞI.

Desenpoze,care explică ortografia unui cuvânt din dicționar.

Am găsit o mulțime de astfel de desene pe Internet:

U Fiecare elev are propria sa imagine vie care îl ajută să-și amintească cuvintele, astfel încât îi va fi mai ușor să-și amintească cuvântul. Când le-am povestit colegilor despre această tehnică, ei mi-au adus desene care să mă ajute să-mi amintesc cuvintele din vocabular. Voi folosi aceste desene în colecția mea cu permisiunea colegilor mei de clasă.

3. Scrierea notificărilor:

Când veniți cu o notă, trebuie să respectați două reguli simple:

literele indicii din cuvinte trebuie să fie într-o poziție puternică (accentuate);

Notele ar trebui să fie cât mai scurte posibil.

Aceasta este amintirea cu care am venit pentru cuvântul „mașină”

Ce este acest AUTO?

Ce este acest MOBIL? (litera O este accentuată)

Am inteles repede totul!

Acesta este AV-TO-MO-BILL

Compilarea și rezolvarea puzzle-urilor.

Cunosc regulile pentru rezolvarea puzzle-urilor de mult timp, dar abia acum m-am gândit la faptul că puzzle-urile pot ajuta și la memorarea cuvintelor din vocabular. Cel mai izbitor exemplu este cuvântul „capitală”

100+ de chipuri

Voi căuta puzzle-uri și voi veni cu ele eu însumi pentru a ușura memorarea cuvintelor din vocabular.

Am găsit aceste tehnici pe Internet și îndicționar „Primul meu dicționar al limbii ruse” de M.A. Tikhonova(vezi lista surselor de informare). Cu siguranță voi prezenta aceste tehnici colegilor mei de clasă. Cred că acest lucru îi va ajuta să memoreze cuvintele din vocabular ușor și rapid.

Partea practică

Înainte de a începe să caut modalități de memorare a cuvintelor, am administrat un chestionar elevilor de clasa a III-a.(vezi Anexa 2)

Rezultatele sondajului m-au ajutat să mă asigur că munca mea va fi nevoie nu numai de mine, ci și de colegii mei de clasă. Din cei 26 de respondenți, 23 de persoane ar dori să învețe tehnici de memorare a cuvintelor din vocabular.

În partea teoretică am descris tehnicile pe care le-am găsit pe internet, pentru a mă convinge de eficacitatea lor, am realizat un experiment. Am venit cu o sarcină pentru două grupuri de studenți. Am ales aceleași cuvinte din vocabular pe care să le memorez. Dar le-am oferit participanților grupului 2 cuvinte bazate pe tehnici de memorare. Am vrut să aflu ce grup de copii ar avea mai ușor să-și amintească cuvintele. Experimentul l-am realizat în rândul elevilor de clasa a II-a (grup de 10 persoane), astfel încât colegii mei cunosc ortografia acestor cuvinte.

Ambele grupuri au memorat cuvintele în 10 minute.

Lista de cuvinte

Lista de cuvinte

Nuc – Foarte puternic

Lămâia este acru

karman - gaură

Abajurul a fost cumpărat de TOAD.

Și uită-te afară

ABAZH TOAD a citit-o.

Așa scriem mereu

„Abajururi” cu două „A”.

L. Ulanova

Încercuiește răspunsul la întrebarea: Ți-a fost ușor să memorezi cuvintele din vocabular?

Încercuiește răspunsul la întrebare:

Ți-a fost ușor să memorezi cuvintele din vocabular?

Dintre copiii grupei 1, 4 persoane au greșit de cuvinte dintre copiii grupei 2, doar 1 elev. Acest lucru îmi confirmă părerea că tehnicile de memorare a cuvintelor ajută la notarea cuvintelor fără erori.

Conform rezultatelor sondajului, printre cuvintele greu de reținut, colegii mei au numit cuvântul „cartof”. M-am gândit ce tehnică m-ar ajuta să-mi amintesc acest cuvânt. Printre cuvintele din dicționar, am găsit multe cuvinte din dicționar care conțin o combinație de sunete [KAR]. S-a dovedit a fi ușor să-ți amintești astfel de cuvinte. Cuvântul „kar” este pronunțat de o cioară, ceea ce înseamnă aceste cuvinte „caw”.

KAR

tofel

andash

Buna ziua

Tina

ton

a mancat

apus

Cred că lista acestor cuvinte nu se va încheia aici

Dar printre cuvintele din vocabular se numără cuvântul „VACĂ”. Acest cuvânt începe și cu [KAR], dar am atribuit acest cuvânt unui alt grup. Explicația este simplă: acesta este un cuvânt cu combinația ORO, principalul lucru este că accentul a căzut pe a doua literă O. A fost dobândit un nou grup de cuvinte de vocabular care vor fi ușor de reținut.

La

V

Cu

V

cm

ORO

va

lovit

ka

pe

Dina

Ca urmare a muncii mele, a început să se strângă material care ar putea ajuta la memorarea cuvintelor. Așa că am decis să încerc să adun cuvintele din colecția mea. Voi continua să lucrez la alcătuirea colecției anul viitor.

Aș dori ca colecția mea să ajute alți copii să-și amintească cuvintele. Prin urmare, am decis să-mi planific munca viitoare:

1. întrebați profesorii din clasele primare ce cuvinte din vocabular sunt greu de reținut de copii;

2. invitați copiii să vină cu modalități de a memora ei înșiși cuvintele;

3. alcătuiește o colecție de cuvinte din vocabular.

Concluzii

În a lui munca de cercetare Eu propun o ipoteza:Dacă memorezi cuvinte din vocabular folosind tehnici interesante de memorare, atunci memorarea va fi rapidă și distractivă. Și ea confirmat . Chiar mi-am amintit, folosind metodele pe care le-am găsit, cuvinte precum: mazăre, cartofi, roșii, floarea de colț, abajur și altele.

Aceasta este o meserie foarte interesantă și interesantă, care mă ajută cu studiile mele, așa că voi continua să lucrez la compilarea dicționarului meu de cuvinte de vocabular.

Fiecare persoană trebuie să vorbească și să scrie corect. Fără aceasta, este imposibil să obții o educație bună, să găsești un loc de muncă decent și să obții multe în viață. Vorbirea și scrierea corectă vă vor ajuta să câștigați respectul celorlalți.

Trebuie să înveți să scrii corect la școală, atunci va fi prea târziu!

Lista surselor de informare

Agafonov V.V. „Reguli greșite” pentru cuvintele din dicționar - și nu numai.

Tikhonova, Maria Alexandrovna Primul meu dicționar al limbii ruse. Ortografie / M.A. Tikhonova.-Moscova: AST, 2013. – 143, p.: ill. – (Dicționar ilustrat școlar)

Resurse de internet:

http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/01/01/vyskazyvaniya-o-russkom-yazyke

http://www.solnet.ee/parents/log_57.htmlhttp://nsportal.ru/lpp/2013/03/kak-zapomnit-slovarnye-slova

http://www.tutoronline.ru/blog/uchim-slovarnye-slova-legko

Anexa 1

Chestionar

elev de clasa a III-a _____

Ce cuvinte se numesc cuvinte din dicționar?

Vi se pare dificil să vă amintiți cuvintele din vocabular?

Nu chiar

Ce notă primești de obicei la dictarea de vocabular?

5 4 3 2

Cum memorezi cuvintele din vocabular?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ați dori să știți trucuri care să vă ajute să memorați cuvintele din vocabular?