Eseu de studii sociale despre tineret. Subiecte de eseu de studii sociale din anii trecuți

Eseu.

Gândindu-mă la conținutul eseului meu, am decis să înțeleg mai întâi ce este politica de tineret. V.V. Putin a remarcat că conceptul de „probleme ale tineretului” include „probleme ale științei, educației și situația demografică„... „Este greu de imaginat politica de tineret fără tinerii înșiși.”

Permiteți-mi să încep cu faptul că fiecare tânăr are propria sa viziune asupra problemei activității tinerilor la alegeri și a participării la viata politicaţări. Dar, în ciuda unei astfel de diversitate și contradicții a opiniilor tinerelor, este posibil să se ajungă la o decizie comună.

O creștere a culturii generale și a educației se produce prin perceperea informațiilor din exterior în același mod, se produce o creștere a culturii juridice. Dar ce poate învăța un tânăr despre sistemul electoral dacă nimeni nu îi spune despre el, pentru că puțini oameni vor căuta în mod independent informații despre alegeri. Și pentru a evita o idee distorsionată, formarea și educația ar trebui să fie efectuate de profesioniști. Pentru a face acest lucru, este necesar să se creeze tot felul de organizații de tineret despre care să le spună participanților sistem politic, sistemul electoral, țin întâlniri cu membrii comisiilor electorale, lideri politici care au legătură directă cu procesul electoral. Dar profesioniștii trebuie să fie educați, cultivați, energici și activi. Asistenții noștri în studiul culturii juridice a sistemului electoral sunt:Administraţia aşezării rurale - Rezun M.I. specialist principal în lucrul cu politica de tineret al Administrației Districtului Oryol O.V Kudinova, metodolog al Administrației Districtului Educațional Oryol Zhenovacheva E.D., specialiști DDT.

Iau parte activ la toate evenimentele școlare și districtuale. Nu am timp liber pentru fapte și acțiuni negative. Calitățile morale și spirituale pozitive ar trebui să fie insuflate în mintea fiecărui copil din copilărie de către părinții lor.Guvernul țării noastre încearcă în toate modurile să promoveze activitatea politică activă a tinerilor.Un nou document în domeniutineretpoliticienia devenit Strategia de Dezvoltare Federația Rusă pentru perioada până în 2025, care definește conceptele de bază,probleme, perspective de dezvoltaretineret. Se creează parlamente de tineret la nivelul entităților constitutive ale Federației Ruse, pe baza cărora sunt pregătiți viitorii politicieni și lideri ai țării. Stând la biroul școlii, știm deja ce sunt parlamentul școlar și autoguvernarea școlii și lucrăm activ în ele.Școala noastră a participat la concursul regional „Votați! Alege-ți singur viitorul! Activitatea proiectului a fost remarcată de Comisia Electorală Regională. Prin crearea acestui proiect, am făcut primii pași în organizarea și desfășurarea alegerilor pentru Președintele școlii. Totul era interesant. Ce ne-a dat asta? Am învățat cum să scriem declarații, să implicăm școlari în sondaje pre-electorale, să distribuim pliante și să diseminăm informații despre viitoarele alegeri. Am învățat cum să strângem semnături pentru desemnarea candidaților pentru membri ai autoguvernării și ne-am întocmit propriile programe cu sloganuri și propuneri. Au fost completate formulare de numărare a voturilor. S-au numărat rezultatele alegerilor. A fost întocmit un clasament al câștigătorilor. Am pregătit tabele pentru comisia districtuală școlară. Am avut cabine de vot adevărate. Ne-au fost furnizate de către Administrația așezării rurale Mayorsky. Asistența în organizarea și desfășurarea alegerilor școlare a fost oferită de angajați permanenți ai comisiilor electorale de circumscripție - T.A Konchatnaya, T.N. Efectuăm sistematic acest tip de muncă. Anul trecut am organizat un referendum școlar

"Vot". Organizăm concursuri pentru proiecte, prezentări și organizăm întâlniri cu reprezentanții autorităților locale. Președintele comisiei electorale a districtului Oryol V.N. Oblachkov un invitat frecvent al tuturor evenimentelor regionale desfășurate în DDT. Aceste întâlniri ajută la îmbunătățirea activităților de management, a cunoștințelor juridice în domeniul politicii și atrage tinerii să participe la alegeri. Pe baza DDT-ului, învățăm să ne creăm și să ne apărăm proiectele. Noi înșine stabilim scopuri, obiective și prezentăm argumente. Eu, împreună cu grupul creat, am apărat proiectele „Pământul este Casa noastră comună” și „Robinsons of the 21st Century”. Aici învățăm să comunicăm, să vorbim, să privim în viitor și să fim doar prieteni.

În timp ce scriu un eseu, îmi dau seama că oamenii își creează probleme. Poate le este mai ușor să trăiască așa? Problemele satului ale tinerei generații în orice domeniu al politicii de tineret nu sunt atât de mari. Consumul de droguri și alcoolismul nu sunt comune în țara noastră. Probabil că apar atunci când copiii cresc și părăsesc aripile de încredere ale părinților lor și ale școlii. Sunt tipi care fumează, dar ne străduim să-i implicăm în sport - evenimente publice. Liceenii se pregătesc serios pentru Examenul Unificat de Stat. Totuși, dacă se dorește, fiecare tânăr este capabil să găsească în mass-media toate informațiile necesare despre proiectele, evenimentele, cluburile, secțiile, cercuri actuale și să aleagă pe cele care îi pot ajuta în rezolvarea problemelor sale specifice. Adulții trebuie doar să „împingă” copiii să facă alegerea corectă la timp. Recunoașteți problemele copilului dvs. în timp util. Și apoi totul depinde de persoana însuși. Principalul lucru este să decizi: în cine vrei să crești? lumea modernă, ce profesie vrei sa obtii? A fost realizat un sondaj în rândul elevilor din clasele a noua până la unsprezece pentru a determina cu exactitate interesele și problemele tinerilor. Pe baza sondajului, putem spune că principala problemă a tineretului modern este

obținerea unui loc de muncă și apartament de prestigiu, considerând obținerea unei educații una dintre componentele obținerii succesului în viață.

Prin crearea proiectului „Este la modă să fii sănătos”, am sperat să distrage atenția elevilor și colegilor mei de la dependențe, implicându-i în activități sportive și recreative. Am ținut „Small jocuri olimpice 2014”. A fost interesant. Au aprins flacăra olimpică, au depus jurământ, au spus moto-uri și au organizat competiții sportive. Și „Merry Maslenitsa”! Este doar o mică reprezentație de teatru. Mai există și concursul „Madame Maslenitsa”, „Oh clătite, clătitele mele...”, dansuri rotunde și starturi de distracție. Luptele de fotbal și baschet aduc o mare plăcere prietenilor și colegilor mei de clasă. Totul a mers pentru mine. Scolarii nostri adora sportul: fotbal, volei, tenis. Ei primesc un plus de energie și sunt distrași de la obiceiurile lor proaste. Anul acesta, în septembrie, vom lua standardele GTO. Nu știu dacă va plăcea tuturor, pentru că se va desfășura în cadrul serios al trecerii standardelor. De ce? Pentru că pregătirea sportivă a copiilor moderni nu este la fel ca acum douăzeci de ani. În zilele noastre, copiii cu greu merg nicăieri, mai ales în orașe, dar petrec mult timp în fața computerului și a televizorului, iar mulți dezvoltă inactivitate fizică. Scopul renașterii GTO este o încercare de a insufla școlarilor obiceiul imagine sănătoasă viata si sportul de masa. În schimb jocuri pe calculator băieții mergeau pe stadioane sau doar pe terenuri de fotbal.Sunt surprins că școlilor din oraș nu le plac lecțiile de educație fizică. Acesta este subiectul nostru preferat. Să nu credeți că suntem departe de limba, literatura sau matematica rusă. Nu. Acest lucru nu este deloc adevărat. Timp de doi ani la rând, absolvenții noștri au promovat cu succes examenul de stat unificat și examenul de stat. Am luat primul loc la examene din regiunea Oryol anul acesta. Dezvoltare cultura fizica iar sportul este sarcina cea mai importantă a statului, asigurând punerea în aplicare a idealurilor, valorilor și normelor umaniste care deschid o largă

screening pentru identificarea abilităților oamenilor, satisfacerea intereselor și nevoilor acestora, consolidarea potențialului uman și îmbunătățirea calității vieții rușilor.

Mai este o problemă - relația profesor-elev. Elevii nu înțeleg profesorii. Profesorii nu înțeleg elevii. În cele mai simple chestiuni. Cum să mergi. Cum să urmărești. Ei umilesc moral demnitatea elevului, în timp ce cred că fac ceea ce trebuie. Unele sunt numite pe nume cu un accent diminutiv. Altele - în formă grosolană după nume de familie. Violența fizică în școli dispare din practica educațională a profesorilor. Dar este dificil să lupți cu umilirea morală a demnității umane. Există o problemă în relația dintre părinți și copii. Există atât de mult resentimente în vocea unui adolescent față de adulți atunci când este judecat pentru luptă sau furt. Părinții beau, fumează, își bat copiii. Aceasta este o crimă. Cum reeducați un adult? Sunt și vor fi probleme, dar trebuie rezolvate.

Dragii mei colegi!Uită-te în jur! Cât de frumoasă este lumea, câte lucruri interesante sunt în ea! Trăim într-o țară minunată și ne gândim adesea la ce putem face pentru iubita noastră Rusia, pentru viitorul ei?Viitor! Este o minge de sticlă fragilă transmisă de la o generație la alta. Nu scăpa această minge, păstrează-o pentru descendenții tăi, transmite-o celor puternici mâini puternice– aceasta este sarcina noastră.

Scopul lucrării:

identificați problemele tinerilor și gândiți-vă la cum să le rezolvați. În timp ce făceam această muncă, m-am gândit în primul rând cum să schimb prezentul, astfel încât să existe un viitor minunat. Există diferite probleme: materiale, sociale, personale. Probleme sociale- acesta este un apartament, un loc de muncă după ce a primit studii. Problema educației din țara noastră a fost rezolvată. Majoritatea tinerilor noștri din mediul rural primesc studii superioare, dar a apărut problema angajării. Tinerii nu-și găsesc un loc de muncă. CU studii superioare Ei lucrează ca agenți de vânzări și secretari. Ce trebuie să facă guvernul pentru a rezolva această problemă? Extindeți producția. Nu lăsa oamenii singuri cu problemele lor. La urma urmei, fiecare dintre ei poartă titlu mândru– cetățean al Rusiei. Acest lucru trebuie amintit întotdeauna și peste tot. În ultima vreme Guvernul a început să acorde mai multă atenție educației patriotice a tinerei generații. Și așa este. Probleme materiale sunt de asemenea importante. Nu poți duce o viață decentă dacă lipsesc banii. Poate de aceea oamenii comit crime? Îi condamnăm pentru asta. si asa este. Dar salariile trebuie schimbate. Deputații noștri trebuie să se gândească la viitorul tineretului modern.

Tânăra generație este întotdeauna speranță pentru viitor, sau mai bine zis, ea însăși este viitorul, pentru că generațiile se înlocuiesc între ele și este foarte important să transmitem tinerilor toate cunoștințele și experiența acumulată de persoanele în vârstă, pentru ca cei mai tineri generația poate transmite apoi cunoștințele acumulate și sporite adepților lor.

În țara noastră, procesul educațional și educațional începe deja cu grădiniţă. La nivel școlar și universitar, acestea sunt autoguvernarea școlară și, respectiv, a studenților. Au fost organizate diferite structuri guvernamentale pentru a lucra cu tinerii, menite să atragă cât mai mulți Mai mult tineri în activități sociale(un exemplu de astfel de organizații este „Garda tânără”, „Asociația guvernelor de tineret”, „Uniunea Tineretului Rus” etc.).

Acest tip de muncă ajută generația tânără să înțeleagă că este important să acționeze creativ nu doar la o vârstă mai înaintată, ci acum, în timp ce ești plin de energie, dorințe, aspirații și putere. Astfel de organizații rezolvă problemele tinerilor și acționează ca intermediari între generațiile mai în vârstă și cele mai tinere.

Fiecare dintre noi, reprezentanți ai tinerilor, trebuie să înțelegem și: pentru a păși într-un viitor luminos comun, trebuie să acționăm astăzi și să începem cu noi înșine în primul rând. Nimeni nu va decide nimic pentru tine. Suntem stăpânii pe noi înșine și pe viața noastră. Majoritatea dintre noi avem valori și principii comune: iubire, respect, asistență reciprocă, muncă. Dacă vom urma aceste principii, să fim responsabili pentru acțiunile noastre, să ne educăm constant și să ne străduim înainte, atunci Țara noastră va fi mereu puternică, independentă și mândră!!!

Actualizat: 2017-10-24

Atenţie!
Dacă observați o eroare sau o greșeală de tipar, evidențiați textul și faceți clic Ctrl+Enter.
Procedând astfel, veți oferi beneficii neprețuite proiectului și altor cititori.

Vă mulțumim pentru atenție.

Eseu „Problemele tinereții prin ochii tinerilor”

Elevii anul II IUBPE gr. EA 11-11 Ignatenko Christina

Problemele tineretului au îngrijorat societatea în orice moment. Cred că acesta este subiectul cel mai presant din vremea noastră, unul dintre principalele, pentru că viitorul aparține tinerilor. Este dificil pentru tânăra generație să se adapteze în prezent, deoarece nu are încă propriul sistem de valori, iar dacă există, este condiționat...

Dar de ce ni se pare că generația mai în vârstă greșește mereu, că ei caută originile problemelor atunci când sunt la suprafață sau le caută în locuri nepotrivite? Probabil pentru că simțul responsabilității nu este atât de puternic dezvoltat în tineretul de astăzi, sau nu a fost încă adânc înrădăcinat în sufletele tinere. Când ai optsprezece ani, se pare că toată viața ta este înaintea ta și, chiar dacă faci vreo greșeală, mai este atât de mult timp înainte să le corectezi.

Tinerețea este calea către viitor pe care fiecare o alege pentru sine. Alegerea viitorului, planificarea este trăsătură caracteristică generația noastră tânără. Fiecare își alege calea în viață și nu se dovedește întotdeauna a fi corectă și prosperă pentru noi. Majoritatea tinerilor aleg încă poziția corectă de viață, care își stabilește obiective și se străduiește să le atingă. Ducând un stil de viață sănătos, ne dorim să scoatem totul din viață pentru a trăi cu demnitate și a contribui la dezvoltarea societății noastre. Dar printre noi există și o latură negativă a tinerilor, care se împing într-un colț din care nu pot ieși singuri. Au multe probleme pe care nu le pot rezolva singuri. Și aș vrea să vorbesc despre obiceiurile proaste ale generației noastre, precum problemele cu alcoolul, tutunul și drogurile. Aceste obiceiuri proaste s-au răspândit în rândul tinerilor. În zilele noastre consumul lor este caracterizat de un număr mare, iar întreaga societate suferă de acest lucru. La urma urmei, alcoolul, tutunul și drogurile au un efect deosebit de activ asupra corpului neformat, distrugându-l treptat. Mai mult, obiceiurile proaste au impact negativ asupra vieții societății în ansamblu, precum și asupra vieții și activităților indivizilor în mod individual. ÎN în acest moment această problemă a devenit cu adevărat globală.

După ce au ales această cale, ei se străduiesc să scape de problemele reale într-o lume iluzorie. Sau adesea adolescenții încep să bea și să fumeze atunci când se găsesc într-o companie nouă, unde este un fel de test - „dacă nu vrei să bei sau să fumezi, atunci nu vei fi cu noi”. Așa că treptat se atrag, camarazii îi forțează și apoi se obișnuiesc cu alcoolul - este imposibil să se facă fără el la întâlniri distractive. După un timp, aceste obiceiuri devin o parte necesară a relaxării, liniștii și a unei dispoziții vesele. Apoi dozele consumate cresc, deoarece volumul initial pare insuficient. Astfel, alcoolul devine o parte integrantă a vieții și este implicat în toate procesele vitale ale corpului tânăr. Acest lucru este valabil mai ales pentru fete - alcoolismul feminin devine mai puternic. La urma urmei, alcoolismul feminin este practic incurabil. Cred că toată lumea a văzut o fată tânără cu un cărucior și o sticlă de bere, o țigară sau, mai rău, o fată însărcinată. Și această activitate „inofensivă” poate provoca daune ireparabile copilului ei nenăscut - consumul de alcool poate duce la abateri în dezvoltarea fătului, deformări și anomalii la copil. De exemplu, dezvoltarea incompletă a cortexului cerebral, retard mental, defecte cardiace congenitale. Și ce poate o astfel de mamă să-și învețe copilul în viitor?

Dar despre ce putem vorbi când aproape fiecare copil își poate cumpăra bere și țigări, care sunt preferate în principal de adolescenți și tineri. Vânzătorii vând fără ezitare - principalul lucru pentru ei este să vândă, au nevoie de venituri suplimentare. Și nu există nicio responsabilitate pentru acțiunile tale. Sănătatea în sensul literal al cuvântului este băută de tineri, care uneori încă nu înțeleg ce daune grave provoacă corpului lor neformat.

Dar problema alcoolismului nu vine singură - problema dependenței de droguri îi urmează, consumul de substanțe narcotice și psihotrope este în creștere, care au un impact mare asupra sănătății corpului tânăr și din copilărie transformă copiii sănătoși în bolnavi. , indivizi instabili mental. Ce este dependența de droguri? În opinia mea, aceasta nu este doar o pierdere a aspectului uman, ci și un teren propice pentru „ciuma secolului 21”. Dependența de droguri este ghinionul dependentului de droguri însuși, sunt lacrimile familiei și prietenilor săi. Merită să distrugi viața ta și a familiei tale? La urma urmei, drogurile fac o persoană slabă și cu voință slabă, iar dependența de droguri îl duce în sclavie. Persoana nu se mai poate ajuta și este gata să facă orice pentru o nouă doză. Astfel, drogurile duc la furt și violență. Dependența de droguri este direct legată de criminalitate.

Adolescenții din familii cu venituri mici, disfuncționale sunt expuși unui risc mai mare de a deveni dependenți de droguri și, dimpotrivă, familiile în care veniturile sunt mici. nivel înalt. Adolescenții ai căror părinți au probleme cu alcoolul se mută de la o vârstă fragedă într-un mediu de neînțelegeri și probleme și, în căutarea unei modalități de a scăpa de ei, pot începe să consume droguri. Dimpotrivă, acei adolescenți care sunt obișnuiți să nu aibă niciodată nevoie de nimic pot încerca medicamentul ca un antidepresiv la modă. Cu ajutorul drogurilor, adolescenții încearcă uneori să înece unele dintre experiențele lor personale, de exemplu, prima dragoste. Și bineînțeles că este posibil predispoziție genetică la consumul de droguri. Mai mult, există multă propagandă împotriva drogurilor: cărți, reviste, internet. Literal, totul te împinge să încerci „fructul interzis”. Drogurile sunt deosebit de populare în rândul „tinerilor de aur”, deși mulți dintre ei nu au nici măcar 20 de ani. De fapt, nu dau vina pe cei care vor să încerce totul în această viață, dar ar trebui să existe întotdeauna un simț al proporției, dacă nu o ai, nici măcar să nu te gândești la asta fă lucruri care te vor trage în jos. Ar trebui să faci doar ceea ce ai nevoie și nu ceea ce îți cere societatea. Și totuși, cei mai predispuși la dependența de droguri sunt oameni slabi de voință care nu își pot apăra punctul de vedere sau pur și simplu oameni confuzi care sunt zdrobiți de greutatea lumii. O persoană ar trebui să poată spune întotdeauna „nu” dacă nu vrei să iei pulbere sau o țigară, nu o iei, nu trebuie să te gândești la ce vor crede alții despre tine, trebuie să faci; ceea ce crezi tu ca este corect.

Dependența de droguri și alcoolismul au consecințe sociale acute: se comit infracțiuni și fapte imorale, are loc degradarea individului și a populației în ansamblu, mortalitatea crește în special în rândul tinerilor, se dezvoltă și se transmit boli, crește natalitatea copiilor bolnavi și handicapați. , familiile se despart. Minorii, generația mai tânără, sunt mai rapid și adesea susceptibili la fenomenele sociale negative menționate mai sus ale societății moderne.

Totuși, nu trebuie să presupunem că tineretul modern nu se gândește deloc la viitor, că tinerețea modernă este coruptă de o lipsă de moralitate, răsfățată, vulgară și neînfrânată. Acest lucru nu este deloc adevărat. Un număr foarte mare de tineri vor să fie de folos țării lor, vor să facă ceea ce le place, să primească salariu decent pentru munca lor, vor să se căsătorească fără teamă, să aibă copii, fără teamă că mâine vor fi concediați în timpul următoarea criză financiară, în starea căreia, din păcate, țara noastră este aproape constant...

Dar tinerii nu pot face față singuri tuturor dificultăților. Numai participarea sistematică țintită a statului și a tuturor ramurilor guvernamentale la viața tinerei generații va putea rezolva problemele de adaptare socială a tinerilor din societatea modernă, începând de la alcoolism și dependența de droguri și terminând cu hazing și arbitrariul armatei la locul de muncă.

Și în concluzie, vreau să spun că fiecare om ar trebui să se gândească la viitor, și nu să trăiască o zi pe rând, trebuie să-și stabilească obiective și să le atingă.

De aceea, pentru tineri este de mare importanță relația dintre studiu și profesie, care este direct legată de activitățile lor viitoare și de dezvoltarea statului nostru în ansamblu.

Societatea modernă se confruntă cu diverse probleme care afectează viitorul unei persoane. Educația și angajarea sunt obiectivul principal al studenților. Ei intră la universitate nu doar pentru a dobândi cunoștințe, ci pentru a deveni specialiști calificați.

În acest sens, tinerii (persoane între 14 și 35 de ani) au nevoie de o atenție specială, deoarece pe piața muncii tinerilor îi lipsește experiența profesională și nivelul de educație necesar, ceea ce duce la o competitivitate scăzută față de alte grupe de vârstă de pe piața muncii (au studii, dar nu au experiență de muncă în profesia pe care au primit-o la universitate). În plus, de multe ori solicitantul nu este orientat în alegerea unei profesii și în situația reală de pe piața muncii (de exemplu, piața profesiei de avocat, economist etc. este suprasaturată). Și există și o preponderență puternică, cum ar fi un exces de profesii cu prejudecată umanitară și lipsa de specialiști tehnici.

Prin urmare, una dintre principalele probleme cu care se confruntă societatea noastră este angajarea tinerilor specialiști în profesie.

Dacă acordăm asistență ineficientă la angajare, aceasta va duce la consecințe nedorite, și anume ieșirea tinerilor educați în străinătate; învățarea continuă și schimbarea profesiilor; lucrează cu alte calificări; şomaj; munca neoficiala si neplata impozitelor; degradare în rândul tinerilor; lipsa de economii pentru pensionare; fără cereri la bursa de muncă; lipsa controlului asupra populației active și șomerilor.

Potrivit lui Rosstat, numărul șomerilor în primul trimestru al anului 2014 a fost de 18,6% în grupa de vârstă 20-24 de ani, și de 16,2% în categoria de vârstă 25-29 de ani. Nu este de încredere să ai încredere completă în statisticile șomerilor în rândul absolvenților de școală și tinerilor profesioniști. Aceasta este o poză neplăcută.

Nici o singură problemă nu poate fi rezolvată independent pentru a rezolva ocuparea populației tinere, este necesar ajutorul guvernelor de stat și locale din fiecare regiune. O modalitate eficientă de a rezolva această problemă va fi interacțiunea și cooperarea tuturor structurilor: agentii guvernamentale autoritățile, serviciile de ocupare a forței de muncă, comitetele pentru educație și tineret.

În cadrul funcției alese, propun proiectul „Instalare”, care are ca scop creșterea locurilor de muncă pentru tineri și absolvenți. Obiectivele acestui proiect:

1) Găsiți o modalitate de a oferi locuri de muncă tinerilor specialiști;

2) Îmbunătățește activitatea serviciilor de ocupare a forței de muncă;

3) Îmbunătățirea bazei de impozitare, numerar va merge la buget din salarii;

4) Tinerii dobândesc cunoștințe, abilități de muncă și experiență.

5) Creșterea nivelului de învățământ general și superior;

6) Schimbarea angajării tinerilor muncitori în locuri de muncă;

7) Reducerea ratei șomajului în rândul populației tinere;

8) Creșterea competitivității față de alte grupe de vârstă de pe piața muncii.

În cadrul acestui proiect, este necesar să vorbim nu numai cu tinerii, ci și cu organizațiile care lucrează în orașul Orel.

Este necesară crearea unei liste de organizații, clarificarea criteriilor de recrutare și posibilitatea formării specialiștilor și absolvenților. Acest lucru se aplică în special studenților din domeniul culturii și artei. Această problemă trebuie rezolvată la nivelurile organizațiilor care oferă locuri de muncă și caută specialiști pentru posturile vacante (relaxarea criteriilor de angajare, angajare fără experiență de muncă, crearea unui program de lucru flexibil pentru studenții cu normă întreagă și alte măsuri).

În cadrul acestui proiect este necesară, în primul rând, ajustarea politicii serviciilor de ocupare a forței de muncă este necesară monitorizarea școlarilor care au absolvit școala, școlile tehnice și universitățile;

– Trebuie să formulăm un ordin pentru universități pentru profesii care să corespundă condițiilor actuale de pe piața muncii, astfel încât să putem oferi absolvenților locuri de muncă cât mai mult posibil.

– Fă înăuntru cartea de munca evidența muncii pentru orice loc de muncă, la solicitarea salariatului. Chiar și pentru o lună sau câteva săptămâni (vă va permite să vă protejați, conform Codului Muncii al Federației Ruse, de neplata salariilor etc.);

– Pentru a îmbunătăți condițiile de adaptare la activitatea muncii, este necesar să asistăm tinerii în alegerea unei profesii din școală.

– Trebuie să facem un sondaj social și să înțelegem unde sunt locurile de muncă care nu acceptă tineri specialiști și să înțeleg criteriile de selecție și, pe baza acestora, să revizuim procesul de formare, să invităm lucrătorii să vorbească despre profesia lor și multe altele, ceea ce voi prezent în schițele mele la interviu.

După cum înțelegeți pe baza celor de mai sus, acest subiect este important pentru mine, ca și pentru orice tânăr specialist. Cu toții vrem să ne găsim locul în viață, să facem ceea ce ne place și să încercăm să ne hrănim pe noi înșine și familia noastră și, cel mai important, să avem timp liber pentru noi înșine.

Având ceva experiență și un cerc larg de cunoștințe, cel mai greu de găsit un loc de muncă este o profesie legată de cultură. Având un talent și cunoștințe enorme, absolvenții nu pot obține un loc de muncă în școli și alte instituții și organizații.

Pentru a avea experiență de muncă, în opinia mea, este necesar să nu concediezi lucrători cu fracțiune de normă, ci mai degrabă să crești și să aloci fonduri pentru munca lor, pentru a le oferi posibilitatea de a crește și de a fi competitivi.

Munca în domeniul culturii este importantă pentru că le permite oamenilor să-și satisfacă nevoile spirituale atât în ​​muzică, teatru, cât și în artă în general.

De aceea, este necesar să se acorde o atenție deosebită angajării absolvenților în domeniul culturii, întrucât de aceștia depinde componenta noastră spirituală ca națiune. Profesorii de muzică, teatru și artă ne ajută copiii să se dezvolte. De aceea, propun proiectul „Motivația ca o condiție importantă pentru dezvoltarea modernului Învățământul rusesc».

Lumea modernă nu stă pe loc; progresul deschide noi orizonturi pentru umanitate. Ceea ce era nou pentru noi acum 10 ani devine învechit. Societatea se confruntă cu probleme cauzate de apariția televiziunii, internetului, rețelele sociale. Multe dintre aceste probleme afectează în mod semnificativ un domeniu atât de important al societății precum educația.

Antrenamentul este proces important viața umană, datorită căreia are loc o dezvoltare holistică. Educația este o parte integrantă a vieții noastre, care începe din momentul nașterii și continuă pe tot parcursul vieții.

Astăzi, nivelul de educație este una dintre caracteristicile analitice cheie ale unei societăți, care oferă o idee despre o anumită țară. John Kennedy a spus: „Progresul nostru ca națiune depinde în întregime de progresul nostru în educație”. Aceasta este concluzia corectă. Dezvoltarea științei și a țărilor depinde direct de cunoștințele pe care le primim și le transmitem generației viitoare. Motorul progresului este acest interes al oamenilor pentru ceva, doar că a contribuit la studiul, inventarea și crearea de lucruri noi. Prin urmare, autoritățile ar trebui să fie interesate de educația viitoarei generații, de dragul dezvoltării țării ca stat civilizat.

În Rusia, problema educației este destul de acută. Temele și testele moderne se fac literalmente cu un singur clic al mouse-ului computerului. Tinerii petrec timpul cu alte lucruri, care în majoritatea cazurilor nu sunt suficient de dezvoltate și nu aduc beneficii.

De ce se întâmplă asta? De ce calitatea educației și dorința elevilor de a dobândi cunoștințe scade în fiecare an? Răspunsul este simplu: în epoca sovietică un astfel de scop era obținerea unei diplome cu onoare, care să ofere un avantaj la angajare.

Astăzi, cea mai mare problemă în educația rusă este lipsa de motivație, stimulent și interes. Cel mai important rol este acordat profesorilor, deoarece De conștiinciozitatea lor depinde prosperitatea țării. Succesul lor este un ghid pentru viitorul nostru

Un profesor modern trebuie să aibă multe calități, alături de cele profesionale.

Un profesor modern ar trebui să fie un psiholog și un prieten care poate da sfaturi și poate proteja într-o situație dificilă. Există unii factori care pot fi propice învățării și există acei factori care nu oferă o astfel de oportunitate.

În opinia noastră, există o soluție la această problemă - să facem profesia competitivă pe piața muncii sau, cu alte cuvinte, să creștem salariile, ceea ce va îmbunătăți nivelul de calificare a personalului.

Un profesor ar trebui să aibă o motivație naturală și să se bucure de această profesie. Doar acei profesori care sunt ei înșiși interesați și vor putea să transmită experiență generației viitoare vor fi capabili să motiveze.

Profesorul se confruntă cu o sarcină dificilă, care în principiu este fezabilă. Mulți oameni de știință, sociologi și profesori au studiat de mult procesul de predare și au căutat cea mai buna varianta, ceea ce le va permite să desfășoare lecții cu cea mai mare eficiență. Și aceste metode au fost găsite. În plus, au fost identificate și identificate erori care au un impact negativ, ducând la pierderea interesului față de procesul de învățare.

În cadrul acestui program, este necesar să se dezvolte noi metode de stimulare a profesorilor despre acest proiect voi vorbi în detaliu la interviu.

Astfel, înțelegem cât de importantă este profesia în viața fiecărei persoane din societatea țării noastre.

Eseu pe tema „Tineretul este moștenirea țării noastre” actualizat: 27 aprilie 2018 de: Articole stiintifice.Ru

Tineretul este un grup socio-demografic mare care unește indivizi pe baza caracteristicilor socio-psihologice, de vârstă și economice.

Tineretul în societatea modernă

Din punct de vedere psihologic, tinerețea este o perioadă de formare a conștiinței de sine, un sistem stabil de valori, precum și statutul social. Tinerii reprezintă partea cea mai valoroasă și, în același timp, cea mai problematică a societății.

Valoarea tinerei generații constă în faptul că, de regulă, reprezentanții săi au o hotărâre sporită, capacitatea de a asimila cantități mari de informații, originalitate și gândire critică.

Cu toate acestea, aceste avantaje dau naștere unor probleme în realizarea și existența tinerilor în societate. Astfel, gândirea critică vizează adesea nu căutarea adevărului, ci respingerea categorică a standardele existenteși dogme care ghidează alți membri ai societății.

Tineretul modern este, de asemenea, caracterizat de noi calități negative care au lipsit la predecesorii lor, în special, detașarea de lumea din jurul lor, reticența față de muncă și negativismul crescut.

Tineretul ca grup social

Adesea, conceptul de „tineret” se referă la un grup social mare, care este format din persoane cu vârsta cuprinsă între 16 și 25 de ani. Granițele vârstei tinereții pot fi flexibile: deci în ţările dezvoltate Grupul de tineri include persoane cu vârsta cuprinsă între 14-30 de ani.

Acest grup social este influențat de instituții sociale precum școala, universitatea, familia, colectivul de muncă, grupurile spontane și mass-media.

Dezvoltarea rolurilor sociale în adolescență

În adolescență, fiecare persoană se confruntă cu nevoia de a-și schimba rolul social. Adesea prima sămânță a unui rol social apare în momentul absolvirii: studentul dobândește statutul de student.

De remarcat faptul că înainte de acest moment elevul ocupă deja anumite poziții sociale (fiică, fiu, soră, frate). Ulterior, dacă se păstrează, statutul de lucrător se dobândește la o vârstă fragedă.

Statisticile arată că astăzi mulți adolescenți dobândesc statutul de lucrător mai devreme decât cel de student. Acesta este motivul situației economice instabile.

Subcultura pentru tineret

Subcultura tineretului face parte din cultura societății, ai cărei membri diferă în comportamentul lor de majoritatea covârșitoare și, de regulă, sunt reprezentanți ai tineretului.

Subcultura pentru tineret este un concept larg care include multe culturi care au propriul lor sistem de valori și modele de comportament. Subculturile tineretului se formează sub influența schimbărilor socio-economice.